通信工程专业介绍

  一、专业定位

全面贯彻党的教育方针，面向华南地区信息与通信产业创新驱动发展需求，培养智能传感、通信与信息系统、人工智能等通信相关领域掌握扎实专业基础、具有创新思维能力、具备学科交叉背景、拥有国际化视野、富有开拓精神的研发型人才。

  二、培养目标

本专业培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应专业知识，在通信科学与信息科学领域具备良好的学习能力、专业 能力、实践能力和一定的创新创业能力，能够在通信、信息科学及人工智能等相关领域从事科学研究、应 用技术开发、技术支持、质量检测、信息管理等工作的高素质创新人才。

本专业毕业后 5 年能够达到如下目标预期：

(1) 具有社会责任感和良好的职业道德，能够在工程实践中综合考虑法律、环境、社会、文化和可持续发展等因素的影响；

(2) 掌握通信、信息科学领域的有关标准、规范、规程，能够跟踪该领域的前沿技术，具有工程创新能力；

(3) 具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神，具备良好的交流、协调、合作、竞争和工程项目管理能力；

(4) 具有国际化视野，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，养成自主学习、终身学习的习惯，不断增加知识储备和提升能力；

(5) 具有电子科学、计算机科学、人工智能等信息科学方面的一般理论与技术，能够综合运用工程数理基础知识和电子信息领域的专业知识，解决信息与通信系统中信息获取、传输、处理、控制等相关领域的复杂技术问题，成长为行业骨干和技术专家。

三、培养规格

学制：学制4年，学习期限3-8年。

毕业学分：正式课程158学分+非正式课程40小时。

授予学位：工学学士。

毕业要求：

践行社会主义核心价值观，围绕学习、审思、创新、自主、合作、担当六大素养，形成专业毕业要求 如下，使学生能够：

1.掌握本专业所需的数学、自然科学、工程基础和通信、信息领域的专业知识，能将上述知识用于解决通信、信息科学等相关领域的复杂工程问题。

2.应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究等方式分析通信、信息科学的复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计针对通信、信息科学领域工程问题解决方案，能够在设计环节中体现创新意识，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.基于科学原理和实践方法对通信、信息科学领域的复杂工程问题进行研究，包括实验设计、分析与解读，并通过综合理解得到合理有效的结论。

5.针对通信、信息科学等相关领域的复杂工程问题，能结合对问题的理解进行预测、模拟与分析，开发、选择与使用恰当的技术、资源与现代化工程和技术工具解决具体问题。

6.基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.理解环境和社会可持续发展的内涵与意义，能够理解和评价针对通信、信息科学领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.具有良好的团队协作意识，能在多学科背景团队中承担个体、成员及负责人的角色。

10.就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

  四、课程体系

核心课程类：电路分析基础、程序设计基础（C语言）、模拟电子电路、数字电路与逻辑设计、数字系统设计、通信电子电路、电磁场与电磁波、微波技术与天线、微机原理与接口技术、嵌入式系统、信号与系统、数字信号处理、算法与数据结构、通信原理、通信原理实验、信息论基础、无线通信基础、通信网、通信技术实验、光电技术与光纤基础

专业教育选修课程：空天通信技术、检测与转换技术、数字图像处理、数据仓库与数据挖掘、Java语言程序设计、计算机网络、网络与通信程序设计、计算机网络安全、人工智能导论、机器学习等

实践类课程：电子工艺、金工实习、课程设计1、课程设计2、设计与实践、专业综合设计、专业实习、专业综合设计和毕业论文

  五、师资队伍

通信工程专业目前主要由电子与信息工程学院电子工程系、通信工程系和电子信息实验教学示范中心承担教学工作。专业拥有省级教学团队3个，共有教师48人，其中专任教师18人，兼任教师30人，其中双聘院士1人，长江学者1人，博士生导师8人，硕士生导师28人；所有教师均具有与本专业密切相关的学科背景。

  六、教学条件

华南师范大学电子与信息工程学院目前有电子科学与技术一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站，建设了广东省电子信息实验教学示范中心、广东省高等学校教学重点实验室-电子信息科学与技术实验室、广东省心脑血管个性化大数据工程研发中心、广东省光电仪器检测工程技术研究中心以及一批校外联合科研教学创新基地，为通信工程专业人才培养提供了优越的条件。其中示范中心包括12个本科实验室和1个学生创新基地，承担通信工程专业学生第一课堂和第二课堂主要实验实践环节。

