原标题：问题越早呈现，越有机会解决 | 问答录

友友：老师您好，孩子现在一年级，班主任一直说他的字很丑，孩子本身敏感自卑，现在变得很讨厌写字了。

先生：这需要去扭转孩子的思维。什么意思呢？他的老师只是从客观的角度来讲这件事，这一生当中我们要遇到的这种事情太多了，难道别人说我的字丑，我就不写字了？别人说我长得丑，我就不见人了？说我声音难听，我不再讲话了？说我眼睛不大，那我就不睁开了？所以我们不能去要求别人的，不能去要求老师怎么说，但是我们要懂得不停地去引导孩子，一次两次三次，乃至于无数次，直至帮他把这个想法转过来。

做为家长，我们要有足够的耐心，反复地去做这件事情，不要想着几次就能见效。但是我们要知道，每说一次，都是在他心灵上种下一颗种子，我们反复地去种，不断地去种，最后它就可以结出果实，我们不能放弃。

想一想我们自己是不是也一样？比如刚听到一个道理，我们可能也听不进去。但是我们觉得自己没听进去，实则不是。在某一个时刻，我们就会想起这个道理，然后一次两次三次，最后久了就可以了。

我们不能期望别人，不能期望老师都得给每一个孩子鼓励，教那么多学生，我们要懂得体会别人的不容易。老师说这个孩子写的字丑，说这个孩子学习成绩不好，其实只是讲了一个客观的东西而已。而且我们要把它当成一个好事情，为什么？说明孩子在这方面是弱项，幸好我们发现得早。他现在可以因为别人说他写字不好看就不写字了，那将来走上社会就会有更多的问题发生。

《道德经》讲：“其未兆易谋也。”事情越早呈现，我们就越有机会去解决。因为他还小，还没有定型，这个时候反而是最好解决的。我们拿出更多的耐心，用智慧也好，用包容心也好，用语言也好，反复地去跟他强调这个道理，一点一点去强化他。所以我们不要去要求别人，调整自己，都是好事情，没有什么不好的。返回搜狐，查看更多

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