《正弦定理和余弦定理》习题课

教学设计

教材分析

: 

本章内容准备复习两课时。

本节课是第一课时。

标要

求本章的中心内容是如何解三角形，

正弦定理和余弦定理

是解三角形的工具，

最后应落实在解三角形的应用上。

通

过本节学习，学生应当到达以下学习目标：〔

1

〕通过对

任意三角形边长和角度关系的探索，

掌握正弦定理、

余弦

定理解三角形

.

〔

2

〕

能够运用正弦定理、

余弦定理等知识

和方法判断三角形形状的问题。

本章内容与三角函数、

向

量联系密切。

学情分析：

学生通过学习，对正弦定理、余弦定理的内容已经了解，

但对于如何灵活运用定理解决实际问题，怎样合理选择定

理进行边角关系转化从而解决三角形综合问题，学生还需

通过复习提点有待进一步理解和掌握。

教学目标知识目标：

〔

1

〕学生通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握

正弦、余弦定理的内容及其证明方法；会运用正、余弦定理

与三角形内角和定理，面积公式解斜三角形的两类根本问

题。