活动要求： 　　1、在舞台上用歌唱、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现 　　2、培养幼儿的表演欲望和自信心，培养做文明观众意识。 　　3、幼儿自由结组，合作表演。

　　活动准备： 　　1、舞台表演的场景布置：房子、树、小花小草、气球、彩色灯笼等。 　　2、幼儿表演用的演出的衣服、少数民族的服装，道具(各种打击乐器、红绸带、头饰、钢琴)若干。 　　3、幼儿表演用用到的磁带录音（圆圈舞、好朋友、我爱天安门、藏族舞曲兔子舞曲等）。 　　4、事先排练好的两位小主持人。

　　重难点： 　　重点：通过丰富的形式激发幼儿的表演欲望和同伴合作的精神。 　　难点：幼儿能在舞台上用自然的表情、语气语调、动作大胆表演。并会初步评价节目。

　　活动过程： 　　一、回忆感知：（师）请小朋友们安静的想一想，你给我们的大舞台带来了什么礼物，怎样才能让其他小朋友喜欢你的表演呢？ 　　二、装扮准备：请你和好朋友一起商量自己表演的节目，穿什么服装最漂亮，带什么样的头饰最合适，让我们一起打扮起来吧！ 　　三、观看演出： 　　主持人：今天的大舞台真热闹，小朋友们真快乐，今天我们在一起，唱歌、跳舞哈哈笑。 　　（节目开始表演，每个节目由主持人报幕。） 　　四、老师指导 　　1、节目“圆圈舞”后请小观众也来加入。 　　T：这么漂亮的舞蹈，谁想来和小演员一起跳？ 　　2、节目“我爱天安门”后请幼儿都来做游客，拿照相机为幼儿拍照留念。 　　T：小朋友们，唱的真好，我们到北京去旅游，站在天安门前摆一个好看的造型，我来为你们拍张照片吧！ 　　3、节目“好朋友”后让幼儿自由结伴，找到好朋友，进行“好朋友的”的音乐游戏。 　　T：我们也去找好朋友玩游戏怎么样？ 　　4、节目“钢琴演奏”后请小观众来评价。 　　T：他弹的好听吗？你觉得怎么样？谁想来说说？ 　　5、节目“兔子舞”请全体幼儿当小演员进行表演兔子舞。 　　T，看谁跳的最像小兔子、小鸭子、小企鹅？ 　　附：节目单 　　1、节奏乐：大中国（大二） 　　2、舞蹈：圆圈舞（大一） 　　3、歌表演：我爱天安门（大三） 　　4、歌表演：好朋友（大五） 　　5、舞蹈：藏族舞（大四） 　　6、钢琴表演：蝴蝶花（大二） 　　7、韵律操表演：兔子舞（全体）

　　活动反思体会： 　　这次活动是开学以来丰富多彩的主题活动中幼儿音乐的一个缩影，幼儿通过与同伴一起合作协商在舞台上用歌唱、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现，培养了孩子们的自主意识，不同班级的幼儿在这种多样感受的活动过程中，不知不觉地感受了不同的音乐作品，孩子们一直高兴地用心的听、看、并情不自禁地跟着学唱，自觉地投入到活动之中，在这种热闹的环境中，孩子之间产生了“爱祖国”的情感，这正是这次活动的亮点。