部编版七年级语文下册第三单元综合复习测试题(含答案)

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部编版七年级语文下册第三单元综合复习测试题(含答案)

2024-07-15 12:06| 来源: 网络整理| 查看: 265

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中小学教育资源及组卷应用平台部编版七年级语文下册第三单元综合复习测试题(含答案)时间:150分钟第I卷(选择题)一、字词书写(共4分)1.(本题4分)阅读下面的文字,根据拼音写汉字。(1)我就陪父亲在门kǎn______上休息一会儿,他那颗很倔的头lú______埋在膝盖里半晌都没动。(2)有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒pì______的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间tā______败的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进大院去。二、选择题(共27分)2.(本题3分)下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.憎恶(zèng) 琐屑(xiè) 涎水(xián ) 取缔(dì)B.诘问(jié) 惦记(diàn) 疮疤(chuāng) 震悚(shù)C.哀悼(dào) 奔丧(sāng) 胡同(tòng) 粗拙(zhuō)D.糟糕(gāo) 颓唐(tuì) 骷髅(kū) 晌午(shǎng)3.(本题3分)下列词语书写完全正确的一项是( )A.奠基 迭起 调羹 锋芒必露 B.伴侣 薪金 昼夜 慷慨淋漓C.昆仑 草率 澎湃 大廷广众 D.烦燥 醒悟 霹雳 深恶痛绝4.(本题3分)下面词语解释有误的一项是(   )A.震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动 絮说:絮絮叨叨地说 辟头:开头B.塌败:塌陷破败   滞笨:呆滞笨拙    愧怍:惭愧C.发矢十中八九:射箭射中十分之九 忿然:气愤的样子 自矜:自我矜持D.大庭广众:人很多的公开场合 善射:擅长射箭  默契:不经言传而心意暗相投合。5.(本题3分)下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) A.这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成,真是小题大做。B.篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。C.经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。D.黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。6.(本题3分)下列句子中没有语病的一项是( )A.为防止这类事故不再发生,交通部门加强了对广大群众的安全教育,增强民众的安全意识。B.每个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对祖国现代化建设有贡献的人。C.能不能成为一个优秀的人,关键在于青少年时期有没有树立远大的理想。D.听到这个故事的时候,使我想起了抗战时期的许多往事。7.(本题3分)下列各句中的修辞手法不同于其他三项的一项是( )A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!B.浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清得透底。C.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。D.它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。8.(本题3分)下列句中标点符号的作用,分析不恰当的一项是( )A.据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来……(冒号表示提示下文)B.老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。(双引号表示引用)C.“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。(双引号表示特定称谓)D.我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。(破折号表示转换话题)9.(本题3分)下面语段的空白处依次填入一组句子,最恰当的一项是( )______________;______________;______________;______________;……然而,岳飞的满腔热血,文天祥的铁血丹心,辛弃疾的雄心壮志,张骞的拓路功迹……早已载入史册,成为民族精神的瑰宝。①几百年的漫漫黄沙,早已掩埋了丝绸路上的声声驼铃②几百年的风风雨雨,早已荡涤了风波亭里的点点残血③几百年的瑟瑟秋风,早已吹散了塞外沙场的连营吹角④几百年的潮起潮落,早已湮没了零丁洋里的阵阵叹息A.①④②③ B.④③②① C.③④①② D.②④③①10.(本题3分)下列说法不正确的一项是( )A.《阿长与》是一篇回忆性散文。