教学设计《给蚕宝宝记日记》 |
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原标题:教学设计《给蚕宝宝记日记》 【教学目标】 1.学会喂养蚕,观察、描述蚕的生长和变化。 2.知道蚕一生的四个变态过程。 3.能够自主探究自己感兴趣的蚕的问题,更加关注生命、亲近生命、珍爱生命。 【教学重点】 了解蚕在每一个阶段的生长变化。 【教学难点】 养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。 【教学准备】 教师材料:课件。 学生材料:养蚕材料、记录单。 【教学时间】 1-2课时 【教学过程设计】 一、复习导入 1.蚕卵是什么样的?蚁蚕是什么样的?蚕喜欢吃什么食物?能用手捏蚁蚕吗?(上一次课我们观察了蚕卵和蚁蚕,老师考考大家……) 2.师:这节课我们来研究蚕的生长过程。(板书:蚕的一生) 二、总体了解蚕的一生 1.给每组学生发一份关于蚕一生周期的示意图和文字说明,让学生小组阅读、学习。 2.展示“蚕的一生”标本盒。 3.提问:蚕的一生要经过哪几个发育阶段?(教师相机板书:卵 ——幼虫——蛹——成虫) 三、分组研究 1.(给每个组发蚕不同阶段的图片和材料)师:蚕生长发育的每个阶段有很大的不同,我们上一次课观察了卵和刚出生的幼虫——蚁蚕,现在请同学们观察老师给你们发的图片、学习相关的文字说明。学完以后和小组的同学说一说你知道了什么。(分别发进食、蜕皮、幼虫的身体、吐丝、蛹、蚕蛾几个不同的内容) 2.全班交流不同的小组学到的不同知识。(教师相机指导、补充和板书) 四、小结和作业 【板书设计】 2.给蚕宝宝记日记 蚕的一生 卵——幼虫——蛹——成虫返回搜狐,查看更多 责任编辑: |
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