专业课课程教学大纲

影视特效制作

【After Effects Production】

一、基本信息

课程代码：【2030756】

课程学分：【2.0】

面向专业：【时尚传播】

课程性质：【专业类时尚创意方向选修课】

开课院系：新闻传播学院

使用教材：《After Effects CC中文版超级学习手册》，程明才编著，人民邮电出版社

辅助教材：

【《视频编辑剪辑制作完美风暴》，人民邮电出版社】

【《After Effects 影视后期特效制作》，人民邮电出版社】

【《Premiere Pro CS中文版视频编辑经典150例》】

【《认识电影》，路易斯·贾内尔，中国电影出版社】

【《微电影创作》，董丛斌等编，中国传媒大学大学出版社】

【《电影剧本写作基础》，（美）悉德·菲尔德，世界图书出版公司】

【《电影电视剪辑学》，傅正义，北京广播学院出版社】

【《电影剪接之道》，下牧建春，上海人民美术出版社】

课程网站网址：https://elearning.gench.edu.cn:8467/webapps/bb-shjqsso-BBLEARN/index.jsp

先修课程：【2030310视频制作基础】

二、课程简介

本课程通过课堂理论学习、实验操作和课后练习，使学生技术应用基本技能得到加强，培养学生实际操作的能力，使学生了解视频剪辑、影视合成与特效制作基本概念，以Premiere Pro 、After Effects和达芬奇为平台掌握图形绘制，动态遮罩和蒙版、抠像、校色、运动追踪、三维图层、文本特效、调色合成等技能，掌握时尚领域影视包装设计和后期特效合成主要应用技术。通过本次课程的学习，在系统理解影视合成与特效制作基础上，通过实验的形式，要求学生理解影视合成与特效制作基本概念和相关原理；以PR 、AE、达芬奇为平台掌握影视包装设计和后期特效合成相关技术；对知识进行扩充和综合，进而掌握影视包装设计和后期特效合成主要应用技术。

三、选课建议

此本此课程适合有一定视频制作基础的时尚传播专业学生学习。

四、课程与专业毕业要求的关联性

LO1

专业能力

LO11

具备复合型的知识结构。

掌握时尚传播的专业知识体系，具有传播学、时尚学、计算机信息技术科学、艺术学等构成当代时尚传播理论的核心知识和理论修养，形成跨专业、复合型、应用型的新文科知识结构，掌握时尚传播的发展历史与运行规律，具有职业伦理道德及行业审美素养。

LO12

具备专业实务操作技能。

具备时尚传播的采写编评、时尚摄影与摄像、时尚广告与时尚品牌营销、时尚作品鉴赏与设计等实务操作能力。

●

LO13

具备时尚行业创意创新能力。

具备珠宝、服饰、美妆等领域审美创意能力，设计创新能力、品牌策划能力、时尚流行预测能力、时尚项目运营能力等。

LO14

具备时尚行业大数据解读及分析能力。

熟悉时尚行业评估指标及各类分析报告，能够利用新媒体及市场调研技术，通过专业的评测、调查、分析，解读时尚行业大数据，并分析预测流行趋势。

LO15

具备专业技术软件应用能力。

熟练运用新媒体及设计软件技术，通过APP、H5、3D MAX等各种新媒体软件和设计类软件，能够胜任全媒体传播，珠宝、服饰、美妆行业的时尚创意，设计和图形图像技术处理等工作。

●

LO2

表达沟通

LO21

善于倾听多元需求与诉求，能够通过语言、图像、视频等多种形式进行有效沟通，特别是对时尚拥有专业敏感。

LO3

自主学习

LO31

保持对行业趋势、行业资讯、行业现象、行业消费习惯进行独立思考和总结，具备自主确定学习目标的能力。能通过自主学习、分析、实践，熟练掌握时尚行业各种内容、载体、渠道、途径发展动态，时刻保持与时代同步更新信息的学习能力。

LO4

尽责抗压

LO41

具备符合职业伦理与法律法规的职业道德理念和专业精神，能够遵纪守法，辨别公序良俗，形成良好的心理素质和心理健康水平，与行业从业人员互相尊重，平等沟通，尽责完成职责范围内的工作安排，追求优秀的工作绩效。

