做课件资源是最辛苦的了，你还在寻找一年级数学认识吗？下面是21世纪教育网小编精选一年级数学认识精品资料，本站还有更多的，可自行进行搜索下载使用。 一年级数学认识(14篇) 序号 资料标题 下载地址 1 西南师大版一年级数学下册六 认识钟表《认识钟表》 教学设计 下载 2 小学数学人教版一年级上认识钟表视频素材 下载 3 苏教版一年级数学上册《认识10（第9课时）》教案 下载 4 人教版数学一年级上册 3 加法的认识 视频 素材 下载 5 人教版一年级数学下册认识人民币练习题（无答案） 下载 6 《 认识钟表》（教案）一年级上册数学人教版1 下载 7 【复习巩固】一年级数学 10.4认识钟表 课件 下载 8 冀教版一年级数学下册二 认识整时 教案 下载 9 苏教版一年级数学下册《认识大于1元的人民币》教案 下载 10 《认识图形》第1课时（学案）一年级下册数学人教版 下载 11 小学数学人教版一年级上减法的认识视频素材 下载 12 人教版数学一年级上册3.1～5的认识和加减法：1～5的认识 教案 下载 13 北师大版一年级数学下册《认识图形》教学设计 下载 14 一年级数学上册教案 7.1 认识钟表 人教版 下载 篇1：西南师大版一年级数学下册六 认识钟表《认识钟表》 教学设计点此去下载西南师大版一年级数学下册六 认识钟表《认识钟表》 教学设计资料可供全国地区适用。大致详情：认识钟表教学目标：1、通过观察和操作,让学生初步认识钟面,会看钟面上的整时，建立初步的时间观念。2、通过学习活动，培养学生初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。3、让学生体会数学与生活的密切联系,发展初步的数学应用意识。教学重、难点：教学重难点:能准确的说出钟表面上表示的整时时刻。教学准备：（师）课件、各种表的实物。（生）钟表模型、小作业本，铅笔，橡皮，数学书一、激趣导入，引出课题。师：同学们，你们看（展示古代记时工具），猜猜它们的作用是什么？生：记录时间。师：它们的作用就相当于我们今天的什么物品啊？生：钟表。师：生活中，你见到过钟表吗。在哪些地方见到过的呢...图片详情：  篇2：小学数学人教版一年级上认识钟表视频素材点此去下载小学数学人教版一年级上认识钟表视频素材资料可供全国地区适用。大致详情：图片详情： 篇3：苏教版一年级数学上册《认识10（第9课时）》教案点此去下载苏教版一年级数学上册《认识10（第9课时）》教案资料可供全国地区适用。大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第26页的例7和“想想做做”第1～3题。1.结合具体情境经历10的认识过程，知道10所表示的具体数量，初步会用不同方式数物体个数，会读、写10；理解、掌握10以内数的顺序，会比较10以内数的顺序，会比较10以内数的大小。2.在认数的过程中，进一步体验数的形成过程，发展初步的观察、数数的能力，体会数是表示事物数量的符合，初步感受10个一是1个十的思想，发展初步数感。3.进一步体验数是表示具体事物个数，生活中处处都有数，逐步产生对数学的情感；培养认真书写的态度和习惯，以及与同伴合作交流的意识。10的认识和读写。理解10个一是1个十。教师准备：0～1...图片详情：   篇4：人教版数学一年级上册 3 加法的认识 视频 素材点此去下载人教版数学一年级上册 3 加法的认识 视频 素材资料可供全国地区适用。大致详情：图片详情： 篇5：人教版一年级数学下册认识人民币练习题（无答案）点此去下载人教版一年级数学下册认识人民币练习题（无答案）资料可供全国地区适用。大致详情：人教版一年级数学下册认识人民币练习题一、选择题1.一个文具盒5元，2个文具盒是（ ）元。A.5 B.18 C.10 D.72.一个冰激凌2元，10元钱能买（ ）个冰激凌。A.10 B.2 C.5 D.43.妈妈给小林9元,爸爸给6元,小林一共有（ ）A．3元 B．9元6角 C．15元 D. 6元9角二、填空题4.填一填。（ ）元（ ）角＝（ ）角（...图片详情： 篇6：《 认识钟表》（教案）一年级上册数学人教版1点此去下载《 认识钟表》（教案）一年级上册数学人教版1资料可供全国地区适用。大致详情：《认识钟表》教学设计一、教学内容：人教版数学一年级上册第84、85页二、教学目标：1、知识与技能：认识钟表的时针和分针，结合生活经验，使学生会认、读、写整时；培养学生的观察能力和动手操作能力。2、过程与方法：通过观察、操作、交流等活动，发展学生的数学思考能力，培养学生的探究意识和合作学习意识，体验学习数学的乐趣。3、情感态度与价值观：培养学生初步建立时间观念，养成遵守和爱惜时间的好习惯。三、教学重难点1、教学重点：会认读整时，并知道整时的两种表示方法2、教学难点：初步建立时间观念四、教学方法：创设情境、观察思考、引导发现、合作学习五、教学准备：相关课件及钟面六、教学过程：...图片详情： 篇7：【复习巩固】一年级数学 10.4认识钟表 课件点此去下载【复习巩固】一年级数学 10.4认识钟表 课件资料可供全国地区适用。大致详情：(共20张PPT)【复习课程】认识钟表一年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）认识钟表认识钟面认识整时当分针指着12，时针指着几，就是几时。针时针(又粗又短)分针(又细又长)数有12个数字,从1到12。认识半时分针指向6，时针指在两数之间,时针过几就是几时半。认识大约几时几时不到差一点几时刚过一点分针时针又长、又细又短、又粗我还发现钟面上有12个数。猜一猜这是几时？数字表示： 7:00 ， 读作：7时。7:007时分针指向12，时针指几是几时！判断哪个钟面表示整时，并说出理...