总第1170期

　　河池学院扎根桂西北“老、少、边、山、库”区，充分挖掘地方自然、人文资源，将民族文化融入学校课程教学、校园文化、社会实践等育人环节，形成大学生思想政治教育优势特色，唱响祖国好家乡好的时代主旋律。

　　注重思想引领，以人文情怀书写中国梦。科学规划思想政治理论课课程，结合当地红色资源，建设东兰烈士陵园等60多个教育教学基地，促进理论课实践教学。因地制宜开展形势与政策教育，推广学习广西区情教育读本，邀请校内外专家深入讲解社会主义核心价值观。结合文学学科优势，将思想教育融入重点学科建设。组织召开桂西北作家群研讨会、诗歌节等大型研讨交流活动，培育“南楼丹霞文学社”等学生社团，指导学生深入民族地区开展田野考察和文化寻根活动，汲取鲜活写作资源，创作了大量具有民族色彩的诗歌、散文、小说，结集出版了《大山鸣泉》、《红水河的回声》等多部学生文学作品集，将爱国主义、民族文化和时代精神落实到教育教学中，形成独具特色的校园文学现象，被誉为“作家的摇篮”。

　　注重文化培育，以学子气质舞动民族情。充分挖掘刘三姐文化、徐霞客、仫佬族文学等文化资源，创作编排校园舞台剧精品。在采集个性鲜明的民族音乐、舞蹈元素基础上，组织师生创编了白裤瑶舞蹈《白白的裤子黑黑的哥》、壮族舞蹈《唱山歌》、毛南族大合唱《花竹帽？柳啷咧》、彩调剧《养蚕妹招亲》等剧目，以当代大学生风貌展现少数民族经典的时代内涵，进行爱党爱国的生动教育。继承发扬红水河流域民间传统体育运动项目，在校园推广独竹漂、竹连球、打陀螺等运动，充分发挥体育育人的作用，多次在全国、全区文艺、体育竞赛中斩获殊荣。

　　注重知行合一，以乡土底色描绘家乡美。结合学生大多来自西部省区的实际，重视应用型人才培养，积极服务地方经济。搭建大学生创新创业园，设立创新学分制，推动学生研究发明和创新创造。定期组织学生结合地方需要，深入山乡进行对口支援，开展桑蚕、矿产冶炼等专业化实践，开展优秀学生干部到村挂职锻炼，开展帮扶特殊儿童、留守儿童、孤寡老人等暑期志愿服务项目。鼓励引导毕业生扎根基层、服务地方，如参加农村义务教育阶段学校教师特设岗位等，为地方基层教育事业和经济社会建设奉献力量。