七年级上册语文期末复习:综合性学习 |
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称,并简要介绍栏目内容。 (1.)①栏目名称:书海泛舟 栏目简介:介绍浏览名著 ②栏目名称:文苑撷英 栏目简介:点评、赏析佳作 (2)本次活动以对联的形式表达感 悟,已经出了上联,请你补出下联。 上联:阅经典传承文化瑰宝 下联:读好书塑造美好人生 (3)请为本次活动中的“好书推荐会”拟写一段开场白。 同学们,大家好!莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。”读一本好书就是一次美妙的心灵之旅,它能够引领我们形成正确的价值观和积极的人生态度,为此,我们举办了这个“好书推荐会”希望同学们分享自己读过的好书。 (三)每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见,读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。少年正是读书时,热爱读书吧!让书陪伴你一生。 现在,同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参与: 1.请你给本次活动确定主题。 (1)阅读名著,陶冶情操;(2)书香满校园; (3)我读书,我快乐; (4)让书香伴随花香,让名家走进心灵。 (5)让心灵与书籍结伴而行。 2.为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条宣传标语。 (1)读书破万卷,下笔如有神。 (2)读万卷书,行万里路。 (3)鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。(4)热爱读书,其乐无穷。 (5)我读书,我充实。 3.如果你来主持本次活动,你准备采取哪些形式来开展活动: (1)举行一次读书问卷调查; (2)请新华书店到学校举办一次书展; (3)请作家作一次“走进名著”报告会; (4)在全校(全班)举办“读书交流会”; (5)举行“名著走向舞台”话剧表演; (6)举行名著知识竞赛; 4.为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)。 (1)名称:新书速递 (2)名称:心灵鸡汤 二、《文学部落》 (一)读书写作交流会 1.为了响应学校提倡的组建我们自己的文学部落活动,七年级各班纷纷成立了文学兴趣小组。你所在的七(1)班也在积极地开展,你很荣幸成为其中的一员,并参加了以下活动。下面是文学兴趣小组活动方案,请你补充完整。 分设四个组别:如小说、诗歌、戏剧、科幻等,同学们自愿加入感兴趣的小组。 (1)各个文学小组内不定期进行读书和交流活动,每次活动主题不定。 (2)发挥各小组的特点,活动形式多样化,每次活动做好记载。 (3)全班定期举办文学兴趣小组交流活动,各小组展示活动成果,激发同学们对各类文学作品的兴趣。 (二)布置文学角 1.班上决定把教室的一角布置为文学角,请你出谋划策。 (1)拟一条文学角标语: 示例一:让读书成为习惯,让积累成就辉煌。 示例二:读高雅书,做高尚人。 (2)文学角设计的总体要求: 简洁、美观、大方、协调,为教室增添一份雅致,为同学们营造一个读书氛围。 (3)文学角管理细则(三条即可)。 ①制定图书借还制度,保管好图书; ②书架上的书籍定期更换,方便同学们读到更丰富的书; ③文学角保持干净、整洁,禁止同学们在此嬉闹。 (三)创立班刊 刊名:《春蕾》《新芽》《初潮》《雏鹰》《墨海初航》 栏目:美图欣赏 班级新闻 笑话幽默 诗歌乐园 老师寄语 名著推荐 小说连载 人物传记 1.“文学部落”活动开展以来,同学们不仅阅读了许多文学名著,也写出了许多优秀的作品,在班主任张老师的策划下,班上准备创立自己的班刊。 (1)请你为班刊拟写一些栏目。 栏目示例: 校园采风 拟定栏目:①诗歌乐园; ②名著推荐。 1.学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。 (1)【故事会】请收集一个“名人读书故事”,并简述故事情节。 示例:韦编三绝:孔子读《易》,研读了多次。这样读来读去把串连竹简的牛皮带子也给磨断了好几次。 (2)【心情树】假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍,请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言,不超过100字) 示例:妈妈,您好!您一直担心我读课外书籍浪费时间,会影响我的学习,我记得杜甫说过,“读书破万卷,下笔如有神”,多读书可以增加我们的知识,对写作有很大帮助。您还是让我多读点课外书籍吧,好吗? (3)【辩论台】下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词,请写出反方辩词。 正方:“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容。还可以进行语音、图片、视频立体化了解信息。提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。 反方:良莠不齐,鱼龙混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律,不能正确对待是容易染上网瘾的。网上阅读还会伤害我们的视力。所以,我们中学生还是要坚守“书本阅读”。 (3)活动中有一项“我读经典名著”读书交流活动,请你为此写一段开场白。 示例:同学们,大家好!名著是人类文化的精华。阅读名著,如同与大师携手,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。今天,让我们一同走进“我读经典名著”的读书交流活动吧!返回搜狐,查看更多 |
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