图片详情：    篇8：冀教版一年级数学下册二 认识整时 教案点此去下载冀教版一年级数学下册二 认识整时 教案资料可供全国地区适用。大致详情：《认识整时》教学设计教学目标 1.结合生活经验，使学生会认、会读、会写整时。 2.在经历制表、认表、记录时间的过程中，通过学生操作、讨论、交流等实践活动，进一步培养学生的观察能力、动手实践和语言表达能力。 3.初步建立时间观念，养成珍惜和遵守时间的良好习惯。教学重难点：使学生会认、会读、会写整时。 教学过程： 一、猜一猜导入，激发兴趣。 师：今天张老师给大家带来了一个猜一猜，请你们看个小视频！看谁猜得又快又准。 出示视频 师：钟表的兄弟姐妹有很多，在我们的生活中，钟表随处可见。 师：这么多漂亮的钟表，大家喜欢吗？...图片详情：  篇9：苏教版一年级数学下册《认识大于1元的人民币》教案点此去下载苏教版一年级数学下册《认识大于1元的人民币》教案资料可供全国地区适用。大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第68～69页的例3、“想想做做”第1～6题。1.使学生在具体的学习活动中认识面值大于1元的人民币，能够进行简单的人民币的计币、付币、换币等活动。2.使学生经历认币、取币、换币、付币等活动过程，进一步体会各种面值人民币的实际价值，理解简单购物中的基本数量关系，发展数学应用意识，提高解决简单实际问题的能力。3.使学生在活动过程中获得积极的情感体验，体会人民币与日常生活的密切联系，进一步增强与同伴合作交流的意识。认识面值大于1元的人民币。不同面值钱币之间的兑换。面值5元、10元、20元、50元、100元的人民币一套；数学书附页第103页人民币学具每...图片详情： 篇10：《认识图形》第1课时（学案）一年级下册数学人教版点此去下载《认识图形》第1课时（学案）一年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。大致详情：人教版一年级下册数学《认识图形》第1课时知识梳理1.图形的分类：立体图形和平面图形立体图形：正方体、长方体、圆柱、球平面图形：正方形、长方形、平行四边形、圆、三角形2.图形的特征：长方形：长长方方的，有4条边，边都是直直的，一组对边长一些，另一组对边短一些。正方形：四四方方的，有4条直的边，而且这四条边的长度相等。平行四边形：有4条边，有条边是直直的有2条边是“斜的”。三角形：有3条边，3条边都是直直的。圆：像一个圈，每个都是圆圆的。基础训练一.下列标志的表面分别是什么形状？连一连。圆长方形正方形三角形二.数一数，填一填。有（ ）个 有（...图片详情： 篇11：小学数学人教版一年级上减法的认识视频素材点此去下载小学数学人教版一年级上减法的认识视频素材资料可供全国地区适用。大致详情：图片详情： 篇12：人教版数学一年级上册3.1～5的认识和加减法：1～5的认识 教案点此去下载人教版数学一年级上册3.1～5的认识和加减法：1～5的认识 教案资料可供全国地区适用。大致详情：1～5的认识【教学目标】一、知识与技能1．使学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读写1～5各数，建立初步的数感。 2．培养学生初步的观察能力和动手操作能力。二、过程与方法创设情景，渗透热爱大自然的教育；动手练习，书写工整数字。三、情感态度与价值观体验与同伴互相交流学习的乐趣；让学生感知生活中处处有数学，同时滋生人与自然和谐共存的良好愿望；培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯。?【教学重点】1～5基数含义的理解和写法。?【教学难点】1～5各数的写法【教学方法】谈话法、活动法、情境导入法?【教学准备】教师准备1～5的数字卡片、点子图；学...图片详情： 篇13：北师大版一年级数学下册《认识图形》教学设计点此去下载北师大版一年级数学下册《认识图形》教学设计资料可供全国地区适用。大致详情：认识图形教学内容：一年下册第四单元《有趣的图形》36页—37页《认识图形》教学目标：1 、在操作中认识长方形 、正方形、三角形和圆,体会面在体上。体会长方形、正方形、三角形、圆在生活中的普遍存在。2 、通过描、印、摸，分享活动，培养学生的操作、观察、比较，表达及思维能力，培养学生的探索意识。3、让学生在实际操作中体验学习数学的乐趣，激发学生积极探索新知和学好数学的欲望，体会到平面图形在生活中的存在。学情分析：学生在一年级上学期已经认识并了解了立体图形，画过平面图形，并且在学生的现实生活中，特别是在幼儿园时期已经玩过积木，所以学生对于这四种平面图形一点儿也不陌生。但学生对这四种平...图片详情：  篇14：一年级数学上册教案 7.1 认识钟表 人教版点此去下载一年级数学上册教案 7.1 认识钟表 人教版资料可供全国地区适用。大致详情：《认识钟表》教学设计教学目标：知识与技能：1、结合生活经验，认识钟面，认识时针和分针，学会看整时。2、培养学生初步的观察、分析、推理的能力。过程与方法：1、通过拨表针、观察等实践活动，让学生体验数学与日常生活的密切联系，体会到学习数学的乐趣；提高学习数学的乐趣，建立学好数学的信念。2、通过操作、观察、分析、推理等活动，培养学生主动参与探究的精神。3、能用所学知识，合理安排自己的时间，做时间的主人。情感态度与价值观：使学生初步建立时间观念，教育学生要从小养成珍惜和遵守时间的好习惯。教学重点：掌握看整时的方法。教学难点：会用两种表示法表示整时。学具准备：学具钟教学过程：...图片详情： Tags：一年级,数学,认识,精选,14篇
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