姓名：任杨 博士

职称：副教授

工作单位：北京外国语大学专英学院

邮箱：[email protected]

2020 年 9 月-2022 年 11 月于北京外国语大学专英学院从事师资博士后研究工作，有15 年英语教学经验，主要讲授新视野大学英语,听力,英语语音,高级英语视听说等课程。主要从事英语教学、比较文化研究及跨文化交际等教学和研究工作。

学术成果：

出版教材、译著、专利

1. 主编，《新发展国际商务礼仪英语教程》，北京理工大学出版社,2021.9，由北京外国语大学推荐申报“十四五”职业教育国家规划教材。

2. 主审，《领导科学理论与应用导读》(上下册)，广东高等教育出版社，2018.12。

3. 国家计算机软件著作权专利：华南农业大学网络视频课程交互软件V1.0，2013.12。

4. 副主编，《新世界大学英语自主学习教程 2》，外研社，2014.9。

5. 合译，《一个瑜伽行者的自传》，鹭江出版社，2012.7。

论文与咨询报告

1.任杨，朱宇，关博文，社区居家养老服务中的政府作用，学习与探索，2022(09).2.任杨，德国、芬兰终身教育的特色及对我国的启示，成人教育，2022,42(04)

2.任杨，德国、芬兰终身教育的特色及对我国的启示，成人教育，2022,42(04)

3.任杨，归国博士高校就业文化再适应影响因素分析，黑龙江教师发展学院学报，2022 (1).

4.任杨，归国人员文化再适应问题研究,中国高等教育, [CSSCI],2019(5),54-55。5.任杨，冯立新，基于词汇教学系统原则的词汇记忆有效性研究，长江丛刊，2016(33) ，72-74。

6.任杨，何高大，自然拼读法与词汇间接习得有效性实证研究，外语学刊，[CSSCI]，2014(5)，117-120。

7.任杨，何高大，教育信息技术下大学英语教学有效性研究的思考，现代远距离教育[CSSCI]，2014(3)，49-54。

8.任杨，我国留学教育的人文反思，齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) ，2015(3) ，148-149+161。

9.任杨，多元文化视域下高校办学国际化的探讨，教育探索，[核心]，2014(7)，94-95。

10.任杨，杨丹，大学英语教学跨文化交际能力培养的重点与方法，教育探索， [核心]，2014(5)，95-96。

11.任杨，英语音素发音错误成因及矫正方法—广东地区英语学习者为例的质性研究，师道，2014(7)，177-178。

12.任杨，何高大，英语语音基础发音视觉化教学探索，教育探索, [核心]，2013(11)，49-50。

13.何高大，任杨，文珊，大学英语教学改革的机制初探,黑龙江高教研究,[CSSCI],2015(3),166-168。

14.文珊，任杨，缺失与建构:职业技术师范院校外语教师发展研究,黑龙江高教研究, [CSSCI],2014(7),90-93。

15.何高大，任杨，大学英语课程教学转型与实践，黑龙江高教研究，[CSSCI]，2013 (9) ，145-149。

16.吕丽珊，任杨，分层教学在大学英语教学中的实施，教育探索，[核心]，2012(8) ，72-73。

17.通讯作者，《论泛在学习环境中大学英语学习资源的配置》，Communications inComputerandInformationScienceAllocationStrategyofUbiquitous CollegeEnglishLearningResources，[核心]，2011(10)，75-78。