为了提高学生的英语口语能力和交际能力，老师可以在课堂上创设合理的教学情景，让学生融入其中，鼓励学生进行英文对话或进行角色扮演，以此来锻炼他们的口语表达能力和交际能力。

3、细心准备，加深课程印象

在课前，老师可在班级群里提前发送课件或电子课本，要求学生搜集关于教学主题的材料，并根据已有的知识展开想象，预测上课内容。老师可以列出重点词汇和语法，并进行适当讲解，以加深学生对文章内容的理解。

1、了解学生的学习需求

教师可以利用课余时间与学生面对面交谈，以朋友的身份问学生对于英语微课的感触和看法，如课程内容是否有难度，是否能跟上进度等，并根据学生的意见对微课进行调整和修改。

2、要善于运用课堂工具

在教学的过程中，老师可以运用学科工具来讲解知识点，比如运用英语学科工具-词汇卡，就可以让学生全面生动直观地了解知识点。

3、注重师生交流与互动

针对一些实际生活中经常遇到的情景，老师可以组织情景模拟，以小组为单位，让学生课下练习所设定的英语情景，课上展示。老师要不断提高自身组织课堂活动的能力，积极引导学生进行互动交流。

4、与传统课堂相结合

微课与传统课堂的结合并不是简单的相加，而是取精华、去糟粕的过程，是将微课的便捷性、不受时空限制、重点突出等优势融入传统课堂，使英语课堂变得易学、乐学。返回搜狐，查看更多