《故事力》 高琳/【美】林宏博 中信出版社2020年4月版

前段时间看到和菜头的一篇文章（《世事和叙事》），对我很有启发，世界是复杂的，并不如故事中描述的那么简单。但人们都喜欢线条简单的故事，容易记住且易于传播，里面的因果关系单一，特别在鸡汤文中更常见，告诉读者只要这么做就可以等到一个特定的结果。

这就让人想起现在互联网上很多剧情反转的故事，都是在消息刚出来的时候就以为这是整个事件的全部，预设了自己的立场。等到更多的信息出来时，可能就觉得被之前的信息欺骗了。但事实一直没有变，我们就像盲人摸象，了解了部分就用简单的归因的方式勾勒出了一个故事。

再比如现在容易引起焦虑的孩子教育，宣扬如何努力考进藤校的故事，可能就在自身努力之外，忽略了背后的家庭教育和雄厚的经济实力。因为努力是每个人通过改变自己就可以做到，但其他那些个人无法控制的因素则不同，而这些因素可能在整个事件中的作用相对更大。

那么反过来想，我们想要给别人留下印象，或者想要说服别人，用故事这种方式来表现不失为一个好方法。也是在这个时候打开了《故事力》这本书，作者高琳是奴隶社会的老朋友，她的文章与对话经常出现在社区中，我也是通过奴隶社会公众号找到了这本书。

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在打开本书前，我就知道这肯定是一本可读性非常强的书。因为作者本身就是教人如何讲好故事，如果他自己的书都做不到吸引人，那基本上就不用继续看下去了。从内容安排上看也是很讲究，每章的最后都有一个小总结回顾本章的内容，抓住了读者容易看过就忘的心理；每章结尾还有小练习，如果按照作者教的方法做了，相信阅读的效果会指数级增长，我们都知道，练习是帮助我们掌握知识的有效途径。

当然一本书的开篇最重要，告诉你我们为什么要讲好一个故事，“故事比事实更招人喜欢、更有力量、更能吸引人的注意，也更能激发情感。” “一个好的故事，能够吸引别人的注意力，激发他们的想象力，充分调动情绪，并且在润物细无声中让对方做出决策。”

有了吸引人的开头就会让读者有冲突继续阅读下去，通过作者的亲身经历带出来很多方法论，把满满的干货用故事的方式讲出来。不觉得枯燥，甚至这个过程本身就是在学习如何把干货讲得有趣的过程。一书多读，绝对是值回这本书的价格。

当然，任何一本书都不可能是灵丹妙药，解决所有的问题。看的人不同在每本书中获取的重点也不同，这无疑是一本用方法论教读者如何讲好故事的工具书，我也在其实受到很大的启发，冲突、真诚和同理心这三点是看完之后最大的收获。

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想象一下自己在看电影，如果是平铺直叙地讲一个故事，就容易看得睡着。每次都是被紧张的剧情所吸引，自己的情绪也跟着起伏。这就体现了冲突在一个吸引人的故事中绝对是占有至关重要的地位。

坎贝尔在《千面英雄》里有对英雄模式的归纳：出发、被传授奥秘和归来。出发后必然会遇到困难，这是一个冲突，在低谷的时候遇到“传授”奥秘的人，这又是一个冲突，最后练成一身武功归来，又是一个冲突。如何解决困难是故事中的主冲突，在这个过程中的小冲突都是为主线服务的。英雄波动的旅程，就会很吸引观众的眼球，让观众的心一直跟着走。

这个方法还可以用在平时的课程展示作业和工作中。我们平时在听各种汇报时，在某些时候会觉得很无聊，还容易犯困。究其原因，也是因为内容太无聊了，没有吸引你的地方。没有冲突就无法让人对主角产生好奇，而只有在分歧的地方大家才会感兴趣下一步会选择怎么走。

回想一下，是不是那些上来就提出了一个问题让你产生好奇的汇报，会吸引你听下去？那些讲自己在研究的时候遇到困难的故事，是不是更能够让你好奇他后来是如何解决问题的？就算不知道如何找到自己故事的冲突，回想下那些让你产生好奇的讲座和汇报，是哪个点吸引你了，下次就可以在自己的表达中模仿一下。

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选择一个冲突放在故事里，在书中讲了很多的方法，只要多加练习必定能学会。但讲故事除了方法还要有真情实感，如果这个故事都没法打动自己，那怎么引起别人的关注呢。书里有一个例子印象深刻，是一个小女生关于全球变暖的演讲，怎么准备都觉得差那么一点感觉，最后追问下来，她承认提到的经历都是编出来的。那也就很好理解，当她在讲到这些经历的时候，其实内心是无感的，而且不真实的经历就没法在修改故事的时候有更多可以挖掘的点。

这种情况在我们小时候写作文的时候还挺明显的，有时候为了完成作业就会编一些故事出来，写出来的内容自己看着都觉得乏味，作文分自然也不会好到哪去。这也让我想起一些分享自己经历的场合，比如演讲和面试，如果真的因为太紧张而忘记原先准备的内容，现场也能带有感情地把这些经历给讲出来，不至于完全忘词。

人的情感是很复杂也是很敏感的，对话中如果一方不真诚另一方是能够感觉到的。那如果你讲的故事是要去打动人的，出发点就偏移的话，自然效果就差强人意，有时候甚至是反作用。真诚这一点，不管是讲故事也好，还是平时与人交往中，都是非常重要的一个品质。

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光有了真诚感动了自己，如果不能感动别人，那还是在自说自话。这时候同理心就很重要，要找到能够与对方产生共鸣的点，这样你的故事对听众来说才有意义。人与人之间的差别非常大，但差别再大我们也至少能找到一个人共同的点，比如共同的教育背景、经历感受、价值观等，只要用心去找肯定能找到。

但我们有时候会只考虑自己而不顾及别人的感受，比如分享一段自己欣赏艺术品的经历，自我陶醉般地讲述，但听众压根没兴趣，那不管讲得有多好，在这个环境这并不是一个好的故事。

其实同理心已经是比较高的要求，需要人们放下自己去专心倾听别人心声，知道对方感兴趣的点和想要表达的思想，在这个过程中与对方积极发生互动，确认是否回应正确。说白了就是在什么人面前说什么话，自己心理要有数，特别是在工作场合，合适的话语可以让自己的工作事半功倍。

训练自己同理心的能力，适用的场合远远不限于讲好一个故事，而是拓展了自己对这个世界的认知。只有多放下自我，才能有空间接纳这个多元的世界，才能看到别人眼中和心中与自己不一样的情感，看到才能进一步去理解。

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书中讲了很多实用的方法论，受益匪浅。同时也得承认，讲故事也是一种天赋，对于天赋一般的人可以学习方法，可能永远也比不上那些天赋型选手，但有了方法论至少可以抬高自己的底线。就像康妮是一个人脉达人，有些与人交往的能力就是天生的，但她也介绍了很多方法论读者去学习。

大多数人做一件事都没有到拼天赋的时候，还有相当大的努力空间。这些天赋型选手总结出来的方法论，至少让我们在正确的方向上努力，这就相当于为我们节省了大量的试错时间。回到本文，用好故事力这个方法论，还能帮助我们在看别人的故事时也能看到背后的世事，而不仅是在读一个简单的故事。

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