四年级上册第11课《蟋蟀的住宅》课后习题参考答案 |
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原标题:四年级上册第11课《蟋蟀的住宅》课后习题参考答案 第11课《蟋蟀的住宅》 1、课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容? 答:(l)蟋蟀的住宅的特点 (向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台); (2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。 2、用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。作者是怎样观察的? 选址:不肯随遇而安,排水优良,有温和的阳光(朝着阳光的堤岸) 动工:大多是在十月 挖掘:扒土(前足)→搬土块(钳子)→踏地(后足) →推土、铺土(后腿上的两排锯) 整修:一直到冬天 作者观察的时间长,且观察得很仔细。 3、为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”? 答:(1)蟋蟀的住宅本身是个伟大的工程。外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台,内部简朴、清洁、干燥、卫生。 (2)蟋蟀的住宅耗时耗力,从十月一直到冬天,都在建造、整修。 (3)蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱,那样简单,而修建住宅的工程这么庞大。从这巨大的反差中,我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹,所以蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程” 4、课文把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅,说说这样写的好处。读下面的片段,想想在表达方法上与课文有什么不同。 蟋蟀体形微扁,头部圆形,触角长、呈线状。有翅时,翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色,深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著,呈筒状或针状。 作者把蟋蟀比作(人),把蟋蟀的巢穴比作(人的住宅)。这样写的作用是( 语言更加形象生动,风趣幽默,更能吸引读者)。 课文主要采用拟人化的写法, 本来比较枯燥无味的内容变得生动形象,语言更加风趣幽默,使读者产生亲切之感,引起阅读的兴趣。而这个片段则是采用直接说明的方法具体地介绍 蟋蟀的外形、体色、发声器、 产卵器。语言准确,但没有课文那么生动有趣。 返回搜狐,查看更多 责任编辑: |
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