全文真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景。B.《台阶》以“台阶”为线索,通过父亲劳累大半辈子终于造起高台阶的新屋的故事,表达亿万农民渴望提高农村生产力,改变农村落后经济状况的心声。C.《卖油翁》是南宋欧阳修所著的一则写事明理的寓言故事,寓意是所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。D.《老王》通过写作者与老王的交往,体现了作者的平等观念和人道主义精神。三、句子默写(共10分)11.(本题10分)根据课文内容填空。(1)______________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(2)杨花榆荚无才思,_________________。(韩愈《晚春》)(3)《逢入京使》中表达诗人对家乡亲人无限眷念的句子是:____________________,____________________。(4)李白在《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:__________________,__________________。(5)《木兰诗》中写征途遥远行军神速的语句是___________________,_______________。体现木兰战功卓著的是:__________________,__________________。四、语言表达(共6分)12.(本题2分)下面的请假条在内容和格式上共有三处错误,请找出并修改。(1)内容上:_______________________________________。(2)格式上:_______________________________________。13.(本题4分)下面的语段中画线句都有语病,请根据提示加以改正。一般来说,干针线活的都是女性,因为女性心灵手巧。因此,①只有“绣娘”的称谓而没有“绣男”。②但在北山大道37号,就是一位老汉,他叫李忠康,迷上了刺绣后每天都爱不释手。昨天,记者见到他时,他正在绣一幅名为“家和万事兴”的作品。因为年纪大了,又是男同志,一时间引得很多人围观。老李说,刚开始的时候还有点不好意思,但是现在越来越找到其中的乐趣,他们看就看吧,③我还希望男同志更多的拿起针线呢,④这兴许还能陶冶人的情操得到提高哦。(1)①处成分残缺,应在句末加上“______________________”。(2)②处搭配不当,应将“________”改为“________”。(3)③处语序不当,应调整为“______________________”。(4)④处句式杂糅,应改为“_______________”。第II卷(非选择题)五、诗歌鉴赏(共6分)(本题6分)阅读下面的诗歌,回答问题。逢入京使【唐】岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。14.(3分)请赏析“双袖龙钟泪不干”这句诗。__________________________________________________________________________15.(3分)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?__________________________________________________________________________六、对比阅读(共18分)(本题18分)阅读下面两篇文言文,完成下面小题。【甲】卖油翁陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】学弈弈秋,通国之善弈①也。使弈秋诲②二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴③而射之。虽与之俱学,弗若④之矣。为⑤是其智弗若与?吾曰:非然也。(《《孟子·告子》》【注释】①弈:下棋。②诲:教导。③缴(zhuó):系在箭上的丝绳。④弗若:不如、不及。⑤为:因为16.(4分)解释下列加点的词。(1)尝射于家圃 尝( ) (2)康肃笑而遣之 遣( )(3)通国之善弈也 善( ) (4)惟弈秋之为听 惟( )17.(2分)请用/给下面的句子断句(限两处)徐 以 杓 酌 油 沥 之 自 钱 孔 入 而 钱 不 湿18.(8分)用现代汉语翻译下面句子。(1)见其发矢十中八九,但微颔之。__________________________________________________________________________(2)虽与之俱学,弗若之矣。__________________________________________________________________________19.(4分)根据课文内容回答问题。【甲】文通过对卖油翁酌油时的一系列动作描写,写出了卖油翁娴熟的技能,让我们明白了__________的道理。【乙】文通过学弈这件小事,揭示了__________的道理。七、现代文阅读(共25分)(本题14分)阅读下文,回答问题。第28个“馅饼”乔 叶天上不会掉下馅饼。在碰到哈提雅之前,我是一直信奉这句话的。在等导游买票的工夫,有人拽我的衣襟。是一个维吾尔族小姑娘,高高的鼻子,深陷的欧式眼窝,戴着镶着珠片的黑色小帽,手里拎着一串铃铛做的饰物。她是向我兜售东西来了。我摇摇手。“阿姨,你是老师吗?”“我当过老师。”我有点儿惊诧,我有过四年的乡村教书的历史,可她怎么能看出来?