幼儿园中班教案《荡秋千要小心》及教学反思 |
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幼儿园中班教案《荡秋千要小心》及教学反思
2022-05-08 02:43:43 上课时,就会有很多的问题会出现,但是这个时候只要有了教案,就算是有了计划,遇到突发情况的时候就能够淡定的应对。每个小朋友都是有自己的想法的,想要让大家安安静静的坐在一起好好听讲,也是非常厉害的!下面是微点阅读()小编收集整理的"幼儿园中班教案《荡秋千要小心》及教学反思",希望带您找到很多的幼儿园教案。 中班教案《荡秋千要小心》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿能正确判断多种行为,逐步增强自我保护意识,知道荡秋千的注意事项,从中积累安全生活经验,培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力,快来看看幼儿园中班《荡秋千要小心》含反思教案吧。 活动目标: 1.知道荡秋千的注意事项,从中积累安全生活经验。 2.能正确判断多种行为,逐步增强自我保护意识。 3.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 4.初步培养幼儿的安全意识。 活动准备: 电视机,电脑,视频《荡秋千要小心》 活动过程: 一、谈话导入,激发兴趣师:(出示秋千图片)小朋友们,你们知道这是什么吗?你们平时喜欢荡秋千吗?你们知道在荡秋千时应该注意些什么吗? 二、观看视频,交流讨论1.播放视频2.提问: 1)为什么智慧树是森林里最受欢迎的树? 2)为什么小老虎会摔在地上? 3)皮皮猴为什么和小老虎一样摔了下来? 4)大象老师对小动物们说了什么?你得到了哪些启示? 师幼小结: 1)荡秋千时应坐在秋千中荡,而不是站着或跪着。 2)双手要紧紧抓住秋千绳索,不可张开手。 3)一次只能一个人玩,不能合着玩。 4)不要在秋千周围玩耍,更不要下来后在原地说笑打闹,以免被秋千碰倒。 5)秋千不能荡的太高。荡完后,等秋千完全停下来再下来。 三、出示各种荡秋千姿势,让幼儿判断对错。 四、学念儿歌《荡秋千》 小结:今天我们小朋友学到了很多荡秋千的知识,下次荡秋千时一定要记住哦。 教学反思 这节课,在图上小朋友们愉快的荡秋千的场景中展开,活动中,孩子们因为很向往去荡秋千,在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间,并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看,活动完成了预期的目标,达到了预期的效果,取得了预期的成效,是一次成功的安全教育活动。 幼儿百科:秋千用途游戏用具,将长绳系在架子上,下挂蹬板,人随蹬板来回摆动。 更多幼儿园教案编辑推荐 幼儿园中班安全教案《荡秋千要小心》含反思 现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班安全教案《荡秋千要小心》含反思》 中班安全教案《荡秋千要小心》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿能正确判断多种行为,逐步增强自我保护意识,知道荡秋千的注意事项,从中积累安全生活经验,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,快来看看幼儿园中班安全《荡秋千要小心》含反思教案吧。 活动目标:1.知道荡秋千的注意事项,从中积累安全生活经验。 2.能正确判断多种行为,逐步增强自我保护意识。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备:电视机,电脑,视频《荡秋千要小心》 活动过程:一、谈话导入,激发兴趣师:(出示秋千图片)小朋友们,你们知道这是什么吗?[.来源快思老师教案网]你们平时喜欢荡秋千吗?你们知道在荡秋千时应该注意些什么吗? 二、观看视频,交流讨论1.播放视频2.提问: 1)为什么智慧树是森林里最受欢迎的树? 2)为什么小老虎会摔在地上? 3)皮皮猴为什么和小老虎一样摔了下来? 4)大象老师对小动物们说了什么?你得到了哪些启示? 