1分钟教你读懂孩子的视力筛查报告单,学不会来找我!

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1分钟教你读懂孩子的视力筛查报告单,学不会来找我!

2024-07-11 11:36| 来源: 网络整理| 查看: 265

家长们学会看报告单非常重要!一旦发现危险因素,及时采取措施,可有效避免孩子发生近视或者控制近视加深!

今天就教各位宝爸宝妈们

正确读懂视力筛查单!

▽▽▽

01

重点读懂

“裸眼视力”和“验光结果”

孩子的视力筛查单可能长这样:

1. 裸眼视力

指不戴眼镜的视力,学校的体检一般会用五分制,医院多使用小数视力。

五分制视力和小数视力的换算关系

五分制视力 小数视力 5.0 1.0 4.9 0.8 4.8 0.6 4.7 0.5 4.6 0.4 4.5 0.3 4.4 0.25 4.3 0.2 4.2 0.15 4.1 0.12 4.0 0.1

儿童青少年的眼球发育是一个正视化的过程,视力也是逐渐提高的。

一般6周岁以上儿童视力<5.0(1.0)均应关注,同时应结合屈光状态综合考虑。

不同年龄儿童的正常视力

年龄 2-3岁 3-4岁 4-5岁 6岁或以上 视力 视力可达0.4左右 视力可达0.5-0.7 视力可达0.8-1.0 视力可达1.0

关注:筛查性近视

筛查性近视标准为单眼或双眼裸眼视力<5.0且非散瞳验光等效球镜度数(equivalent sphere, SE)<-0.50D,任意一只眼近视即判定为筛查性近视。

一旦发现筛查性近视,应该尽快带孩子到正规的医疗机构进行散瞳验光等眼科检查。

2. 验光结果

除了检查裸眼视力以外,为了更精准地评估眼睛的屈光状态,还需要进行验光检查。

①球镜

球镜度数就是我们通俗理解的近视和远视。但近视和远视是不会同时存在于同一只眼睛,

我们用“-”和数字表示近视,比如:球镜-1.25D是指近视125度; “+”和数字表示远视,比如:球镜+0.75D是指远视75度。

②柱镜

柱镜度数就是我们通常说的散光。散光不仅有大小还有方向,表示散光方向的叫做轴位,散光应该关注的是大小,轴位没有好坏。比如:柱镜-0.75D是指散光75度。

③等效球镜(SE)

等效球镜=球镜度数+1/2柱镜度数。

关注:远视储备

伴随儿童青少年的眼球生长发育,眼睛逐渐正视化,屈光度数逐渐降低。

在正视化之前的生理性远视即为远视储备。经散瞳验光以后,等效球镜代表的数值就是眼睛“远视储备”的量,是“对抗”发展为近视的“缓冲区”。

不同年龄儿童生理屈光度

图源:《小学生防控近视手册》

02

出现什么样的结果

需要提高警惕呢?

6岁以前的孩子视力低于相应参考标准,6岁以上视力低于5.0。 裸眼视力正常,但散瞳验光后的远视度数低于相应年龄段生理值范围,这意味着“远视储备量”消耗过多,有可能较早出现近视。

近视前期,判定标准为尚未近视但“远视储备量”低于远视75度。对近视前期者,应当予以高危预警。

近视前期,判定标准为尚未近视但“远视储备量”低于远视75度。对近视前期者,应当予以高危预警。

03

当出现上述情况时

家长应该怎么做?

及时检查,及时处理。家长应重点关注孩子的眼健康情况,及时去正规的医疗机构复诊复查,孩子视力差不一定就是近视,还有可能是远视、散光、弱视,甚至眼部器质性病变。

“确诊近视”或“存在高危因素”时,应及时采取措施,通过科学的方式进行干预,延缓近视的发生发展。

建议每半年检查一次视力以及屈光度,可根据孩子学业压力,用眼情况等适当增加检查次数,及时关注变化。

“确诊近视”或“存在高危因素”时,应及时采取措施,通过科学的方式进行干预,延缓近视的发生发展。

建议每半年检查一次视力以及屈光度,可根据孩子学业压力,用眼情况等适当增加检查次数,及时关注变化。

专业提示:

散瞳验光顾名思义就是散大瞳孔,使用睫状肌麻痹剂麻痹睫状肌后再进行验光。

由于儿童青少年眼睛睫状肌的调节能力比较强,当调节紧张或痉挛时,睫状肌不能完全放松,从而对验光及度数造成干扰。

所以需要用药物来麻痹,使眼睛暂时失去调节功能,消除其对屈光度的影响,从而得到更加客观、准确的结果。

散瞳验光是诊断真性近视的金标准。

16岁以下初次验光的儿童青少年都需要进行散瞳验光,已佩戴眼镜定期复查者也需要进行散瞳验光。

来源:广东省疾病预防控制中心,广东省教育厅

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