《大话软件工程案例篇：项目与产品开发实战》电子书在线阅读 |
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426千字
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2024-06-01
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主编推荐语
本书介绍软件开发案例，结合软件工程和项目管理知识，适用于数字化转型时代。 内容简介本书通过定制系统和标准产品的开发案例，介绍如何结合软件工程和项目管理的知识，按照标准化、工程化的方式协同完成软件的开发。其中定制系统的开发案例涉及售前咨询、项目准备、需求分析与设计、测试验证、上线培训等，给出了每个环节需要的理论、方法、工具、标准和交付物。 标准产品的研发案例则涉及构建具有随需应变能力系统的设计思路、建模方法等。数字化转型是现今企业IT发展的新目标，数字化转型需要大量培养数字化时代所需的技能型人才。 目录 版权信息 作者简介 内容简介 前言 本书的使用方法 第1篇 概要说明 第1章 基础知识 1.1 软件开发 1.1.1 软件开发的过程 1.1.2 软件开发的基础知识 1.1.3 软件开发常见问题与对策 1.2 软件工程 1.2.1 软件工程的概念 1.2.2 软件工程的4个子工程 1.2.3 软件工程的两阶段法 1.2.4 软件设计的3个层次 1.2.5 软件工程的常见问题与对策 1.3 项目管理 1.3.1 项目管理的概念 1.3.2 项目管理的5个过程组 1.3.3 项目管理的3大目标 1.3.4 项目管理的常见问题与对策 1.4 软件的标准化 1.4.1 软件标准化的困局 1.4.2 软件标准化的思路 1.4.3 标准化要求的文档 1.4.4 标准化与软件工程 1.4.5 标准化与项目管理 1.4.6 标准化与软件开发 1.5 标准化与项目质量 1.5.1 影响项目质量的因素 1.5.2 对策1：分析与设计的标准化 1.5.3 对策2：记录文档的标准化 1.6 标准化与项目进度 1.6.1 影响项目进度的因素 1.6.2 对策1：路线图与计划 1.6.3 对策2：复用与标准化 1.7 标准化与项目成本 1.7.1 影响项目成本的因素 1.7.2 对策1：交付物的标准化 1.7.3 对策2：人才能力的标准化 第2章 案例设定 2.1 案例的设定信息 2.1.1 案例设计思路 2.1.2 案例项目的信息 2.1.3 客户的基本信息 2.2 案例双方的准备 2.2.1 任务的设定（客户） 2.2.2 任务的设定（软件公司） 2.2.3 项目组成员介绍（客户） 2.2.4 项目组成员介绍（软件公司） 2.3 案例的框架说明 2.3.1 软件工程与项目管理框架 2.3.2 输入与输出框架 2.4 关于软件公司 2.4.1 公司的分类 2.4.2 岗位的分类 2.4.3 组织的形式 2.4.4 开发的方式 2.5 关于客户企业 2.5.1 企业的基本构成 2.5.2 企业信息中心 2.5.3 存在问题与解决方法 2.5.4 信息化主导权的回归 第2篇 前期准备 第3章 售前咨询 3.1 准备知识 3.1.1 目的与内容 3.1.2 实施方法论 3.1.3 角色与能力 3.2 准备工作 3.2.1 作业方法的培训 3.2.2 作业模板的准备 3.2.3 作业路线图的规划 3.3 咨询准备 3.3.1 项目背景介绍 3.3.2 项目资料收集 3.3.3 项目可行性研究 3.3.4 交流策略与计划 3.3.5 交流资料的编制 3.4 客户交流 3.4.1 信息中心的交流 3.4.2 企业高层的交流 3.4.3 关键用户的交流 3.5 解决方案 3.5.1 解决方案的框架 3.5.2 解决方案中的案例 3.5.3 解决方案的评审 第4章 项目准备 4.1 准备知识 4.1.1 目的与内容 4.1.2 实施方法论 4.1.3 角色与能力 4.2 项目开发实施方案 4.2.1 实施方案的结构 4.2.2 项目经理的选定 4.2.3 项目组的建立 4.2.4 路线与里程碑确定 4.2.5 项目执行计划编制 4.2.6 项目启动会 4.3 工作任务一览表 4.3.1 工作任务一览表的作用 4.3.2 工作任务一览表的编制 4.3.3 工作任务一览表的评审 4.4 项目管理规范 4.4.1 作业规范的制定 4.4.2 项目问题管理 4.4.3 需求变更问题 4.5 项目成员的培训 4.5.1 软件公司培训 4.5.2 客户培训目的 4.5.3 客户培训内容 4.6 补充1：定制型开发与产品型开发的区别 4.6.1 定制型开发 4.6.2 产品型开发 4.6.3 问题与对策 4.7 补充2：合同金额与工作量计算 4.7.1 合同金额评估的误区 4.7.2 确定合同金额的依据 第3篇 需求工程 第5章 需求调研 5.1 准备知识 5.1.1 目的与内容 5.1.2 实施方法论 5.1.3 角色与能力 5.2 准备工作 5.2.1 作业方法的培训 5.2.2 作业模板的准备 5.2.3 作业的规划 5.2.4 基线流程的制定 5.3 调研展开 5.3.1 公司级的调研 5.3.2 