类别

项目名称

重点实验室

广东省高等学校教学重点实验室-电子信息科学与技术实验室

示范基地/中心

广东省电子信息实验教学示范中心

工程技术研究中心

广东省心脑血管个性化大数据工程研发中心

广东省光电仪器检测工程技术研究中心

广东省大学生课外实践教学基地

华南师范大学—世炬通信校外实践教学基地

华师—深圳君兰电子有限公司校外实践教学基地

华南师范大学—蓝盾信息安全校外实践教学基地

  七、教学成果 

学院坚持“以生为本，注重实践能力和创新精神培养；突出过程与方法，促进知识、能力、素质全面协调发展”的办学理念，取得了广东省教学成果（高等教育）一等奖和二等奖的优异办学成绩。

· 2020年,《协同创建多学科融合的“四位一体”电子信息创新人才培养体系的探索与实践》获广东省教育教学奖（高等教育）一等奖

· 2014年,《以自主学习为导向，学做融合的电子信息类专业教学新模式的探索与实践》获广东省高等教育教学成果二等奖

八、教师教学比赛获奖

   2020年，姜小芳老师获广东省青年教师教学基本功大赛工科组二等奖。

2022年，黄岳彩老师获广东省青年教师教学基本功大赛工科组二等奖，姜小芳老师获广东省高校教师教学创新大赛工科组三等奖。

九、指导学生创新活动成果

· 2022年，指导学生参加全国大学生智能汽车竞赛获国家级一等奖2项

· 2022年，指导学生参加中国大学生计算机设计大赛获国家级三等奖

· 2021年, 指导深蓝黄金挖矿达人队获全国大学生智能汽车竞赛国家级一等奖2020年, 指导深蓝色工程师阿尔法猫队获全国大学生智能汽车竞赛国家级一等奖、二等奖6项

· 2020年, 指导李俊男、黄进波、徐福仁获全国大学生电子设计竞赛邀请赛国家级二等奖

· 2020年，指导尹丹、王鹏程、林漫铃、周司维参加第十三届全国大学生创新创业年会

· 2017年, 指导林立、吴洁伟、林跃裕获“挑战杯”全国二等奖、“挑战杯”广东省特等奖

· 2015年, 指导黎扬欢、梁帅、郭嘉敬、陈锦基、韩德健、萧靖怀获广东省“挑战杯”特等奖

十、指导学生全国大学生电子设计竞赛

· 2021年，指导谭锦基、黄金鑫、马愈淇获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2019年, 指导伍晓琳、黄容涛、许浩鑫获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2017年, 指导蒲小年、李智豪、劳健涛获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2017年, 指导肖嘉荣、杨帆、赵圳获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2017年, 指导方译权、雷海波、姚思甘获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2017年, 指导黄昌诚、王永勇、谢志文获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2015年, 指导谢鸿钧、陈铭林、蔡泽海获全国大学生电子设计竞赛国家二等奖

· 2015年, 指导余伟江、李思、罗展鹏获全国大学生电子设计竞赛国家二等奖

· 2015年, 指导陈冠成、吴添杨、李汀鸿获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2015年, 指导李智华、倪伟乾、冯钊洪获全国大学生电子设计竞赛国家级一等奖

· 2013年, 指导庞文丰、周钟青、李锐江获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2013年, 指导邓伟俊、林思创、彭小澎获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2013年, 指导张颖豪、黄泽坤、刘开展获全国大学生电子设计竞赛国家级一等奖

· 2011年, 指导郑增亮、曾松德、钟书铿获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2009年, 指导徐振宏、林秋其、张宇获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2009年, 指导张百睿、方加群、吴瑞明获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2007年, 指导沈锡放、梁斯雅、蒲广成获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2007年, 指导蓝海、许钢煌、袁慧丽获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2007年, 指导郑金藩、黄泽伟、朱建雄获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2005年, 指导黄辉洪、张廷贤、吕锡钊获全国大学生电子设计竞赛国家级一等奖

· 2005年, 指导邱迅超、袁广宇、欧阳炳来获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2003年, 指导陈庆灿、袁润锋、黄晓群获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖

· 2001年, 指导钟国新、李子升、吴锦铭获全国大学生电子设计竞赛国家级一等奖