各教学单位：

按照《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）《东北林业大学一流本科建设实施方案》（东林校教〔2020〕20号）《东北林业大学核心课程建设实施方案》（东林校本〔2023〕12号）等文件精神，加强对一流本科课程建设的质量监控和过程管理，切实发挥一流本科课程的示范引领作用，推动课堂教学革命，现开展校级一流本科课程建设成效评价工作。

一、评价范围

参与成效评价的课程为2019年至2022年验收通过的校级一流本科课程，名单详见附件1。

二、评价内容

以一流本科课程评审指标为基础，坚持“两性一度”的标准，根据课程五年建设规划，对课程认定以来在课程目标、课程内容、教学内容、教学方法、课程挑战度、课程考核评价等方面的改革与持续建设情况进行评价。基本要求如下：

（一）提高高阶性

课程目标坚持知识、能力、素质有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。课程内容强调广度和深度，突破习惯性认知模式，培养学生深度分析、大胆质疑、勇于创新的精神和能力。

（二）突出创新性

教学内容体现前沿性与时代性，及时将学术研究、科技发展前沿成果引入课程。教学方法体现先进性与互动性，大力推进现代信息技术与教学深度融合，积极引导学生进行探究式与个性化学习。

（三）增加挑战度

课程设计增加研究性、创新性、综合性内容，加大学生学习投入，科学“增负”，让学生体验“跳一跳才能够得着”的学习挑战。严格考核考试评价，增强学生经过刻苦学习收获能力和素质提高的成就感。

三、结果运用

检查结果分为优秀、合格、预警3个等级。对未能达到持续更新完善要求、出现严重质量问题、课程团队成员出现师德师风等问题的一流本科课程，将予以预警直至取消称号。

四、组织实施

发挥各教学单位在课程建设中的主体作用，一流本科课程成效评价由各教学单位组织，本科生院将适时对部分课程进行抽检。请于成效评价答辩前一周将答辩时间地点报送至教学科。

成效评价采取教学观摩展示的形式，面向所有教师开放，各相关课程负责人在完成申报材料填报后，须准备10分钟的建设情况介绍，专家组在听取介绍后进行问询，结合申报材料和现场展示情况给定评价结果。

五、材料要求及提交时间

1.课程负责人填报《一流本科课程建设情况表》（附件2），提交签字盖章PDF版。

2.课程建设佐证材料，所有材料合成为一份（材料目录+具体佐证材料），提交PDF版。

3.如果由于原课程负责人退休、离职等原因需要更换课程负责人，新课程负责人须为原课程团队成员，请填写《课程负责人变更审批表》（附件3），提交签字盖章PDF版。

4.各教学单位填写《一流课程成效评价汇总表》（附件4），提交盖章PDF版。

5.请于5月20日之前将以上材料电子版以学院为单位提交至教学科。

联系人：侯卫萍 孔海辞

联系电话：82191664

                                                     本科生院

                                                                                                            2024年4月7日