案例写作的潮流，越来越趋向较短的篇幅。理由有目共睹，长篇案例信息量过大，而且容易失去焦点。更为直接的理由则是现代社会文化快餐式的尴尬，互联网时代的学生不爱阅读。

案例写作的根本目的，是为了把学生代入情境。既然如此，案例写作的最根本技巧实际上是如何让经过筛选的信息实现有效传达。那么，写作风格是需要有一定套路的，这让读者有了一定的期待。这就好比出门远行，无论当地的饮食如何让你吃不惯，你还是可以找到一家麦当劳，并且合理地认为巨无霸的味道是相差无几的。

好的案例应该让读者知道作者对自己的期待，开头和结尾就好比一片信息海洋中的灯塔。开头的目的是让读者掌握概览话题的核心，结尾的存在意义是对读者将要向哪里去的指向。案例的开头和结尾两端是非常重要的，也是非常难以把握的，原因其实并不在于开头和结尾本身，而是在于案例这种问题的独特性。案例文体相对于我们熟悉的其他文体而言，既不能一马平川、毫无波澜，又不能为了制造“效果（阐述话题的重要性和独特性）”而夹叙夹议，作者必须用事实当作“一砖一瓦”，去构建一整篇案例的“游乐园”。热衷于案例开发的作者实际上无人不知“客观中立”，在案例文章的中段基本都能做到“摆事实”而不“讲道理”。但写作水平高下实际的分水岭是开头和结尾，因为开头需要极度浓缩，结尾又需要升华，这对思维和写作功底的要求高于全篇任何一个章节。我们作为作者，实在太容易为了实现开头的核心问题和结尾的讨论指向而忍不住跳出来说两句。这犯了写作大忌。