这段时间很忙，忙着拍视频，忙着学员进行各种考前突击，考前复习，时间被细分的很紧张。

今天周一下午才得空，静下心来，好好复盘了这一周有关学习上的一些问题。

这段时间给同学们批改试卷的过程中还是发现了不小的问题，把问题归纳总结一下，还是有关于阅读理解上的问题。

阅读理解问题的确对于同学们来讲是一个大工程，其实所涉及到的内容非常多，是需要同学们一个一个去解决的。

今天蒋老师就针对同学们这读研时间在语文阅读理解上出现的问题，比如说如何分析人物，面对这类型的题目如何不扣分，今天老师就给同学们来说说，一个问题一个问题的掰开了讲。

人物形象分析，主要包括人物的特点、人物性格、人物的思想品质，在归纳是，我们要做到简要、全面。在初中的考试中还要结合文章的内容进行分析。人物的分析不一定要考察我们主要人物的分析，有可能还有次要人物的分析。

在次要人物的分析中，其主要是为了衬托、烘托、突出主要人物的形象，推动故事情节的发展，深化主题、渲染氛围灯方面作答。常见题型：

1.文中的 xx是怎样的一个人？请结合文章内容分析

2.文中划线句子体现了 xx的什么性格特点

3.你是如何评价文中的 xx的？

4.简要分析 xx的形象，

5.xx具有那些形象

6.xx具有那些性格特点

7xx具有哪些优秀品质 考核内在特点

分析人物形象及性格特点的方法

分析人物的性格特点，我们要分析他外在的特点、内在的特点和身份。像在上面的题型中， 1.2考得比较全面，既要写外在的特点，还要写内在的特点，身份特征也要写， 3、 4、 5、 6主要从外在和内在的特点作答， 6、 7写内在的品质就好了。

通过人物的描写（外语动心神）揭示人物的思想感情和性格特征

看一个人的身份地位、教养、气质等，他们直接决定人物的言行举止，影响人物的性格

通过人物相关的事件去分析

注意分析人物的时候，应放在特定的背景下

通过对其他人物的评价，或作者对他的评价进行概括

做题思路：

看人物的身份相对应的词语

看主要事件

看人物在事件中的描写（外语动心神）

看社会背景

看作者或他人对人物的评价

人物形象词语积累

在人物形象答题时，我们常用一些 4字词语来总结一个人的形象，这些词语我们要在平时做一个积累，下面是老师帮大家积累的，同学们还可以继续补充。

1、品质

热爱土地、吃苦耐劳，善良淳朴，热爱劳动，自立自强，爱护子女，坚守故乡（土地），执着坚强，倔强，教子有方，坚持传统，忍辱负重，感情深沉，勤俭节约

2、农民工

真诚善良，关爱他人，传统守旧，勤劳朴实，憨厚老实，深爱儿女，无私奉献，尽职尽责，教子有方，低调深沉，乐于助人，感情深沉

3、医生

医术高超，医德高尚，恪守原则，兢兢业业，认真负责，爱岗敬业，默默奉献，救死扶伤，妙手回春

4、儿女

善良孝顺，自私自利，懂得感恩，知恩图报，体贴细心，不够孝顺

5. 犯错者

勇于担当，胆小怕事，良心未泯，没有担当，知错能改，粗心大意，狡猾奸诈，没有原则，重视亲情

6. 病人的形象

懂得感恩，执着坚强，知恩图报，心地善良，富有同情心，乐善好施，

7、父亲

忠厚、善良、慈祥、伟大、勇敢、淳朴、严厉、和善、远见

8、母亲

心灵手巧 ;美丽能干 ;无所不会 ;和蔼可亲 ;任劳任怨 含辛茹苦 呕心沥血

9、教师

兢兢业业 、教导有方，呕心沥血，甘于奉献，

10历史名人（老一辈的革命家 )

开朗、随和、健谈、善良 、度足智多谋、乐观、无惧无畏、平易近人 、德高望重，

风趣幽默、思想开放、积极进取、正直、善见人意、慈祥、节约、聪明睿智

有关如何分析人物形象其实并不是很难，需要的就是同学们掌握正确的学习答题套路，只要套路找对了，成绩自然就提升上去了。

我是牛学霸孙老师，以上就是今天和你分享的全部内容。无论是学习问题，还是学习心态问题，或者是生活中的小烦恼，欢迎和老师分享，老师与你同在！

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