一、创设情境，导入新课

1.在上课之前我们先来猜个谜语，谜语：身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道

问：知道它是谁吗?（蚂蚁）请学生来猜并给予鼓励。

小结:蚂蚁是我们生活中常见的一种小昆虫，它虽小,可它们团结又勤劳,又是动物世界里的大力士。

现在请同学们闭上眼睛，听一听！你们听到了什么声音啊？这个时候小蚂蚁要干嘛了？学生说（搬家）

那我们今天一起去看看小蚂蚁们是怎么搬家的吧！把课本打开到19课《蚂蚁搬家》（板书）

二、新授知识

1. 观察蚂蚁身体特征

①在看他们搬家之前，让我们一起来观察这可爱的小动物身体由几部分组成？（学生回答：三节、、六只脚、两只小触角）

小结：（头、胸、腹，六只脚、两只触角、眼睛）

②示范两只蚂蚁：站着、爬着！何老师现在画两只小蚂蚁，你们看看跟图片上的小蚂蚁有什么不一样？

③小结：何老师用了拟人的方法，把小蚂蚁跟我们人画的一样！那你们也可以想一想，你可以把蚂蚁画成什么样的！

2.画一画:

①你们现在也来把书本上39页的小蚂蚁用勾线笔小头添画完整吧！2分钟时间，现在开始吧！你会画出小蚂蚁的哪些动作！

②小结:我看到同学们都非常的厉害，都把小蚂蚁给画出来了。我们来看一看，这个小朋友画的小蚂蚁，三只小蚂蚁的动作都不一样，画的特别的生动有趣，有站着、躺着、坐着的，还有加了头饰....  

3.游戏互动

①我们都认识了小蚂蚁，那小蚂蚁们为什么会在快下雨的时候搬家呢？（请学生回答）讲蚂蚁搬家的原因。

何老师先问问你们如果你们搬家会怎么搬呀？（板书：怎么搬）可以站起来做一下搬家的动作哦！

学生回答：请3个同学回答，表演!

总结：是的，小蚂蚁可能会举着，也可能会一起合作着搬家

②你们搬家的动作很多，那小蚂蚁也是一样的，何老师现在要请四个同学上来表演小蚂蚁搬家，要表演的动作是举、扛、抱、推、抬，何老师会演示举，其他的小蚂蚁就跟着何老师一起搬家吧！下面的同学认真观察一下，小蚂蚁们的动作，手和脚跟我们平时站的直直的时候有什么不一样？  雷声响啦，我们快点搬家吧！定！观察手脚的动态（一只脚在前，一只脚在后。手拿着东西，手臂跟大力士一样有力，手放的位置都不一样有的在肚子前、有的在头顶上、有的在肩膀上）我们继续搬吧，快点搬回家就要下雨了！耶，还有一个大箱子怎么办呀？我们一起来抬一抬吧，你们发现了没有他们在抬的时候有的蚂蚁看得见一只眼睛，有的看的见两只，可是有的只看的见一个背影。

  谢谢我们的小蚂蚁们，回到自己的座位吧！

③小结：展示蚂蚁范画总结举的手在头顶、抱着的手在胸前......

三、作品欣赏

  刚刚同学们表演的非常棒，老师这里也有一群团结有爱的小蚂蚁，老师请一个同学来说一说，它们在干嘛？（搬西瓜）聪明的蚂蚁们想了一个很好办法，他们一起分工搬运西瓜，你们来观察  下：他们都想了什么办法呢？

小结：有拿着铲子挖西瓜的小蚂蚁，他们把挖出来的西瓜就放进吊篮里，这两只小蚂蚁就负责吊下去，接着下面就有蚂蚁负责接，然后传给其他负责搬运回家的小蚂蚁，于是他们就很快的把这块大大的西瓜给搬回家了！

四、作业要求

今天我们要来一起完成一幅蚂蚁搬家的作品了，老师这里有8种食物，需要你们请出小蚂蚁把它给搬回家，因为15分钟后就要下雨了，所以你们请出的小蚂蚁们会用什么样的方法快速的把食物搬走呢？小组之间一起想想办法吧！在画的时候注意啦，每个同学可以负责画一块地方这样会搬运的更快哦!老师现在把食物发给大家就可以开始画啦！

五、学生创作，巡回指导

①播放音乐

②调整学生画画姿势和分工

③撕展板上的胶

六、展示评价

①互评：你们最喜欢哪一幅画，为什么？（两个同学评价）

②自评：现在老师要请一个小组派代表来讲解一下自己画

③师评:今天每一组同学都非常的棒，都做到了，团结协作，也画出了生动有趣的小蚂蚁。

但是何老师要重点表扬这一组同学，他们一直都是在商量着一起创作，小组之间在创作之前先讨论再开始创作的，所以你们可以看到他们的作品是最完整，构图也是最饱满，色彩也是最丰富的。再拿近了看，它他们的蚂蚁也画的非常生动有趣，有....有....还有.....所以今天何老师要把“最佳合作奖”颁发给第*组。把“最会聆听奖”颁给第*组，因为他们在听别的小组分享的时候听得特别的认真，所以何老师相信，下次他们上台分享的时候，也会分享的非常棒。

  所以获得“最佳合作奖”和“最会聆听奖”的小组每人获得两个印章，课堂表现最好的小组，星星最多的小组每人获得一个印章，没有获得奖励的小组继续加油，争取下次能获得奖励！

七、布置作业

  课后你们也可以跟同学一起创作一幅不同主题的作品，看看你们合作的怎么样，画完可以拿给何老师看一看。

八、拓展延伸

最后何老师推荐一本书给你们，这本书讲到了一个大大的苹果从树上掉下来，小鸟看见了开心地吃起来，随后引来兔子、松鼠、老鼠、蝴蝶、虫子们来吃。大大的苹果变成了苹果芯，最后由蚂蚁搬走了分着吃。这么一个大苹果，大家都吃得好开心。

九、板书设计