认知、脑与意识：认知神经科学导论（全彩色版）（原著第2版） |
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全面更新的《神经科学研究与进展·认知、脑与意识：认知神经科学导论（全彩色版）（原著第2版）（导读版）》由认知神经科学领域的权威学者BernardJ．Baars和NicoleM．Gage担纲主编，以独特的方式介绍了该领域的知识与进展。基础教育领域的诸多专业要求学生对认知神经科学具备基本的理解。然而，目前的教科书大多为生物学专业的学生准备，较少考虑心理学和其他相关专业的读者。本书以独特的主题式写作手法阐述了认知神经科学的基本概念，章节设置循序渐进，使读者无需神经科学或生物学背景也可以轻松理解。作者以简单漂亮的绘图作品构建大脑，令人印象深刻。每章附有思考题和绘图练习，帮助加深理解。 (美国)巴尔斯 (Bernard J.Baars) (美国)Nicole M.Gage 前言第1章心智与脑1.0引言2.0欢迎来到脑智科学的世界3.0学科出发点3.1空间分辨率：七个等级3.2时间分辨率：十个等级3.3推论的必要性一超越对现象的观察3.4多技术综合测试的重要性3.5脑的功能分区4.0学科简史和主要争论4.1心智与脑4.2生物维度的认知与情绪4.3Cajal神经元学说：脑科学的工作假说4.4Broca与言语产生的脑内定位4.5意识和无意识5.0意识问题回归科学领域5.1如何研究意识和无意识的脑活动5.2历史没有终结6.0总结7.0本章习题7.1思考题7.2填图练习 第2章学科框架1.0引言2.0经典的工作记忆2.1“内感觉”2.2输出功能2.3只是一瞬间2.4在功能框架中理解Wearing理论2.5瞬时记忆的重要性3.0有限和海量的资源功能3.1双任务极限3.2海量的脑资源3.3为何存在脑资源限制？3.4工作记忆测量4.0内感觉与外感觉4.1心理的眼、耳、声4.2想象画板与视皮层激活4.3内部言语与外部言语相似吗？4.4只有一个工作记忆系统吗？5.0中央执行功能5.1执行功能的作用和自动加工5.2执行注意和随意注意6.0行为7.0短期事件的巩固——进入长时记忆7.1工作记忆的本质是永久记忆的再激活吗？8.0总结9.0思考题和填图练习9.1思考题9.2填图练习 第3章神经元及其神经连接1.0引言1.1真实与假想的神经元1.2兴奋与抑制1.3神经计算2.0工作假说2.1简单的初始模型：受体、通路和环路3.0神经元阵列与神经元映射3.1嵌入其他映射的神经元映射3.2神经元阵列的双向连接3.3感觉和运动系统的协同工作3.4时间编码：神经元放电模式与脑节律3.5信息流的选择点3.6自上而下或期待驱动加工4.0神经元阵列的适应和学习4.1赫布型学习律：“共同兴奋导致相互连接”4.2神经学的达尔文主义：最适合的细胞与突触生存4.3符号加工与神经网络5.0神经网络的协同性……第4章研究工具：活体的脑成像第5章脑第6章视觉第7章听觉与言语第8章意识和注意第9章学习和记忆第10章思维与问题解决第11章语言第12章目标、执行控制与行动第13章情绪第14章社会认知：感知他人的心理状态第15章发育第16章认知撕因和分子基础附录：活体脑观察方法 内容简介: 全面更新的《神经科学研究与进展·认知、脑与意识：认知神经科学导论（全彩色版）（原著第2版）（导读版）》由认知神经科学领域的权威学者BernardJ．Baars和NicoleM．Gage担纲主编，以独特的方式介绍了该领域的知识与进展。基础教育领域的诸多专业要求学生对认知神经科学具备基本的理解。然而，目前的教科书大多为生物学专业的学生准备，较少考虑心理学和其他相关专业的读者。本书以独特的主题式写作手法阐述了认知神经科学的基本概念，章节设置循序渐进，使读者无需神经科学或生物学背景也可以轻松理解。作者以简单漂亮的绘图作品构建大脑，令人印象深刻。每章附有思考题和绘图练习，帮助加深理解。 作者简介: (美国)巴尔斯 (Bernard J.Baars) (美国)Nicole M.Gage 目录: 前言第1章心智与脑1.0引言2.0欢迎来到脑智科学的世界3.0学科出发点3.1空间分辨率：七个等级3.2时间分辨率：十个等级3.3推论的必要性一超越对现象的观察3.4多技术综合测试的重要性3.5脑的功能分区4.0学科简史和主要争论4.1心智与脑4.2生物维度的认知与情绪4.3Cajal神经元学说：脑科学的工作假说4.4Broca与言语产生的脑内定位4.5意识和无意识5.0意识问题回归科学领域5.1如何研究意识和无意识的脑活动5.2历史没有终结6.0总结7.0本章习题7.1思考题7.2填图练习第2章学科框架1.0引言2.0经典的工作记忆2.1“内感觉”2.2输出功能2.3只是一瞬间2.4在功能框架中理解Wearing理论2.5瞬时记忆的重要性3.0有限和海量的资源功能3.1双任务极限3.2海量的脑资源3.3为何存在脑资源限制？3.4工作记忆测量4.0内感觉与外感觉4.1心理的眼、耳、声4.2想象画板与视皮层激活4.3内部言语与外部言语相似吗？4.4只有一个工作记忆系统吗？5.0中央执行功能5.1执行功能的作用和自动加工5.2执行注意和随意注意6.0行为7.0短期事件的巩固——进入长时记忆7.1工作记忆的本质是永久记忆的再激活吗？8.0总结9.0思考题和填图练习9.1思考题9.2填图练习 第3章神经元及其神经连接1.0引言1.1真实与假想的神经元1.2兴奋与抑制1.3神经计算2.0工作假说2.1简单的初始模型：受体、通路和环路3.0神经元阵列与神经元映射3.1嵌入其他映射的神经元映射3.2神经元阵列的双向连接3.3感觉和运动系统的协同工作3.4时间编码：神经元放电模式与脑节律3.5信息流的选择点3.6自上而下或期待驱动加工4.0神经元阵列的适应和学习4.1赫布型学习律：“共同兴奋导致相互连接”4.2神经学的达尔文主义：最适合的细胞与突触生存4.3符号加工与神经网络5.0神经网络的协同性……第4章研究工具：活体的脑成像第5章脑第6章视觉第7章听觉与言语第8章意识和注意第9章学习和记忆第10章思维与问题解决第11章语言第12章目标、执行控制与行动第13章情绪第14章社会认知：感知他人的心理状态第15章发育第16章认知撕因和分子基础附录：活体脑观察方法 |
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