师幼小结: 1)荡秋千时应坐在秋千中荡,而不是站着或跪着。 2)双手要紧紧抓住秋千绳索,不可张开手。 3)一次只能一个人玩,不能合着玩。 4)不要在秋千周围玩耍,更不要下来后在原地说笑打闹,以免被秋千碰倒。 5)秋千不能荡的太高。荡完后,等秋千完全停下来再下来。 三、出示各种荡秋千姿势,让幼儿判断对错。 四、学念儿歌《荡秋千》 小结:今天我们小朋友学到了很多荡秋千的知识,下次荡秋千时一定要记住哦。 教学反思:这节课,在图上小朋友们愉快的荡秋千的场景中展开,活动中,孩子们因为很向往去荡秋千,在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间,并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看,活动完成了预期的目标,达到了预期的效果,取得了预期的成效,是一次成功的安全教育活动。 小百科:秋千是中国古代北方少数民族创造的一种运动。春秋时期传入中原地区,因其设备简单,容易学习,故而深受人们的喜爱,很快在各地流行起来。汉代以后,秋千逐渐成为清明、端午等节日进行的民间习俗活动并流传至今。新中国成立后,随着各种现代体育项目的兴起,秋千运动除在少数地区仍广为流行外,在中国大部分地区已成为儿童的专项活动。 幼儿园中班安全公开课教案《荡秋千要小心》含反思 现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班安全公开课教案《荡秋千要小心》含反思》 中班安全公开课教案《荡秋千要小心》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿能正确判断多种行为,逐步增强自我保护意识,知道荡秋千的注意事项,从中积累安全生活经验,培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力,快来看看幼儿园中班安全公开课教案《荡秋千要小心》含反思教案吧。 活动目标:1.知道荡秋千的注意事项,从中积累安全生活经验。 2.能正确判断多种行为,逐步增强自我保护意识。 3.培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 4.培养幼儿自我保护能力。 活动准备:电视机,电脑,视频《荡秋千要小心》 活动过程:一、谈话导入,激发兴趣师:(出示秋千图片)小朋友们,你们知道这是什么吗?你们平时喜欢荡秋千吗?你们知道在荡秋千时应该注意些什么吗? 二、观看视频,交流讨论1.播放视频2.提问: 1)为什么智慧树是森林里最受欢迎的树? 2)为什么小老虎会摔在地上? 3)皮皮猴为什么和小老虎一样摔了下来? 4)大象老师对小动物们说了什么?你得到了哪些启示? 师幼小结: 1)荡秋千时应坐在秋千中荡,而不是站着或跪着。 2)双手要紧紧抓住秋千绳索,不可张开手。 3)一次只能一个人玩,不能合着玩。 4)不要在秋千周围玩耍,更不要下来后在原地说笑打闹,以免被秋千碰倒。 5)秋千不能荡的太高。荡完后,等秋千完全停下来再下来。 三、出示各种荡秋千姿势,让幼儿判断对错。 四、学念儿歌《荡秋千》 小结:今天我们小朋友学到了很多荡秋千的知识,下次荡秋千时一定要记住哦。 教学反思:安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞! 小百科:秋千是中国古代北方少数民族创造的一种运动。春秋时期传入中原地区,因其设备简单,容易学习,故而深受人们的喜爱,很快在各地流行起来。汉代以后,秋千逐渐成为清明、端午等节日进行的民间习俗活动并流传至今。新中国成立后,随着各种现代体育项目的兴起,秋千运动除在少数地区仍广为流行外,在中国大部分地区已成为儿童的专项活动。1986年2月,国家体委制订了《秋千竞赛规则》(草案),同年,秋千被列为全国少数民族体育运动会正式比赛项目。到1999年第六届全国少数民族运动会,秋千已发展为包括6个单项的较大项目。 幼儿园中班教案《荡秋千》及教学反思 活动目标 1、学习儿歌《荡秋千》。 2、复习已经学过的歌曲。 3、认识汉字“秋千”、“像”。 4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 5、鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现。 