“你一看就像老师,像好人。”她甜甜的小嘴很会说。“你的东西怎么卖?”我心想干脆买一个。她解了一个,递给我:“给你,不要钱。”我不理她,径自去掏钱包。她拦住我,态度很认真地说:“真的不要钱。”“那我不要了。”我也很干脆地说。导游在招呼大家了。我随着队伍进去,朝她挥挥手。玩了两个多小时后走出来,我一眼就看见那个小姑娘还在出口处站着。“给你。”她又来了。我仍然没要。沿着周围的小摊走了一圈,我了解了一下这种铃铛的价格,要价最高的是五元。于是,当她再次递给我的时候,我把五元钱递给她。“不要钱。”她着急地说,“送你的。”“送我?为什么?”“因为你是老师,好人。”我笑。我接过那个铃铛,吊坠上刻着一只老鼠。我正好就是属鼠的。她看出了我的疑惑,指指我的胸前。我戴着一个鼠头木制项链。“好,我收下了。”我说。我打定主意,上车后把钱从车窗递给她。车开动了,我和她在车窗处依依惜别。我握住她有些脏的小手,把钱也握了过去。她一怔,明白了,泪水一瞬间从她的眼眶里涌出来。“不要!老师!”她举着钱喊,然后她奔跑起来,跟着我们的车。车轮喷吐出的灰尘涤荡着她的小脸。司机把车停下来,我走下车,接过她手里的钱。她笑了,满是灰尘的小脸笑得像一朵淡黄色的雏菊。“你必须告诉我,你喜欢什么?回家之后我也要寄礼物给你。”我说。她推却了半天,直到我以不要铃铛威胁她,她才羞涩地告诉我她喜欢文具和书。在我的要求下,她写下地址。从新疆回来,我洗好了照片,买了一套童话集和文具,想邮寄却发现地址找不到了。最后我还是寄了出去,地址是“新疆吐鲁番高昌故城哈提雅(收)”。一个月之后,我收到了一大包葡萄干,还有一封信。“阿姨,谢谢你。听很多人告诉我说有我的包裹,跑了好多家才找到。我送了28个铃铛,你是第一个寄礼物给我的人。你长得很像我的汉族老师,她很爱我们。后来她走了,我就不再上学了,我很想她。我想只要我好好读书,就有机会去看看外面的世界。”我呆住了……她给我的,确实是一块香醇的“馅饼”。这块“馅饼”是她和她的汉族志愿者老师共同做的,我只是一个享用者。但是我把这块“馅饼”糟蹋了。平生第一次,我开始为自己一向得意的所谓智慧和经验而自卑起来。我方才发现:虽然我四处游历,但我心舌的嗅觉已经逐渐荒芜成为一座巨大的废墟,如高昌故城。而她虽然守着高昌故城,但她小小的心,却是一片纯美碧青的无垠草场。哈提雅,你以自己都不知道的方式让我品尝了世界上最美味的“馅饼”——这第28个“馅饼”。20.(3分)结合全文,说说标题中“馅饼”的含义。__________________________________________________________________________21.(3分)赏析下列句子。她笑了,满是灰尘的小脸笑得像一朵淡黄色的雏菊。(句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?)__________________________________________________________________________22.(3分)结合具体内容,说说哈提雅是一个怎样的孩子。__________________________________________________________________________(本题11分)阅读《阿长与》选段,回答问题。①我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。②玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。③大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。④过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:⑤“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”⑥我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。⑦这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。⑧这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。23.(2分)用最简洁的一句话概括选文内容。__________________________________________________________________________24. (3分)当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,我是怎么想的?(用文中原话来回答)这表现了我当时什么样的一种心理?__________________________________________________________________________24. (3分)阿长买的《山海经》装帧并不精美,印刷质量也很粗拙,但作者为什么说它是自己“最为心爱的宝书”?__________________________________________________________________________26.(3分)请从修辞的角度赏析“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”这个句子的好处。____________________________________________________________________________八、名著阅读(共3分)27.