中班教学反思

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篇简短

篇一：幼儿园中班音乐《我们是中班的小朋友》教学反思

《我们是中班的小朋友》

这首歌曲比较长，

歌词也有较多，

对于刚刚升入中班的小朋友

们来说，熟悉歌曲，把握歌曲的旋律和曲调，是本次活动的一个重点，另外，歌曲中又有附

点音符和切分音的地方，怎样快速又正确地教幼儿学会演唱歌曲并能注意到这些细节的地

方，是本次活动的难点所在。为了让幼儿有兴趣地学，并能达到学习的一个有效。

一般的唱

歌的开始，

都会安排练声的环节，但有时候也可以变换方式，

比如进行节奏训练，

复习演唱

等活动中，

进一步引导幼儿用动作和表情来表现歌曲，

丰富幼儿对这首歌曲情绪的表达，

真

正体验做一个中班小朋友的自豪感。

篇二：幼儿园中班《涂彩旗》教学反思

以情境导入引导幼儿对彩旗单一颜色交替排列的兴趣，

引导幼儿说出排列的顺序从而发

现颜色规律，给幼儿提供机会学习接着往下排的方法，在操作、观察、纠错的过程中巩固所

学知识。难点是第二种二、一、二、一的排列。在第一次的基础上提示幼儿仔细观察，自己

消化。

引导幼儿积极思维：

接下来要排什么颜色的彩旗？为什么？启发幼儿思维，

教师及时

小结帮助归纳。第二环节是操作活动让幼儿动手实践习得知识，学习二中不同规律的排列，

并鼓励不同的排列方法。在教师提要求时还要清晰些，提高幼儿的操作准确率。

篇三：幼儿园《图形分类》教学反思

幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、

单调，

容易使幼儿失去学习兴趣。

因为这个