LO5

协同创新

LO51

具有团队意识与合作精神，勤于思考行业发展趋势、善于发现行业新热点、善于提出创新观点和创新思路。

LO6

信息应用

LO61

具备行业信息的搜集、分析和处理的能力。能够通过对内容、渠道、工具、公众与效果的把握，紧跟信息技术的更新与发展，实现信息的传播与应用目标。

●

LO7

服务关爱

LO71

坚持对人性真善美的追求，在专业实践中树立国家情怀与民族担当意识，关注国情与民情，服务经济社会有序发展，引领健康理性的生活方式变革，倡导符合马克思主义生态观的绿色、环保、可持续的行业理念。

 ●

LO8

国际视野

LO81

熟练掌握一门外语，在听说读写译方面有较好的应用表达能力，具有了解时尚传播国际前沿的知识储备和跨文化传播能力。掌握国际先进的时尚传播趋势及案例，以家国情怀助力加快中国时尚品牌“走出去”的步伐。

五、课程目标/课程预期学习成果

序号

课程预期

学习成果

课程目标

教与学方式

评价方式

1

LO15

能够熟练的掌握Premiere After Effects 达芬奇这几个软件的操作、处理视频的主要功能方式和技巧

通过课堂的教学和课堂练习提高使用软件的能力

实作评价（X1X2X3的考核中都有指标点）

2

L012

能够学习并掌握视频剪辑的制作要点视频特效的基础应用以及视频调色的具体使用

在老师指导下完成剪辑作业、特效作业以及调色作业

实作评价（X1、X2、X3作业）

3

LO61

期末综合视频后期处理作业、主要的素材由自己拍摄完成、通过创意完成一个短片、包含剪辑特效及调色处理

通过自己拍摄采集素材，通过剪辑特效完成最终的综合视频作业

实作评价（X3）

4

LO71

了解国产优秀影视作品，学习优秀传统文化和革命历史，构建爱党爱国的理想信念，学习其中后期效果的处理方式。

欣赏优秀国产影视作品，教师讲解其中的后期制作片段，学生模仿练习

随堂考察

六、课程内容（必填项）

单元

教学内容

理论或实践课时

教学难点

能力要求

知识要求

1

课程介绍

课程介绍及影视片段鉴赏

影视剪辑概述

影视剪辑基本原理

影视剪辑的技巧

影视剪辑软件的使用和实践

2理论课时

1-1课程基本介绍，课程任务和目的。

1-2影视片段的赏析，影视语言的鉴赏，影视片段的拉片。

1-1-1掌握基本的视听语言。

1-1-2能利用视听语言叙事和表意。

1-1-3能用专业的视角欣赏影视片段，有一定的影视艺术素养。

1-1-1 视听语言的基本概念，视听语言的基本运用。

1-1-2 影视作品的基本结构，影视作品叙事和表意的方法和技巧。

1-1-3 影视剧本的构思的基本介绍

2

2理论课时

2-1熟悉剪辑师的工作，了解影视剪辑的原则和技巧。

2-2详解影视叙事方法，结合相关案例进行讲解。

2-3熟悉视听语言和场面调度。

2-1-1 剪辑师的基本素养。

2-1-2 影视叙事。

2-1-3 剪辑原则和技巧介绍。

2-1-4视听语言的运用介绍。

2-1-1剪辑师的职责和要求。

2-1-2 如何塑造主角，如何构建故事。

2-1-3视听语言的熟练运用。

2-1-4分镜头脚本的创作和视觉化场景的创设，以及脚本的视觉化呈现。

3-4

5-6

2理论课时

2理论课时

2理论课时

2理论课时

3-1影视剪辑的基本原理（上）

4-1 影视剪辑的基本原理（下）

5-1 影视剪辑的技巧（上）

6-1 影视剪辑的技巧（下）

3-1-1画面内容的逻辑性

3-1-2 动作衔接的连贯性

4-1-1空间组合的方向性

4-1-2景别与角度的和谐型

4-1-3影调与色调的统一性

5-1-1剪接点的选择

5-1-2镜头长度的参照

6-1-1动作的剪接

6-1-2节奏的调控

3-1-1明白影视剪辑里的生活逻辑和思维逻辑，熟悉镜头组接的基本关系。

3-1-2掌握动作的基本变量，熟悉动与静搭配的法则，挖掘运动镜头的表现力。

4-1-1理解轴线与轴线规律并能合理突破轴线。

4-1-2掌握景别的叙述意义、角度的视点价值、景别与角度的组合性。

4-1-3选择合适的影调和色调。

5-1-1掌握动作剪接点、情绪剪接点、节奏剪接点、声音剪接点。

5-1-2 掌握叙述长度和情绪长度

6-1-1 了解主体动作的剪接方法，并掌握相关技巧

6-1-2 熟悉调整节奏的各类方法