部门级的调研 5.3.3 用户级的调研 5.4 需求调研资料汇总 5.4.1 汇总整理来源 5.4.2 汇总资料结构 第6章 需求分析 6.1 准备知识 6.1.1 目的与内容 6.1.2 实施方法论 6.1.3 角色与能力 6.2 准备工作 6.2.1 作业方法的培训 6.2.2 作业模板的准备 6.2.3 作业路线的规划 6.3 需求分析的展开 6.3.1 架构的整理 6.3.2 功能的整理 6.3.3 数据的整理 6.3.4 需求的转换 6.3.5 需求的联查 6.4 其他类型的需求 6.4.1 功能性需求 6.4.2 非功能性需求 6.5 《需求规格说明书》的编制 6.5.1 说明书的结构 6.5.2 说明书的编写 6.5.3 说明书摘要 6.6 《需求规格说明书》的确认 6.6.1 确认对象与方法 6.6.2 公司层需求的确认 6.6.3 部门层需求的确认 6.6.4 用户层需求的确认 第4篇 设计工程 第7章 概要设计——总体 7.1 准备知识 7.1.1 目的与内容 7.1.2 实施方法论 7.1.3 角色与能力 7.2 准备工作 7.2.1 作业方法的培训 7.2.2 作业模板的准备 7.2.3 作业路线的规划 7.3 理念与主线 7.3.1 设计理念的确定 7.3.2 业务主线的确定 7.3.3 管理辅线的确定 7.4 业务规划 7.4.1 架构层规划 7.4.2 功能层规划 7.4.3 数据层规划 7.5 其他规划 7.5.1 业务建模 7.5.2 管理规划 7.5.3 价值规划 7.5.4 用例规划 7.5.5 技术规划 7.6 《概要设计规格书》的编制 7.6.1 规格书的结构 7.6.2 规格书的编写 7.6.3 规格书的摘要 7.7 《概要设计规格书》的评审 7.7.1 项目组内部的自评 7.7.2 软件公司内部的评审 7.7.3 客户及第三方的评审 第8章 概要设计——建模 8.1 准备知识 8.1.1 建模需求的解读 8.1.2 建模思路与方法 8.1.3 建模的能力要求 8.1.4 作业方法的培训 8.2 业务分析的建模 8.2.1 项目周期的规划 8.2.2 项目功能的规划 8.3 管理分析的建模 8.3.1 过程管理的规划 8.3.2 协同管理的规划 8.3.3 管理强度的规划 8.4 业务+管理的建模 8.4.1 用排比图标出成本构成 8.4.2 用分解图标出成本层级 8.4.3 用流程图标出流程控点 8.4.4 用原型图标出业务管理 8.5 建模方法的总结 8.5.1 图形类建模 8.5.2 文字类建模 8.5.3 数据类建模 第9章 概要设计——管理 9.1 准备知识 9.1.1 管理需求的解读 9.1.2 信息化管理的思路 9.1.3 项目管理信息化的思路 9.1.4 作业方法的培训 9.2 目标管理（项目策划） 9.2.1 需求分析 9.2.2 目标管理的思路 9.2.3 目标管理的方法 9.3 进度管理（进度计划） 9.3.1 需求分析 9.3.2 进度管理的思路 9.3.3 进度管理的方法 9.4 成本管理（成本达标） 9.4.1 需求分析 9.4.2 成本管理的思路 9.4.3 成本管理的方法 9.5 风险管理（风险控制） 9.5.1 需求分析 9.5.2 风险管理的思路 9.5.3 风险管理的方法 9.6 管理规划的总结 第10章 概要设计——价值 10.1 准备知识 10.1.1 价值需求的解读 10.1.2 信息化价值的思路 10.1.3 作业方法的培训 10.2 系统门户方案 10.2.1 整体规划 10.2.2 功能查找 10.2.3 待办事项 10.2.4 通知汇总 10.3 时间管理方案 10.3.1 时限设定表 10.3.2 工作日历 10.4 界面操作方案 10.4.1 规则检查 10.4.2 参考信息 10.4.3 沟通确认 10.5 自检/帮助方案 10.5.1 企业知识库的建立 10.5.2 企业知识库的应用 10.5.3 自检功能 10.6 信息展示方案 10.6.1 企业领导的看板 10.6.2 项目经理的看板 10.6.3 专业岗位看板 10.7 价值设计总结 第11章 详细设计 11.1 准备知识 11.1.1 目的与内容 11.1.2 实施方法论 11.1.3 角色与能力 11.2 准备工作 11.2.1 作业方法的培训 11.2.2 作业模板的准备 11.2.3 作业路线的规划 11.3 架构层的详细设计 11.3.1 业务层面 11.3.2 管理层面 11.4 功能层的详细设计 11.4.1 业务层面 11.4.2 管理层面 11.4.3 价值层面 11.5 数据层的详细设计 11.5.1 需求来源 11.5.2 建模思路 11.5.3 建模计算 11.6 业务用例的设计与验证 11.6.1 用例场景 11.6.2 用例导图 11.6.3 用例数据 11.6.4 验证结果 11.7 详细设计规格书 第12章 应用设计 12.1 准备知识 12.1.1 目的与内容 12.1.2 实施方法论 12.1.3 角色与能力 12.2 准备工作 12.2.1 作业方法的培训 12.2.2 作业模板的准备 12.2.3 作业路线的规划 12.3 架构层的应用设计 12.3.1 框架图的设计 