1.小学二年级读书小报内容怎么写 篇一

　　从小学到大学，我们从教科书上学到了不少知识，但教科书上的知识对于浩瀚的知识大海来说，只是凤毛麟角，还有很多知识是我们在书本上根本就学不到的，只有走出课本，去读更多的书，才会认识很多奥妙的、怪异的、神秘的、没有见过的东西；才会更加深刻地理解课本上讲得原来是这么回事；有很多以前不懂的问题也会迎刃而解，以前想不开的事也会不攻自破，这时才会认识到知识的力量是无穷的，才会知道原来读书会开阔眼界，学到更多的知识。

　　二、读书使人明智

　　多读书、读好书，使人见识宽广，知识使人产生智慧，人们又可以利用智慧去解决生活中遇到的难题，可以利用智慧去战胜自己的对手，也可以利用智慧发明创造，所以多读书使人聪明。

　　三、读书有利于写作

　　“读书破万卷，下笔如有神”，只有书读得多了，胸中才有才气，有了才气，才会下笔成文，如行云流水。正如有人说这个人肚子里墨水多，有的人胸无点墨就是这个道理，如果不多读书，胸中无学问，去写什么，怎么写，那只能是抓耳挠腮，惹自己烦恼，还不如自己多花点时间去读书，读更多的书，就是照猫画虎也能画出个样来，所以读书的好处不言而喻。　

2.小学二年级读书小报内容怎么写 篇二

　　1、不读书的人是没有前途的，不读书的民族是没有前途的。

　　2、立身以立学为先，立学以读书为本。

　　3、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

　　4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　　5、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

　　6、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

　　7、书犹药也，善读之可以医愚。

　　8、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　　9、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

　　10、为中华之崛起而读书。

　　11、韬略终须建新国，奋发还得读良书。

　　12、读书也像开矿一样“沙里淘金”。

　　13、读书忌死读，死读钻牛角。

　　14、不怕读得少，只怕记不牢。

　　15、阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

3.小学二年级读书小报内容怎么写 篇三

　　第一：

　　博览精读是语文学习的根本方法，也是语文学习的优良传统。在语文学习中，我们首先要学会如何选择适合自己的书。如今的出版物浩如烟海，其中优秀作品不少，但也充斥着不少无聊甚至有害的文章。如果不加以选择而一概接受，不仅会浪费我们的宝贵时间，还会危害我们的身心健康。我们要选择那些适合中学生阅读的书籍，如古今中外大家作品，科普文章，时文选萃等，把好阅读第一关。

　　第二：

　　要学会朗读，默读，精读，跳读，速读，听读等多种阅读方式，口眼耳神并用，高效率地完成阅读任务。

　　第三：

　　阅读过程中，要培养成勾画圈涂，动笔墨读书的习惯。这可以帮助我们集中注意力，加深对关键语句的理解。"书读百遍，其义自现"，要明白，书只有反复地读，反复地理解，才能准确地把握作者的创作意图和文章的主旨。

4.小学二年级读书小报内容怎么写 篇四

　　10年前，联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日(又称“世界读书日”)。2005年4月23日是第10个“世界读书日”。自1995年世界读书日宣布以来，每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下，出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动，把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。

　　但是，在中国，这个世界性的读书节还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读书网站2004年调查显示：知道“世界读书日”的人仅占6%，27%的人虽听说过但不知详情，67%的人从未听说过这个日子。　

5.小学二年级读书小报内容怎么写 篇五

　　数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

　　2、高尔基救书：

　　世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”