大班民间游戏活动《跳山羊》教案设计意图跳山羊，是一项根植于民间体育游戏活动，一直以来深受儿童的喜爱。跳山羊不仅锻炼幼儿下肢力量和肩带肌肉的力量，还可以培养幼儿积极向上、敢于挑战困难的团队精神。结合大班幼儿的年龄特点，我设计了本次活动《跳山羊》。活动目标1、锻炼幼儿下肢力量和肩带肌肉的力量。2、提高幼儿的弹跳性、身体平衡能力以及协调性等方面的发展。3、培养幼儿积极向上、敢于挑战困难的团队精神。活动重点、难点重点：学习先跳后撑，助跑踏跳顺畅难点：掌握快速推手顶肩的技能。活动准备凳子若干、亿童户外积木若干、蘑菇道具、软垫、宽敞的场地、移动音响。热身音乐《奔跑吧兄弟》探索音乐《SkinTight》竞赛音乐《加油鸭》放松音乐《童话梦想家》活动过程一、开始部分（一）师幼儿问好！（二）伴随音乐带领幼儿进入活动场地，在音乐《奔跑吧兄弟》的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。二、基本部分（一）故事引入主题师：小山羊和小白兔是一对好朋友，今天它们相约好了一起出来游玩，可是小白兔半路遇到了大灰狼，被大灰狼抓走了，大灰狼对小山羊说：“你想要救小白兔，得送我一篮蘑菇才行。”师：小朋友，小山羊需要你们的帮助，你们愿意帮助它吗？幼：愿意。（二）幼儿探索师：要救小白兔，我们先要翻过这里大大小小的山，请小朋友们想一想，做一做，我们怎样通过这些山呢？（场地上摆放好若户外积木若干、高矮不同的方凳若干，让幼儿自由探索通过的方法，老师在旁巡视。）探索完毕后请个别幼儿展示自己是怎样翻过小山和大山。最后师幼一起总结：当我们遇到小山的时候，我们双脚一跃而起就可以通过了，当我们遇到高点的山，我们就要奋力的向前跳起。（三）幼儿再次探索师：小朋友们都想出了很多办法通过小山和大山，但如果当你们遇到更高的山的时候，请小朋友们想一想我们又可以怎样通过它呢？请小朋友出来示范通过的方法。（从一张矮凳子过渡到三张高凳子的示范练习，凳子下方垫上软垫）通过观察发现，师幼共同总结“跳山羊”的动作要领。当我们通过一张小凳子的时候，我们双脚一跃而就可以轻松通过。当我们通过两张重叠小凳子的时候，我们要双手俯撑分腿跳过去。当我们通过三张重叠小凳子的时候，我们可以通过有节奏的助跑，迅速顶肩推手分腿跳过去，落地时两腿并拢前脚掌先着地屈膝缓冲。（四）幼儿依次练习1、将幼儿分成四组，先练习通过一张小凳子。2、将幼儿分成两组，再次练通过重叠两张凳子。3、挑战更高难度，根据本班幼儿的掌握情况以及能力增加到三张凳子或者更多。（五）游戏:挑战困难采蘑菇（分组竞赛）师：小朋友们，通过刚才练习，大家都已经掌握好了“跳山羊”的本领，现在我们一起翻过大山去采蘑菇吧。这里有两条“山路”，其中一条山路较高，另一条山路较矮，小朋友们可以根据自己的能力自由选择自己想要通过的山路。我们比比看哪一组小朋友采到的蘑菇最多。第一条山路：凳子的排列顺序如下（两张矮凳子顺序排列，一张小凳子，两张高凳子顺序排列），第二条山路：凳子排列顺序如下（两张矮凳子顺序排列，一张小凳子，两张重叠的高凳子）三、结束部分请幼儿集中到指定位置，师幼共同总结。（一）请幼儿比较分析，老师帮助引导幼儿归纳跳山羊的动作要领。（二）师幼儿共同总结归纳“跳山羊”需要注意的事项。我们随着放松音乐《童话梦想家》，一起来放松一下身体吧！活动反思本次的民间游戏活动《跳山羊》，目标是让大班幼儿锻炼幼儿手脚协调能力和四肢肌肉力量，通过探索和分组游戏，发展了幼儿动作的灵敏、协调能力，培养了幼儿克服困难，挑点自我，建立了良好的团队关系。活动中幼儿兴趣都