12.3.2 流程图的设计 12.3.3 流程机制的设计思路 12.4 功能层的应用设计 12.4.1 组件设计 12.4.2 接口设计 12.4.3 界面设计 12.5 数据层的应用设计 12.5.1 数据需求 12.5.2 机制设计 12.6 应用用例的设计与验证 12.6.1 用例场景 12.6.2 用例导图 12.6.3 用例数据 12.6.4 验证结果 12.7 应用设计规格书 第13章 交底与验证 13.1 准备工作 13.1.1 作业方法的培训 13.1.2 交底文档的准备 13.1.3 作业路线的规划 13.2 设计交底 13.2.1 交底的作用 13.2.2 交底的内容 13.2.3 交底的方法 13.3 设计验证 13.3.1 验证的作用 13.3.2 验证的内容 13.3.3 验证的方法 第5篇 其他综合 第14章 标准与培训 14.1 准备知识 14.1.1 目的与内容 14.1.2 实施方法论 14.1.3 角色与能力 14.2 准备工作 14.2.1 作业文档的准备 14.2.2 作业路线的规划 14.3 标准制定 14.3.1 统一认知 14.3.2 统一方法 14.3.3 统一标准（业务） 14.3.4 统一标准（数据） 14.3.5 统一标准（管理） 14.3.6 统一标准（组织） 14.4 用户培训 14.4.1 培训目的 14.4.2 培训内容 14.4.3 培训方式 14.4.4 培训效果 14.5 交付物 14.5.1 信息系统（软件） 14.5.2 数据库 14.5.3 设计文档 第15章 项目总结 15.1 项目相关方的收获 15.1.1 客户方面的收获 15.1.2 软件公司方面的收获 15.1.3 项目组成员的收获 15.2 标准与文档库的建立 15.2.1 知识体系的结构 15.2.2 开发过程的结构 15.2.3 文档归集的结构 15.2.4 文档归集1：模板类 15.2.5 文档归集2：模型类 15.2.6 文档管理的系统 15.3 基础知识相关的问题 15.3.1 软件工程有实用价值吗 15.3.2 设计是不可或缺的环节 15.3.3 瀑布与敏捷，孰优孰劣 15.3.4 业务的连续性与功能的碎片化 15.4 项目前期的Q&A 15.4.1 关于售前咨询 15.4.2 关于开发合同 15.5 需求工程的Q&A 15.5.1 与用户的沟通 15.5.2 有关需求的表达和识别 15.5.3 有关快速理解业务 15.5.4 关于需求的变化 15.5.5 关于需求文档 15.6 设计工程的Q&A 15.6.1 如何与技术人员沟通 15.6.2 业务与技术的差异 15.6.3 程序员需要什么样的文档 15.6.4 标准模型与架构方法的区别 15.6.5 企业的数字化转型 第16章 产品设计 16.1 准备知识 16.1.1 目的与内容 16.1.2 实施方法论 16.1.3 角色与能力 16.1.4 作业方法的培训 16.2 产品的需求 16.2.1 客户的需求 16.2.2 软件公司的需求 16.2.3 标准产品的需求 16.3 产品的原理 16.3.1 设计思路 16.3.2 基干原理 16.3.3 组件+机制的应用 16.4 产品的规划 16.4.1 标准产品的开发思路 16.4.2 基线系统的架构方法 16.4.3 基线系统的设计思路 16.5 产品的实现 16.5.1 软件开发的现状 16.5.2 软件开发工业化的概念 16.5.3 软件开发工业化的实现方式 16.5.4 软件工业化开发小结 16.6 产品开发总结 附录 附录A 逻辑的思维和表达 A.1 逻辑表达和逻辑思维的关系 A.1.1 表达和思维的差异 A.1.2 逻辑表达的培训在先 A.2 能力培训方法的选择 A.2.1 利用语言进行逻辑表达能力的训练 A.2.2 利用文字进行逻辑表达能力的训练 A.2.3 利用图形进行逻辑表达能力的训练 A.3 能力培训的内容 A.3.1 用图形进行逻辑表达能力的训练 A.3.2 逻辑能力训练的过程 附录B 软件工程能力评估 B.1 售前咨询的能力要求 B.2 需求工程的能力要求 B.3 设计工程的能力要求 附录C 索引 参考文献 展开全部 评分及书评 尚无评分 目前还没人评分 出版方清华大学出版社 清华大学出版社成立于1980年6月，是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府，秉承清华人“自强不息，厚德载物”的人文精神，清华大学出版社在短短二十多年的时间里，迅速成长起来。清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向，把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务，并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金，逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色，在教育出版领域树立了强势品牌。 |
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