教学重点、难点 重点:能学会儿歌。 难点:流利地朗读,同时认识汉字。 活动准备 儿歌汉字卡:《荡秋千》及已经学过的部分字卡。 活动过程 (一)、欣赏画面并提出问题 观察问题: (1)图中有什么? (2)两个小娃娃在做什么? (3)小朋友们有没有玩过秋千?在哪里玩过? 收书。出示字卡:听音乐收书。 (4)听读:我们一起来听听叔叔阿姨给我读的这首诗歌吧。(听录音磁带) (二)出示大范例,幼儿跟读。 老师呀把小朋友书上的字宝宝变大了,把他们请到黑板上来了,请小朋友看黑板,跟叔叔阿姨一起读吧,要读的和录音机里的叔叔阿姨一样好听哦! (三)游戏 小朋友刚才听了叔叔阿姨给我们读的诗歌好听吗?现在字宝宝要和我们玩游戏了。请看黑板。 游戏一:什么字宝宝不见了?(在熟悉诗歌的基础上,将大范例中所学到的新字盖住,让小朋友猜猜看,什么汉字不见了?) 游戏二:什么字宝宝变大了?(用大字卡盖在大范例中相应的字上面) 游戏三:我的字宝宝在哪里?(教师出示字妈妈,即大字卡,幼儿找出字宝宝-----小字卡) 教学反思 这节课,在图上小朋友们愉快的荡秋千的场景中展开,活动中,孩子们因为很向往去荡秋千,故对儿歌的学习很顺利,对字宝宝的认识也掌握得好。只是如果能在活动中有真的秋千让孩子们玩一玩就更好了。 幼儿百科:秋千用途游戏用具,将长绳系在架子上,下挂蹬板,人随蹬板来回摆动。秋千是中国古代北方少数民族创造的一种运动。春秋时期传入中原地区,因其设备简单,容易学习,故而深受人们的喜爱,很快在各地流行起来。 幼儿园小班教案《荡秋千》及教学反思 小班教案《荡秋千》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿复习已经学过的歌曲,学习儿歌《荡秋千》,认识汉字“秋千”、“像”,快来看看幼儿园小班《荡秋千》含反思教案吧。 活动目标: 1、学习儿歌《荡秋千》。 2、复习已经学过的歌曲。 3、认识汉字“秋千”、“像”。 4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 材料准备: 1、儿歌汉字卡:《荡秋千》及已经学过的部分字卡。 2、《字宝宝乐园》第二册(人手一本),录音机,磁带 活动内容: 1、欣赏画面并提出问题 观察问题: (1)图中有什么? (2)两个小娃娃在做什么? (3)小朋友们有没有玩过秋千?在哪里玩过? 收书。出示字卡:听音乐收书。 常规要求:从后往前传,常规同发书。 (4)听读:我们一起来听听叔叔阿姨给我读的这首诗歌吧。(听录音磁带) 常规要求:出示字条“手指字,耳朵听,眼睛看书不出声”。 (二)出示大范例,幼儿跟读。 老师呀把小朋友书上的字宝宝变大了,把他们请到黑板上来了,请小朋友看黑板,跟叔叔阿姨一起读吧,要读的和录音机里的叔叔阿姨一样好听哦! (三)游戏 小朋友刚才听了叔叔阿姨给我们读的诗歌好听吗?现在字宝宝要和我们玩游戏了。请看黑板。 游戏一:什么字宝宝不见了?(在熟悉诗歌的基础上,将大范例中所学到的新字盖住,让小朋友猜猜看,什么汉字不见了?) 游戏二:什么字宝宝变大了?(用大字卡盖在大范例中相应的字上面) 游戏三:我的字宝宝在哪里?(教师出示字妈妈,即大字卡,幼儿找出字宝宝-----小字卡)。 (四)结束活动 宝宝还想和小朋友一起出去跳舞呢,我们出去和他们跳舞吧!(幼儿随老师小碎步飞出活动室)。 教学反思 这节课,在图上小朋友们愉快的荡秋千的场景中展开,活动中,孩子们因为很向往去荡秋千,故对儿歌的学习很顺利,对字宝宝的认识也掌握得好。只是如果能在活动中有真的秋千让孩子们玩一玩就更好了。 幼儿百科:荡秋千用途游戏用具,将长绳系在架子上,下挂蹬板,人随蹬板来回摆动。秋千是中国古代北方少数民族创造的一种运动。春秋时期传入中原地区,因其设备简单,容易学习,故而深受人们的喜爱,很快在各地流行起来。汉代以后,秋千逐渐成为清明、端午等节日进行的民间习俗活动并流传至今。 相信《幼儿园中班教案《荡秋千要小心》及教学反思》一文能让您有很多收获!“微点阅读”是您了解幼儿园教案,工作计划的必备网站,请您收藏。同时,编辑还为您精选准备了幼儿园中班教案及反思专题,希望您能喜欢! 展开全文 |
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