“段落作用（开头）”答题模式

“品味结构，理解内容”是中考阅读的重要考点。在命题上有整体分析文章的结构、思路、内容与局部分析语段结构内容两种。

内容上是指情节本身、情节对环境、情节对人物、情节对主题、情节对读者的作用；结构上是指对其他情节的作用。另外，要注意根据提问形式来确定答题角度，如果是单一角度，即给定了答题角度，就按照给定角度来答。

一般答题思路

1.概括开头段的内容。

2.总结该语段的作用。（内容上/结构上）

结构上（1）照应题目

（2）引出下文……的内容/为下文……做铺垫

（3）首尾照应

（4）总领全文，

内容上（1）交代故事发生的时间、地点

（2）表现人物的身份、性格特征

（3）景物描写，渲染气氛，烘托心情，为下文故事情节的发展作铺垫，推动情节发展等作用。

（4）（设置悬念/引用诗歌、谚语……）引发读者阅读兴趣

（5）对比等表现手法，突出……

(6)开篇点题，表明文章主旨。

（7）奠定全文感情基调。

答题要点：段落的具体内容；抒发了什么情感；与上下文有何关系；表达了怎样的艺术效果。例子：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。——选自朱自清《背影》结构上，照应了题目，和开头形成呼应； 内容上，写出了父爱在作者心目中留下的印象之深，表达了对父亲的思念之情。开头段作用技巧侧重记叙的叙事散文

强调与“事”的关联侧重写人的叙事散文

凸显对“人”的分析这类题型的规范的答题格式一般为：作用点+体现点。所谓“作用点”是指作用是什么，一般要用术语来答；所谓“体现点”是指这个作用在文中是如何体现出来的，必须结合文本具体内容分析。(八上教参《回忆我的母亲》“问题探究”)第1段在全文中起什么作用？

【参考答案】第1段开篇点题。作者怀着对母亲深沉的爱，回忆母亲勤劳的一生。“我爱我母亲”这句话奠定了全文的感情基调；“勤劳一生”是母亲的本质特征，起总领全文的作用；“永远回忆”，既直接呼应题目，又自然地引出下文。

[中考例谈]

阅读《“信任”试验》（舟山市中考）

1、联系全文，说说文章第③段为什么要插叙“我们”曾经私下做游戏的情景。（3分）

3、请用原文回答，什么是“信任”？什么是“值得信任”？（4分）

4、周教授认为，我们应该先做信任别人的人，再做值得别人信任的人。你同意这个观点吗？联系生活实际，谈谈你的理由。（4分）

[解析]

[参考答案]

1、交代了前排同学不信任后排同学的原因。（或“为下文作铺垫”）。

2、⑴“一点一点”形象地写出了前排同学对后排同学的不信任。⑵“一愣”形象地写出了女生当时的心理状态，她没想到前排男生真的会信任她，毫无顾虑地往后倒。

3、信任是心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别人。值得信任是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。

4、示例一：我同意。因为生活中信任别人很难做到，彼此猜忌的现象很普遍。所以周教授让我们每个人从自己做起，去信任别人，这样人与人之间的关系才能更加和谐，世界才变得更加美好。

示例二：我不同意。因为这个物欲横流的世界仍有许多行欺骗行为，盲目地信任别人，容易上当受骗，所以我们不敢随便去信任别人。

示例三：我觉得两者应该同时去做，因为信任与被信任是相互的。比如交友，只有双方都信任对方，同时让对方觉得你是值得信任的，友情才得以建立和维持。

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