7-8

2实践课时

2实践课时

7-1熟练影视剪辑软件

8-1课堂影视片段剪辑练习

7-1-1 剪辑软件的基本构成

7-1-2 剪辑软件的操作和使用

8-8-1 剪辑《无间道》最后一场戏，通过剪辑实践，使最后一个段落内容或者角色的特点发生变化。

7-1-1 熟练操作剪辑软件（Premiere）。

7-1-2 理解和灵活使用剪辑软件来进行后期制作。

8-1-1 能使用后期制作软件Premiere完成准确的叙事和表意。

9-10

视频的编码解码和视频格式讲解

视频的输出及格式的转换

2理论课时

2理论课时

9-1视频编码解码的讲解

9-2各种视频格式的优缺点分析

10-1视频输出会遇到的问题及处理技巧

10-2 视频格式之间的转换方法，视频素材的选择和正确输出的方式讲解

9-1-1掌握视频合适的编码解码原理，为后期制作打下更好基础

9-2-1熟悉各种视频格式的优缺点，在视频剪辑和存储方面游刃有余

10-1-1 掌握视频输出的技巧，遇到问题能够熟练解决

10-1-2 视频格式之间的转换方法的掌握以及正确的选择视频格式

9-1-1熟悉各类视频格式，并了解其压缩原理

9-2-1 在后期剪辑时，知道素材和输出应该使用何种格式

10-1-1 掌握影视输出的基本原理及方法

10-1-2 熟练使用软件进行视频格式的转换，根据需要灵活选择视频格式的能力

11-12

影视特效讲解（Premiere、After Effects）

2 实践课时

2实践课时

11-1 相关软件的演示和讲解

12-1 对以前所做的影视作品课堂的重新剪辑和修改

11-1-1 Premiere和After Effects后期特效进行演示和讲解

11-1-2 熟练使用剪辑软件的能力，以及利用后期剪辑进行准确的叙事和表意，包括对节奏的把控

12-1-1 对以前剪辑的影视作品进行重新审视，并在课堂上进行重新剪辑，修改里面的剪辑问题

11-1-1 对软件的熟练掌握和使用

11-1-2 对之前所学剪辑知识的综合运用

11-1-3 一定的技术能力，以及艺术和审美能力

12-1-1 具备对影视作品的整体把握，有一定的影视剪辑素养，能够利用剪辑进行准确的叙事和表意，拥有一定的技术能力和艺术感觉

13-14

配色训练及达芬奇调色软件的使用

2理论课时

2理论课时

13-1 讲解配色的相关原理、原则及技巧

13-2 相关案例分析和解读

14-1 讲解达芬奇调色软件的使用和技巧，熟练的使用达芬奇软件调色，并具备一定审美素养

13-1-1 熟悉配色的相关原理、原则及技巧，并对相关案例进行分析和解读

14-1-1 熟悉达芬奇调色软件的使用，并掌握基本原理

13-1-1 掌握色彩搭配的相关原理、原则及技巧，懂得相关色彩搭配规则，灵活的运用不同色彩传情达意，合理的利用光色为影片服务

14-1-1 能灵活的运用达芬奇软件进行调色，准确的利用色彩进行传情达意

15-16

本学期课外作业点评及讨论

2实践课时

2实践课时

15-1 对第一次课外作业进行点评，并全班进行讨论

16-1 对第二次课外作业进行点评，并全班进行讨论

15-1-1 分析和指出学生第一次课外作业剪辑方面存在的问题，并互动交流，查漏补缺

16-1-1 分析和指出学生第二次课外作业剪辑方面存在的问题，并互动交流，查漏补缺

15-1-1 对自己作品的评价和认识的能力，对他人作品的赏析和判断能力

16-1-1 对自己作品的评价和认识的能力，对他人作品的赏析和判断能力

七、课内实验名称及基本要求

序号

实验名称

主要内容

实验

时数

实验类型

备注

1

视音频剪辑

用Premiere Pro软件进行视频和音频的剪辑

4

综合

2

视频特效制作

用Premiere进行视频特效制作

4

综合

3

影视片头制作

用After Effects进行影视片头制作

4

综合

4

综合影视后期处理

用已学习过的知识进行综合的视频后期处理

4

综合

八、评价方式与成绩

总评构成（X）

评价方式

占比

X1

剪辑资料的课外阅读和读后感

25%

X2

                 影视片头制作

25%

X3

综合影视后期处理

50%

撰写：           系主任审核：               审核时间：2023.02