(本题3分)右图为我国某博物馆的一幅雕像,该博物馆是我国首家以文学名著命名的专业性博物馆。这幅雕像取材于我国现代著名作家________的名著《__________》该名著主人公命运三部曲是“精进向上”→ “__________”→“自甘堕落”。九、作文(共60分)28.(本题60分)人的一生既匆匆又漫长,但是,只要经历过,就都留下了痕迹。岁月之手常常在不经意间留下那些值得记忆与回味的瞬间。(1)请结合自身的经历与感悟,以“值得回味的瞬间”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体自选;文中不得出现真实的校名、地名和人名;字数不少于 600字;卷面整洁,书写工整。(2)题目:我从没有这样__________要求:①把题目补充完整,如舒畅、激动、认真、自责、伤心、烦恼、懊悔等。 ②以写人、记事为主,记事要完整、具体,要有真情实感。③要运用细节描写来刻画人物,使人物形象鲜明,富有立体感。④要在叙事的基础上准确恰当地运用抒情、议论。⑤书写要工整,字体要端正、匀称。⑥字数在600字左右。参考答案1. (1)槛 颅 (2)僻 塌2.C A项“憎”应读zēng;B项“悚”应读sǒng;D项“颓”应读tuí。所以答案为C项。3.B【详解】A.“锋芒必露”应为“锋芒毕露”;C.“大廷广众”应为“大庭广众”;D.“烦燥”应为“烦躁”;故选B。4.C C项的解释不准确。发矢十中八九:射箭十支射中八九支;自矜:自夸。5.B【详解】A.“小题大做”比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思,此处属于望文生义;B.“怨天尤人”指遇到挫折或出了问题,一味抱怨天,责怪别人,使用正确;C.“登峰造极”比喻学问、技能等达到最高的境界或成就,此处属于望文生义;D.“巧夺天工”意思是人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙,不能用于形容自然景物。6.C【详解】A.不合逻辑,应去掉“不”;B.语序不当,“将来都希望”应为“都希望将来”;D.成分残缺,应去掉“使”。故选C。7.D【详解】D项运用了拟人的修辞手法,其他三项均运用了比喻的修辞手法。故选D。8.B【详解】B.双引号在句中表示的是特定称谓,不是表引用。故选B。9.D【详解】考查句子的衔接和排序。根据下文的“岳飞”“文天祥”“辛弃疾”“张骞”,对应的分别是“风波亭里的点点残血”(岳飞在风波亭被害),“零丁洋里的阵阵叹息”(文天祥被俘后写下《过零丁洋》),“塞外沙场的连营吹角”(出自辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),“丝绸路上的声声驼铃”(张骞出使西域,开辟丝绸之路)。故正确的排序是②④③①;故选D。10.C【详解】C项有误,《卖油翁》的作者欧阳修是北宋人。11. (1) 独坐幽篁里 (2)惟解漫天作雪飞 (3)故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 (4)此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 (5)万里赴戎机 关山度若飞 策勋十二转 赏赐百千强12. (1)内容上:用语不当,去掉“请必须批准”中的“必须”。 (2)格式上:称呼语应顶格写;落款时间和署名应调换位置。13. (1)的称谓 (2)就是 就有 (3)我还希望更多的男同志拿起针线呢 (4)这兴许还能陶冶人的情操哦14.两只袖子都沾湿了,诗人的眼泪还没有擦干。这句诗运用了夸张的修辞手法表达了诗人对亲人的思念之情,也为下文捎口信回家报平安做了铺垫。 15.表达了诗人远涉边塞时的思乡怀亲之情。16. 曾经 打发 擅长 只 17.徐以杓酌油沥之/自钱孔入/而钱不湿 18.(1)(卖油翁)看见康肃公射十箭能中八九箭,只是微微地点了点头。(2)虽然他同另一个人一起学习,却学得不如他。 19. 熟能生巧 学习必须专心致志,才能有所收获(意对即可)21.指哈提雅送出的第28个铃铛,即第28个礼物;象征着哈提雅纯洁美好的心灵。 23.比喻,将哈提雅的笑容比作一朵“淡黄色的雏菊”,生动形象地写出了哈提雅获得“我”的信任时喜悦的样子,传神地描摹出一个纯真淳朴的维吾尔族小女孩形象。 24.①懂得感恩。她以送陌生人礼物的方式默默表达对汉族老师的感激之情。②执着、细心、聪明。即使“我”几次拒绝接受她的礼物,她依然执着地送出刻有老鼠吊坠的铃铛。③自尊自强,热爱学习。她坚决退还“我”五元钱,百般推却才告诉“我”她喜欢文具和书。25.写阿长买来了《山海经》及“我”对她产生了敬意。 26.我知道她并非学者,说了也无益。“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。 27.因为这四本书虽然粗拙,却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,它凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我”非常大的震动。 28.比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态,强化了“出乎意料”的表达效果。29. 老舍(舒庆春) 骆驼祥子 不甘失败21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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