优秀教学设计小班语言活动《逃走的爆米花》教案分享！引导幼儿倾听故事，了解故事中其他食物变化的情节，知道有些食物经过加工，形态会发生改变，会变成另一种好吃的食物，进一步对食物的变化产生探究的兴趣。幼师OK网不定期更新幼儿园公开课视频配套课件ppt+教案，大班中班小班，涉及语言绘本科学社会健康音乐、白板等各种优质课程，让您轻松备课！

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一、活动目标

1.倾听故事，了解有些食物经过加工，形态会发生改变，会变成另一种好吃的食物。

2.进一步对食物的变化产生探究的兴趣。

二、活动准备

    1.爆米花、棉花糖。

    2.课件PPT

三、活动过程

   （一）回忆关于玉米和爆米花的原有经验。

    1.小朋友，你们吃过爆术花吗?你们喜欢爆米花吗?它是什么样子呢?

2.爆米花是用什么做的?

（二）倾听故事第一段，找出小玉米生气的原因。

 1.小玉米为什么会生气地离开家？

 2.爆米花要离家出走，你们猜猜会发生什么。

（三）听故事至倒数第二段，了解故事中其他食物变化的情节。

1.爆米花弟弟离家出走了以后，遇到了谁？

2.棉花糖妹妹是什么变的呢？她说了什么？

3.蛋糕哥哥是什么变的呢？他说了什么？

4.薯片叔叔是什么变的呢？他说了什么？

5.爆米花弟弟最后喜欢做爆米花了吗？为什么？

（四）听故事最后一段，懂得“零食不能多吃”的道理。

1.零食宝宝们为什么都要逃跑？

2.爆米花、棉花糖、薯片、蛋糕虽然好吃,我们能不能多吃？为什么？

🏷标签：幼儿园 小班语言 逃走的爆米花