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人教版初中生物七年级下册4.2.2消化和吸收同步练习1．一位同学吃西瓜时不小心将一粒西瓜籽咽了下去，西瓜籽的“旅行”路线是（　　）A．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门B．口腔→食道→小肠→胃→大肠→肛门C．口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门D．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门2．萍乡武功山的林氏豆腐由于品质好，在当地小有名气。青少年适当多吃大豆及豆腐、豆浆等豆制品，可增加优质蛋白质的摄入，防止食肉过多带来的不利影响，增强自身免疫力。蛋白质最终被消化为下列哪种物质，才能被人体吸收？（ ）A．二氧化碳和水 B．氨基酸 C．葡萄糖 D．甘油和脂肪酸3．下列营养物质中，可以不经过消化，在消化道内直接被吸收的是（　　）A．无机盐和维生素 B．蛋白质和糖类C．脂肪和糖类 D．脂肪和无机盐4．在探究活动中，有时为了避免偶然因素影响实验结果，需要进行重复实验，然后取平均值。下列探究活动中属于这种情况的是（ ）A．探究馒头在口腔中的变化 B．探究二氧化碳是否是光合作用的原料C．测定某种食物中的能量 D．探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件5．误吞了一粒西瓜子后，这粒西瓜子不会经过的消化器官是（ ）A．咽 B．胃 C．胆囊 D．小肠6．某兴超小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。关于此实验叙述正确的是（　　）编号 加入物质 控制条件 检验方法① 馒头碎屑+2ml唾液 充分搅拌，37℃水浴加热10分钟 加2滴碘液② 馒头碎屑+2ml清水 充分搅拌，37℃水浴加热10分钟 加2滴碘液A．此实验的变量是有无唾液B．37℃改为50℃后，实验现象为两试管均不变蓝C．实验现象是①号试管变蓝D．实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖7．下列关于消化系统知识的说法中，不正确的是（　　）A．长期不吃蔬菜和水果容易患坏血病的原因是缺乏维生素CB．糖类、脂肪、蛋白质都能为生命活动提供能量C．胆汁不含消化酶，因此对食物的消化不起作用D．咀嚼米饭会有甜味是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖8．如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是（　　）A．本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液B．此实验说明了口腔中的唾液把淀粉分解成麦芽糖C．步骤③进行37°C水浴有利于唾液淀粉酶发挥催化作用D．在步骤④中，滴加碘液后的现象是1号不变蓝，2号变蓝9．如图是人体消化系统组成示意图，以下正确的是（ ）A．甲、乙、丙、丁都能分泌消化液 B．乙能将脂肪分解为甘油和脂肪酸C．丙能将食物残渣形成粪便 D．丁是吸收的主要器官10．图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。据此推断该有机物是A．淀粉 B．维生素CC．脂肪 D．蛋白质11．初中生物实验中很多地方用到了碘液。下列实验中，碘液作用相同的是①制作人体口腔上皮细胞临时装片 ②唾液的消化作用③绿叶在光下产生淀粉 ④制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②④12．如图是某生物研究性学习小组的同学在探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程图。其中分析正确的是（　　）

A．该实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液B．在步骤③时，若将两支试管放在5℃的水浴中保温，对实验没有影响C．在步骤④中，滴加碘液后的现象是：1号试管不变蓝，2号试管变蓝D．该实验可以说明：唾液可以将淀粉消化成葡萄糖13．某兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。关于此实验的叙述中错误的是（　　）编号 加入物质 控制条件 检验方法① 馒头碎屑+2ml唾液 充分搅拌，37℃水浴加热10分钟 加2滴碘液② 馒头碎屑+2ml唾液 充分搅拌，0℃水浴10分钟 加2滴碘液A．实验的变量是有无唾液B．实验中的淀粉遇碘会变蓝色C．①号的实验结果是不变蓝D．实验结论是唾液使淀粉发生了分解14．三支试管内有相同质量的新鲜鱼肉，分别加入不同的消化液，充分振荡后置于37℃温水中，消化最快的一组是（　　）A．胆汁、肠液 B．胆汁、唾液 C．胰液、肠液 D．唾液、胰液15．胃能吸收少量的营养物质是（　　）A．水和无机盐 B．维生素 C．麦芽糖 D．氨基酸16．下列结构与小肠的吸收功能无关的是（ ）A．小肠绒毛壁薄，上有微绒毛 B．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管C．小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶 D．小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛17．人体消化食物、吸收营养物质的主要器官是（ ）A．胃 B．小肠 C．大肠 D．胃和小肠18．人在正常情况下，吞咽食物时，食物不会进入气管是因为A．会厌软骨盖住了喉的开口 B．会厌软骨盖住了气管的开口C．呼吸道和消化管是截然分开的 D．呼出的气流阻止食物进入气管19．下列器官中，与食物接触面积最大的是（ ）A．口腔 B．食道 C．小肠 D．大肠20．狼吞虎咽是一种非常不好的饮食习惯，主要会影响食物中哪类物质的消化？ （　　）A．脂肪 B．蛋白质 C．淀粉 D．维生素21．写出小肠与吸收功能相适应的一个结构特点 。22．能分泌胆汁的器官是 ， 能最先消化蛋白质的器官是 ，消化吸收的主要器官是 。23．能分泌胆汁的器官是 ， 能最先消化蛋白质的器官是 ，消化吸收脂肪的主要器官是 。24．食物在消化道内被分解成可被吸收的成分的过程叫 ；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做 。25．胃液是胃壁内的小腺体分泌的，含有 酶，呈 性；如果分泌过 ，会出现返酸，胃痛等现象。26．人体最大的消化腺是 。最主要的消化和吸收的器官是 消化道最膨大的器官是 。27．图是人体消化系统结构示意图，①胃是人体消化道的膨大部位，其消化液中含有 ，可以初步消化 ， ②胰腺分泌的消化液可以消化淀粉、蛋白质和脂肪，③ （填名称）是人体最大的消化腺，它能分泌 ，使脂肪乳化成脂肪微粒，图中④ （填名称）是消化和吸收的主要场所。28．明明早餐吃的是牛奶和面包，这些食物在消化道内被消化后的产物是 ；人体的消化系统中，不能直接与食物接触的器官是 。29．小肠的内表面有许多环形 ，其上又有许多小肠绒毛，使它具有巨大的 ，因此小肠是人体吸收营养物质的主要器官。30．食物的营养成份在消化道内被 成 物质的过程，就是消化。试卷第1页，共3页试卷第1页，共3页参考答案：1．A2．B3．A4．C5．C6．A7．C8．D9．A10．A11．B12．A13．A14．C15．A16．C17．B18．A19．C20．C21．小肠长、面积大、小肠绒毛壁薄、内部分布大量毛细血管和毛细淋巴管22． 肝脏 胃 小肠　肝脏23． 肝脏 胃 小肠24． 消化 吸收25． 胃蛋白 强酸 多26． 肝脏 小肠 胃27． 消化酶 蛋白质 肝脏 胆汁 小肠28． 葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸 肝脏29． 皱襞 消化和吸收的面积30． 分解 可吸收的小分子答案第1页，共2页答案第1页，共2页

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