注意关键词的省略

极易混。。。 注意关键词的省略

使用诀窍：必须的为条件，非必须的为结论

表现形式：

A→B，B→C => A→C

A→C => ¬ \neg ¬C → ¬ \neg ¬A

A→ ¬ \neg ¬A， ∴ \therefore ∴ ¬ \neg ¬A

A→B，A→ ¬ \neg ¬B， ∴ \therefore ∴ ¬ \neg ¬A

A→B， ¬ \neg ¬A→B， ∴ \therefore ∴B

例：你见或不见，我就在那里

全真则真，一假则假 B&C&D&……→A => ¬ \neg ¬B| ¬ \neg ¬C| ¬ \neg ¬D|……→ ¬ \neg ¬A 常见关联词：

全假则假，一真则真 B|C|D|……→A => ¬ \neg ¬B& ¬ \neg ¬C& ¬ \neg ¬D&……→ ¬ \neg ¬A 常见关联词：

一真一假为真，全真全假为假 要么A要么B

¬ \neg ¬（A & B）= ¬ \neg ¬A | ¬ \neg ¬B ¬ \neg ¬（A | B）= ¬ \neg ¬A & ¬ \neg ¬B

六个基本性质命题

利用矛盾关系的推理：

利用反对关系的推理：

可能事件被推翻，则说明该事件没有这个可能性，即该事件一定不会发生

另个命题相互矛盾，必有一真一假

例：两个球，一黑一白，任取一球，必黑必白，必有一真一假。

例：三个球，一黑一白一红，任取一球，必黑必白，可以同假，必有一假。

例：三个球，一黑一白一红，任取一球，可黑可白可红，可以同真，必有一真。 相对“必然”来说，“可能”不好判断，以这个例子，再加个条件，可红为假，那么可黑可白，可以同真，必有一真。

任两项：一真前假，一假后真

任两项：一真全真，一假全假

例：两个球，一黑一白，任取一球，必黑必不白，必有一真全真一假全假。

两个命题没有关系，互不干扰

例题： 有红、蓝、黄、白、紫五种颜色的皮球，分别装在五个盒子里。甲、乙、丙、丁、戊五人猜测盒子里皮球的颜色。甲：第二盒是紫的，第三盒是黄的。乙：第二盒是蓝的，第四盒是红的。丙：第一盒是红的，第五盒是白的。丁：第三盒是蓝的，第四盒是白的。戊：第二盒是黄的，第五盒是紫的。猜完之后打开盒子发现，每人都只猜对了一种，并且每盒都有一个人猜对。 由此可以推断： A．第一个盒子内的皮球是蓝色的 B．第三个盒子内的皮球不是黄色的 C．第四个盒子内的皮球是白色的 D．第五个盒子内的皮球是红色的 【答案】C 【解析】 根据题目描述可以画出图表如下：

分析推理题目中最难是 “没有具体推理结果，判断可能性” 的题目。如下：

题目1： 根据天气预报，这周只有三种天气，分别是晴天、雨天和多云天。现在已知：

那么，以下推断错误的是( )。 A.为了避免被雨淋湿，这周最多只有三天需要带雨伞出门 B.如果周六和周日天气不相同，这周最多有三天是多云天 C.周二和周三天气不可能相同 D.如果周二是多云天，则周一是晴天 【答案】：C 【解析】由条件(1)(3)(4)可知：周四晴天，周五多云天，周六、周日非晴天。由条件(1)(5)可知：周一非雨天，周一至周三有两天是晴天。根据题干列表：

本题为选非题，故正确答案为C。

题目2： 甲、乙、丙、丁、戊5人近期均到一座大型购物美食广场打工。她们打工的商家有家用电器店、服装店、药店、馄饨店、拉面馆，每人各去一家。每人开始打工的时间各不一样，分别是去年的3月、4月、5月、6月、7月。已知： （1）甲是厨师，她在一家小吃店顺利找到工作； （2）乙去了服装店，但她开始打工的时间比甲晚3个月； （3）丙与去家用电器店打工的人是同乡，5人中她开始打工的时间最晚； （4）丁比戊开始打工的时间早，她去的是药店。 根据以上信息，可以得出以下哪项？（ ） A:3月份甲开始到馄饨店打工 B:5月份戊开始到家用电器店打工 C:6月份丁开始到药店打工 D:7月份丙开始到拉面馆打工 【答案】：B 本题考查分析推理。 题干内容可以简化整理为：（1）甲，馄饨店或拉面馆；（2）乙，服装店，比甲晚3个月；（3）丙不去家用电器店，7月；（4）丁，药店，早于戊。 根据条件（2）可知，甲和乙去打工的时间，要么是3月和6月，要么是4月和7月，结合条件（3）丙最晚为7月，得出甲在3月，乙在6月，结合条件（4）丁早于戊，那么丁只能在4月，戊在5月； 已确定信息为：乙在服装店，丁在药店，甲在馄饨店或者拉面馆，同样的根据条件3可知，丙不在家用电器，只能在馄炖店或者拉面馆中的一个，家用电器的只能是戊。 故本题答案为B选项。

