七年级上册语文期末复习:综合性学习

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七年级上册语文期末复习:综合性学习

2024-07-09 03:04| 来源: 网络整理| 查看: 265

称,并简要介绍栏目内容。

(1.)①栏目名称:书海泛舟

栏目简介:介绍浏览名著

②栏目名称:文苑撷英

栏目简介:点评、赏析佳作

(2)本次活动以对联的形式表达感

悟,已经出了上联,请你补出下联。

上联:阅经典传承文化瑰宝 下联:读好书塑造美好人生

(3)请为本次活动中的“好书推荐会”拟写一段开场白。

同学们,大家好!莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。”读一本好书就是一次美妙的心灵之旅,它能够引领我们形成正确的价值观和积极的人生态度,为此,我们举办了这个“好书推荐会”希望同学们分享自己读过的好书。

(三)每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见,读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。少年正是读书时,热爱读书吧!让书陪伴你一生。

现在,同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参与:

1.请你给本次活动确定主题。

(1)阅读名著,陶冶情操;(2)书香满校园;

(3)我读书,我快乐;

(4)让书香伴随花香,让名家走进心灵。

(5)让心灵与书籍结伴而行。

2.为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条宣传标语。

(1)读书破万卷,下笔如有神。 (2)读万卷书,行万里路。

(3)鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。(4)热爱读书,其乐无穷。

(5)我读书,我充实。

3.如果你来主持本次活动,你准备采取哪些形式来开展活动:

(1)举行一次读书问卷调查;

(2)请新华书店到学校举办一次书展;

(3)请作家作一次“走进名著”报告会;

(4)在全校(全班)举办“读书交流会”;

(5)举行“名著走向舞台”话剧表演;

(6)举行名著知识竞赛;

4.为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)。

(1)名称:新书速递 (2)名称:心灵鸡汤

二、《文学部落》

(一)读书写作交流会

1.为了响应学校提倡的组建我们自己的文学部落活动,七年级各班纷纷成立了文学兴趣小组。你所在的七(1)班也在积极地开展,你很荣幸成为其中的一员,并参加了以下活动。下面是文学兴趣小组活动方案,请你补充完整。

分设四个组别:如小说、诗歌、戏剧、科幻等,同学们自愿加入感兴趣的小组。

(1)各个文学小组内不定期进行读书和交流活动,每次活动主题不定。

(2)发挥各小组的特点,活动形式多样化,每次活动做好记载。

(3)全班定期举办文学兴趣小组交流活动,各小组展示活动成果,激发同学们对各类文学作品的兴趣。

(二)布置文学角

1.班上决定把教室的一角布置为文学角,请你出谋划策。

(1)拟一条文学角标语:

示例一:让读书成为习惯,让积累成就辉煌。

示例二:读高雅书,做高尚人。

(2)文学角设计的总体要求:

简洁、美观、大方、协调,为教室增添一份雅致,为同学们营造一个读书氛围。

(3)文学角管理细则(三条即可)。

①制定图书借还制度,保管好图书;

②书架上的书籍定期更换,方便同学们读到更丰富的书;

③文学角保持干净、整洁,禁止同学们在此嬉闹。

(三)创立班刊

刊名:《春蕾》《新芽》《初潮》《雏鹰》《墨海初航》

栏目:美图欣赏 班级新闻 笑话幽默 诗歌乐园

老师寄语 名著推荐 小说连载 人物传记

1.“文学部落”活动开展以来,同学们不仅阅读了许多文学名著,也写出了许多优秀的作品,在班主任张老师的策划下,班上准备创立自己的班刊。

(1)请你为班刊拟写一些栏目。

栏目示例: 校园采风

拟定栏目:①诗歌乐园;

②名著推荐。

1.学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。

(1)【故事会】请收集一个“名人读书故事”,并简述故事情节。

示例:韦编三绝:孔子读《易》,研读了多次。这样读来读去把串连竹简的牛皮带子也给磨断了好几次。

(2)【心情树】假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍,请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言,不超过100字)

示例:妈妈,您好!您一直担心我读课外书籍浪费时间,会影响我的学习,我记得杜甫说过,“读书破万卷,下笔如有神”,多读书可以增加我们的知识,对写作有很大帮助。您还是让我多读点课外书籍吧,好吗?

(3)【辩论台】下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词,请写出反方辩词。

正方:“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容。还可以进行语音、图片、视频立体化了解信息。提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方:良莠不齐,鱼龙混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律,不能正确对待是容易染上网瘾的。网上阅读还会伤害我们的视力。所以,我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

(3)活动中有一项“我读经典名著”读书交流活动,请你为此写一段开场白。

示例:同学们,大家好!名著是人类文化的精华。阅读名著,如同与大师携手,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。今天,让我们一同走进“我读经典名著”的读书交流活动吧!返回搜狐,查看更多



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