下面介绍两所设置蒙氏教学或吸收了其中精髓的幼儿园。

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北京中芯幼儿园

北京中芯幼儿园成立于2005年9月，是由中芯国际集成电路（北京）有限公司投资兴办的一所民办幼儿园。

幼儿园分为蒙特梭利与主题教学相结合的混龄双语教学和沉浸式英语国际班两种班型，满足幼儿不同的教育需求。

*每班教室中配备了平均超过200 件各式精美教具供孩子自由选择。

其中混龄班采用3-6岁混龄幼儿编班，课程特色鲜明，包括蒙特梭利课程、品格教育主题课程等特色课程，为幼儿提供双语教育环境和丰富多彩的实践活动。

*中芯幼儿园时间安排

02

北京王府幼儿园

王府幼儿园位于北京王府大校区内，是一所获得国际文凭组织（IBO）授权的IB世界幼儿园。在IB-PYP 国际课程框架指导下，形成蒙氏、音乐、美工、逻辑思维和感统等五大课程特色，面向1.5—6岁的适龄儿童，目前分为IB—PYP探究（经典班、国际班）和蒙氏课程（蒙氏国际班）。

*王府幼儿园室外景观

其中蒙氏国际班，奉行以“儿童为中心”“不教的教育”“有准备的环境”“把握儿童的敏感期”“真实的工作”等理念，引导幼儿学会独立生活，适应环境，学会如何爱自己和爱别人，如何成为“独一无二”的自己。

*王府幼儿园室内陈设

另外王府幼儿园采用混龄走区，拥有20余个游戏体验区：淘气堡、沙池、警察局、陶泥、医院、娃娃家等。打破孩子的班级和年龄限制，让孩子在5000平米的超大空间里自由选择，结伴体验。

IBPYP项目

PYP是国际文凭组织为具有长远教育需求的3—12岁学生设计的，范围涵盖幼儿园至小学年龄段课程。PYP的5个基本要素即：形成对重要概念(concepts)的理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。

*IBPYP项目概览

PYP是通过利用儿童已有的知识，提供新经验的刺激以及给儿童提供思考和巩固的时间和机会来鼓励幼儿去建构来自周围世界的意义。对于幼儿而言，探究表现在产生兴趣、探索、调查、综合和推理的过程。在游戏和沉思中，儿童通过不同方式表达观念来运用理论、检验理论和修订理论。

下面介绍北京地区两所采用IBPYP体系或以其为指导的幼儿园。

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君诚幼儿园

君诚幼儿园实施的是基于IB PYP课程框架和中国国家幼儿发展框架的双语沉浸式课程。课程语言为50%英文，50%中文。

幼儿园注重在课堂内外培养儿童的幸福感，以具有全球重要性的4个超学科主题为主导，运用习得的知识和技能以及超学科技能对它们开展探索，从小培养“终身学习者”，为将来顺利进入小学做好最充分的准备。

君诚幼儿园为小班制教学，每个班的孩子不超过15名，均配备有3—4名老师，包含一名外教班主任、一至两名中教老师，以及一名生活老师。

另外值得一提的是，君诚幼儿园的室内设计则契合国际文凭组织IBO的教育理念，一切的环境创设都为课程的一部分。

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青苗幼儿园

青苗幼儿园课程由中外教育专家团队共同研发，经过20余年不断完善和发展，结合IB PYP探究式学习和全人教育的理念，围绕社交、探究、思考、交流、自我管理等多个层面，致力于在幼儿智能发育的关键期，养成良好习惯、培养学习兴趣、激发个人潜能，从而实现全面均衡的发展。

青苗幼儿园对不同阶段的孩子有不同的培养重点。

幼、小班（2-3岁）：生活化与习惯养成

中班（3-4岁）：兴趣与引导教学

大班（4-5岁）：内驱化与自主学习

另外，幼儿园鼓励创新和学习，校园内随处可见的展板上布满了学生们自己的艺术作品；还为孩子们配备了专门的图书馆，培养阅读兴趣。

教学活动还会超越校园，带领孩子们进行关于课程主题相关的远足/考察活动。

以上就是两大幼教体系，以及四所代表幼儿园的介绍。想必看到这已经有很多家长心动了！

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