姓名：陈可妍 年龄：8岁

作品名称：红高粱

作品点评：寥寥数笔，几点颜色便将高高大大硕果累累的红高粱描绘出来，体现了秋天大丰收的热闹场景；画面中小画家大胆地绘制出大人小孩在高高的红高粱地里，收割红高粱热火朝天的场景，顺便品尝红高粱酿出来的美酒，简直是人间美味！让所有人都心驰神往，羡慕不已，其画面塑造的其乐融融、欢快无比！

姓名：李纪慧 年龄：7岁

作品名称：星月夜 指导老师：沈丽娟

作品点评：星月夜在小画家的笔下描绘的栩栩如生，用笔大胆、自然、放松，给人一种心旷神怡的感觉。小画家运用干笔触营造肌理，点面结合的技法描绘出自己心目中的星月夜，运用了色彩冷暖对比及点面的组合，构图中注意遮挡及平衡的运用，令画面饱满生动。这次作品小画家借鉴了艺术大师的绘画风格，感知艺术大师创作中的色彩表达。运用干笔触营造出星空的肌理效果，每个学生将自己对星月夜的情感寄托于画纸之上，创作出了一幅幅美轮美奂的肌理效果图！

姓名：尉家恺 年龄：4岁

作品名称：《春暖花开》

作品点评：小画家通过观察春天的景物，认识春天丰富的色彩，学习运用常用的色彩去表现春天的美丽景物，尝试色彩的自由搭配与叠加。用笔稚拙淳朴，放松自然，让欣赏作品的观赏者感受春天花开的景象，培养学生发现美、感受美的情怀。春天对于小朋友来说是很熟悉的季节，而且许多孩子都喜欢这个季节，这个季节有着暖洋洋的春光、五彩斑斓的大自然，从内心深处有着不言语表的喜爱。让我们一起走出课堂，寻找春天的足迹，感受美好春光，并

回忆自己和朋友家人一起在春天里发生的故事，例如春游、放风筝之类的活动。

姓名：乔璐 年龄：8岁

作品名称：《 荷趣》

作品点评：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”小画家作品创作时，运用了荷花花瓣渐变色的技法，以及水粉使用干画法，运用同一色系的渐变色来表现荷花和荷叶，注意荷花可以是蓝色、红色、紫色等。使人更加了解荷花的生长习性，荷花生于沼泽、湖泊、池塘。花、叶多姿，茎中通外直，婷婷玉立于水中，迎骄阳而不惧，出污泥而不染，给人以清净高雅之感，古往今来，被用以赞美人的高尚品德。描绘了一幅生动美好的荷花池塘的景象，体现了现在美好而幸福的生活景象。

姓名： 陈欣妍 年龄：10 岁

作品名称：《威尼斯小镇》 指导老师:刘圆圆

作品点评：小作者利用油画棒的特质，在砂纸画上进行创作，用笔大胆、肯定，整幅画面色彩欢快明亮，把夜空下的威尼斯小镇描绘的色彩斑斓。画面中也较好的体现了透视的原理，小作者已具备了基本的画画功底，成绩卓越，成才可期。

姓名：姜子墨 年龄：8 岁

作品名称：《茶馆》 指导老师：刘圆圆

作品点评：这真是一幅趣味十足的儿童水墨画，笔墨自然，色彩和谐，内容丰富，形象的表现出“茶馆”的场景，非常具有层次感。画中的主人公刻画的恰到好处，大小关系的处理很好的突出了画面的主题，生动之余，又不失细节，是一幅不错的佳作。

姓名：张安琦 年龄：7岁

作品名称：《莲蓬》

作品点评：水墨画的最大好处是水墨的韵味和奇妙无穷的变化常常令孩子们兴奋不已，而小作者恰恰把这个运用的很好，大胆表达真情，获取美感体验。本幅作品颜色鲜亮明快，给人心情愉悦的感觉；整体构图丰富完整，大与小的对比，层次的变化运用的恰到好处，尽情的展示了画面的优雅与美丽。

姓名：宋嫄虹

作品名称：《喷壶 素描》

作品点评：通过画者笔下塑造的喷壶的形象，体现了其扎实的素描功底，明确了喷壶的结构及明暗关系，学会对生活中的物体形态进行充分的概括。加强对透视关系的理解，强化调子的运用和整体画面的处理能力。作品局部细节刻画的惟妙惟肖，及其细致的描绘除了喷壶的质感，让人真实感受到一幅美好的素描作品展现在人们的眼前。

姓名：张光宇 年龄：11岁

作品名称：《橱窗设计》指导老师：吴东东

作品点评：众人眼中最平凡的橱窗在小画家的笔下，创作出橱窗带给人们欣赏的美感，大胆地将橱窗的加以想象创作，进行加以展开想象设计，充分的赢得人们的眼球，让欣赏者欣赏到不一样的休闲娱乐时光，进行享受品味不同的美好的休闲饮品，让人对休闲饮品产生了无线的遐想与期盼，充分引起了人们的眼光和好奇心。

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