题目3： 根据所给材料，回答1~5题。 某办公室有王莉、李明和丁勇3名工作人员，本周有分别涉及网络、财务、管理、人事和教育的5项工作需要他们完成。关于任务安排，需要满足下列条件： ①每人均需至少完成其中的一项工作，一项工作只能由一人完成； ②人事和管理工作都不是由王莉完成的； ③如果人事工作由丁勇完成，那么财务工作由李明完成； ④完成教育工作的人至少还需完成一项其他工作。 到了周末，3人顺利地完成了上述5项工作。 1.以下哪项的工作安排符合上述条件? A.王莉:管理、网络;李明:教育、人事;丁勇:财务 B.王莉:教育、财务;李明:人事、管理;丁勇:网络 C.王莉:网络;李明:人事、管理、财务;丁勇:教育 D.王莉:网络;李明:教育、管理;丁勇:人事、财务 解析:排除法。A项不符合②，排除;B项符合题干条件;C项不符合④，排除;D项不符合③，排除，故本题选B 2.如果李明只完成五项工作中的一项，那么包括该工作的所有可能性是以下哪项？ A.人事、财务 B.人事、管理、财务 C.人事、网络 D.财务 解析:假设法。若李明只完成人事或财务工作，跟题干并无矛盾。若李明只完成管理或网络工作，结合②可知，人事工作肯定要由丁勇完成，再根据③，李明还需完成财务工作，与题干矛盾。故本题选A。 3.以下哪项中的任务不可能均由李明完成? A.教育、人事、财务 B.教育、人事、网络 C.教育、管理、财务 D.教育、管理、网络 解析:代入法。代入A、B、C三项均符合题意。代入D项，结合①和②可知，人事工作由丁勇完成，财务工作由王莉完成，与③矛盾。故本题选D。 4.以下哪项中的任务不可能均由丁勇完成? A.财务、管理 B.网络、人事 C.管理、人事 D.教育、管理 解析:代入法。代入A项符合题意。代入B项，结合②和③可知，财务和管理工作由李明完成，王莉只完成教育一项工作，与④矛盾。代入C、D两项也不存在矛盾。故本题选B 5.如果管理工作和网络工作是由同一个人完成的，则以下哪项是可能的? A.教育工作是由李明完成的 B.财务工作是由丁勇完成的 C.管理工作是由李明完成的 D.人事工作是由丁勇完成的 解析:假设法。假设A项正确，可推出王莉完成财务工作，李明完成教育和人事工作，丁勇完成管理和网络工作，符合题意。假设B项正确，根据条件，王莉只完成教育一项工作，与④矛盾。假设C项正确，管理和网络工作由李明完成，则人事工作只能由丁勇负责，根据③可知李明还负责财务工作，则王莉只能负责教育一项工作，与④矛盾。假设D项正确，人事工作由丁勇完成，则财务工作由李明完成，王莉只能完成教育一项工作，与④矛盾。故本题选A。 话外之音：这道题当年相当出名。。。

摘出主题客体，排除不相干选项，预防一下几点：

拒绝脑补，拒绝推断过度

两个不确定选项，优先选择非绝对项

两个描述都正确的选项，选择概括性强的一项

涉及双方优选，设计单方次选，无关选项不选

否定矛盾的不选

论证要素：

论点定位：

解题原则：

题型分类：

论点和论据之间存在些许断层，需要在论点和论据之间建立必然联系

加强论点的选项有如下两种特征：

加强论据的选项有如下两种特征：

论点和论据之间存在些许断层，需要在论点和论据之间建立必然联系

常用否定代入法，否定这个前提看论证结构是否可以推翻。

表明论据与论点之间没有关系，对论证结构进行否定

削弱论点的选项有如下两种特征：

削弱论据的选项有如下两种特征：

常见提问方式：

首选无关项，其次是可削弱项

首选无关项，其次是可加强项

重点是审题，注意否定字眼 注意尽可能标出 拒绝脑补、拒绝先入为主，只需根据字面去判断

通过抽取样本小群体的分析，得到整体的结论

论证结构为：根据论据中所给出的样本调查的具体数据，直接得出结论。数据为百分比或绝对值（称之为指标量），而结论中的数据范围会扩大（称之为基数量）

在论点中，有原因有结果，重点强调因果关系

加强因果之间的联系：

论证结构或是论点以形式推理的表达方式呈现。

相对论点而言，类似以下表述属于不明确的、无关的选项：

类似某专家说的，如果专家表述的是个人观点，没有数据或是事实依据的，起不到任何加强

常见表达为：

论点中表达要做某件事，而选项中表述做这件事会有许多困难，或是陈述这件事的执行难度，这类选项针对论点而言属于无关项，起不到加强或削弱的作用。

常见提问方式：

一般的、普遍的知识推个别知识结论的推理过程。

根据两个或两类事物在某种属性上相同，推测他们其他属性也可能相同。