班音乐活动：欢乐鼓评课 这是一首曲风欢快、节奏分明的民族乐曲。选材上适合大班的年龄特点，从活动中叶可以看出孩子非常的喜欢，教师始终以宽松、幽默的氛围来引领孩子们走进音乐世界、感受音乐世界和表现音乐世界。...

设计思路、教材分析：刚拿到这个教材的时候，我有些发难，因为这首歌曲的指向性太明确了，让我有些下不了手，不知道该怎样处理教材？但是歌曲本身旋律非常优美，歌曲aba的句式比较明显，字里行间抒发着幼儿热爱幼儿园、热爱老师的一片深情...

设计思路：《指南》中指出：大班幼儿表现欲望强烈，会用多种方式表达自己的想法。音乐的歌唱形式有很多种，有齐唱、两声部的合唱、轮唱等形式。我们班的幼儿演唱形式主要是以齐唱为主，歌唱的形式比较单一。...

活动目标：1.随音乐合拍地做团、搓、压、捏、刻泥人的动作，感受a断乐曲的欢快。2.通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性的表现。3.与同伴合作完成游戏任务，体验游戏的快乐。...

活动目标：1、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。2、熟悉(熊和石头人)歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。活动准备：1、音乐《熊和石头人》。2、树林背景图一张，小鸟、小兔、小朋友图各一张。...

小老鼠打电话 活动目标：1、体验歌曲诙谐幽默的情趣。2、学会有节奏的说对话。3、借助图片将歌词与乐句进行匹配并学唱。4、能唱准附点音符、休止符处的歌词，较准确地接唱"嘭嘭嘭~~喵~~"这一乐句。...

活动背景：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。在日常生活中，爷爷奶奶为孩子们付出了很多，很关心很爱护自己的孩子，每个爷爷奶奶表达爱意的方式也是不同的，而我们幼儿可以为爷爷奶奶做些什么呢?通过音乐活动《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》...

活动目标⒈感受乐曲表现出的两种不同情绪，尝试用动作表现牧童在牛背和嬉戏的场景。⒉了解笛子是我国的民族乐器，感受民乐与水墨结合的优美意境。...

大班音乐活动.《快乐哆来咪》一、活动由来：本班幼儿刚升入大班，却已在中班时期的日常活动中建立了良好的音乐常规。他们非常喜欢音乐活动，特别是在听到节奏感鲜明、欢快活泼的音乐时，更是情不自禁地想要抒发情感。...

这是一节音乐歌唱活动，考虑到活动容易造成孩子一遍一遍反复演唱，不但自己感觉累，而且孩子们也可能会兴趣索然，所以本次教学活动中我使用了适当后退的策略，不仅激发了幼儿的学习积极性，而且也收到了比较好的教学效果。...

活动目标：1、通过感受乐曲《铃儿响叮当》，能在模仿动作的基础上大胆创编各种肢体动作。2、享受与同伴合作表演的快乐，感受新年的热闹气氛。活动准备：课件、铃铛若干。...

活动目标： 1、感受非洲音乐的热烈、奔放，尝试用肢体语言大胆表现。 2、体验非洲舞蹈的异域风情。活动准备： 1、装扮材料：黑色紧身衣，豹纹裙衣，羽毛，即时贴等； 2、多媒体课件：音乐《狂野非洲》剪辑版，非洲土著舞视频等； 3、音乐...

活动目标1、通过活动感受到新年的热闹气氛，并获得快乐的情绪。2、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。3、幼儿能积极的参与活动，感受到和同伴一起活动的乐趣。【活动准备】鼓、钹、鞭炮的声音。...

动目标：1、了解音阶，学唱音阶，并用跳音、附点、快与慢等节奏表现角色的不同情绪变化。2、猜猜想想不同节奏所表现的不同的艺术形象，能积极参与动作表现和节奏表现。3、在艺术活动中学会共同合作和分享游戏的快乐。...

活动目标：1、根据图片理解歌词意思，学唱歌曲《拨浪鼓》。2、创编歌词，发展想象力。3、体会与家人在一起的幸福和自我成长的快乐。活动准备： 自制歌曲图片、拨浪鼓、课件。活动过程：一、教师播放课件，初步感受歌曲旋律。...