作者简介：管桦，原名鲍化普。河北丰润人。中共党员。1942年毕业于华北联合大学文学系。1940年参加革命工作，历任冀东区党委机关报《救国报》随军记者，冀东军区政治部尖兵剧社文艺队副队长、队长，冀察热辽军区文工团副团长，东北鲁迅艺术学院研究员，中央乐团创作员，北京市作协驻会作家。

课文简介：《小英雄雨来》原名《雨来没有死》，是一篇全国中、小学语文课文，节选自管桦的中篇小说《小英雄雨来》。本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。

记得应该是中学或者小学高阶课文，当时我已经在表哥还是爸爸的旧书堆里读过这篇课文。

小英雄雨来的形象就这样吸引了我的注意力，让我莫名的喜欢以及期待，期待有一天老师在课堂上为我生动的讲解这篇课文！

但记得很遗憾，语文老师只是照本宣科的讲了一遍，然后就是习惯性流水账一般的让大家背诵他所总结出的中心思想！

现在想来，突然印象很深的是语文老师有些空洞，有些麻木的双眼，似乎已经在日复一日，年复一年的重复讲堂里丧失了自然生活的某些情趣!这样的老师，又这么能生动有趣的给你讲解一篇生动情趣的课文呢！

作为中国的语文老师，往往对学生讲解课文如果不弄个长篇大论或者中心思想的话，似乎总感觉不够高深似的。但其实对于我，或者说我们来讲，喜欢雨来无非就以下几点：1不怕死 2 能躲子弹 3会游泳 4能躲避妈妈打

然后等我们长大一点，比如今天，喜欢雨来的原因可以深化一点，就是：1勇敢不怕死 2能躲子弹以及妈妈打 3 会游泳 4有一群一起玩的小伙伴 5 舍己为人 6爱惜读书

然后等我再长大一点，比如现在，会怀念里面朴实的情感，不管是雨来与父母的家庭情感，还是李大叔与小雨来的情感羁绊（　交通员李大叔在地洞里不见雨来来搬缸。幸好院里还有一个出口，他试探着推开洞口的石板，扒开苇叶，院子里空空的，一个人影也没有，四处也不见动静。忽然听见街上有人吆喝：“豆腐啦！”这是芦花村的暗号，李大叔知道敌人已经走远了。

　　可是雨来怎么还不见呢？他跑到街上，看见许多人往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了。

　　李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲儿地跟着人们向河沿跑。），

“李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲儿地跟着人们向河沿跑。”，这句写太好了！感情来的直接又真挚，没有多余的拖泥带水的东西！虽然是悲伤，但是给人一种很清爽的感觉！就连那暗号：卖豆腐来！听起来也是那么舒服！

联想起我们当时的求学时期，虽然有家有小伙伴，但却不能经常回家以及相聚！

再来就是整篇课文，有一种细致的水乡感觉，不管是飘着芦花的还乡河，还是被芦花笼罩的村庄，这对于我，还有我的在平原生活的小伙伴，这是一种平常生活里触摸不到的生活场景。对于小孩子来说，总是感觉好奇以及新奇的，再加上作者的文笔是那么的细腻以及有趣！我以及我们很难不被吸引！

好吧！诚实一点吧！其实不见得很多人对小英雄雨来感兴趣的！也不见得很多人会对水乡生活感兴趣！我想我感兴趣的原因可能是因为妈妈就是水乡人，或者深化一些，我是从水中来的！我的祖先也是从水中来的！

长大了！一切人事已经非也！非也！再读此篇！联想到自己糟糕的境遇，如果自己能像小雨来一样！可能以前的人生和将来的人生会更加有趣些吧！