1 

关于建设我县首批“名班主任工作室

”

的通知模版

各乡镇（街道）教育组、中学、直属单位：

根据《市中小学名班主任工作室建设与管理办法（试行）》和《关于

建立市中小学名班主任工作室的通知》的要求，现就建设好我县首批“市

中小学名班主任工作室”的有关工作通知如下：

一、名班主任工作室的成立

我县名班主任工作室的成立，

是在全县中小学班主任申报、

学校推荐、

县初评的基础上，经市教育局实地考察、评审、公示，确定建立

2

个首批

“揭阳市中小学名班主任工作室”，分别是“市中小学名班主任工作室

1

”

和“市中小学名班主任工作室

2

”。

二、工作室人员的组成

工作室人员分别由主持人、成员、学员组成。（名单见附件

1) 

主持人：

挂牌名班主任，

主持工作室的全面工作，

是工作室的主持人和

责任人；成员：工作室成员由县内的名班主任或优秀班主任组成，

其中

1

人

应与挂牌名班主任同校，兼任其助理，协助名班主任开展工作；学员：工作室学员

由县内重点培养的骨干班主任组成。

三、工作室及组成人员职责

（一）工作室职责

    1.

加强师德建设，通过挂牌名班主任言传身教带动成员提升道德修养

和学识水平，增强担任班主任的职业认同感和荣誉

感

。

    2.

承担市级骨干班主任的培训和指导工作，并按教育行政部门的要求

参与本区域班主任培训工作和校本培训工作，

成为骨干班主任成长的摇篮。

    3.

指导学员制定班主任专业成长计划，通过班主任工作研讨、班会课

备课与观摩研讨、教育案例研讨、课题研究及巡回讲座等形式，引导学员

的专业提升。

    4.

开展班主任工作课题研究，在一定的周期内，完成骨干班主任市级

培训委托的课题研究，有较高质量的研究报告、专业论文或专业著作。同