Q :  非风景园林相关专业的学生是否可以修本课程？

A : 可以修读，虽然有相关的专业知识基础可以更容易地学习和理解本课程，但由于本课程的内容在幕课中的定位为通识课，并且采用易于学生们接受和理解的方式、方法和语言进行讲授，其教学目的是学生掌握分析的“语言”和方法，有主动探索的能力，对园林特征予以分析和思考，所以，非风景园林相关专业的学生不仅可以修读本课程，而且会深受其益。

Q :  西方风景园林艺术发展变迁的历程比较漫长，如何有效记忆？

A : 虽然对于如此漫长的历史发展过程中复杂的园林艺术特征记忆会有一定的困难，但，一是西方风景园林艺术发展各个时期的园林艺术特征都是比较明显的、突出的，相对来说便于记忆；二是在主题选择、课程设计、授课方法、视频制作等各个环节，我们都采取了很多措施，以帮助同学们有效记忆。包括主讲教师根据不同国家、不同历史时期、不同的艺术特征及其变化，配合不断更换与之相对应的传统或民族服饰，这也能帮助学生有效记忆。

Q :  如何有效并深入地掌握西方风景园林艺术特征？

A : 本课程既要提升学生的学习兴趣，普及相关知识，也要激励学生开展深入思考，提升其专业能力和批判性、创新性思维能力。为了实现上述教学目标，采用多种教学方法，通过导入、明确学习目标、前测、参与式学习、后测、总结等教学环节，帮助学生归纳总结课程知识点和知识链，激发学生们自主思考，引导和强化学生记忆。并以问题为驱动，引导学生们自主思考引出学生对教学内容的思考，从而会有效地帮助学生掌握西方风景园林艺术史这门课程，包括西方风景园林艺术特征这一重要课程内容。