Unit 4 Where is my car? B Let

’

s learn&Let

’

s do

说课稿

一、说教材

我说课的内容是新人教版三年级下册

Unit4 Where is my car?

第五课时

Let

’

s learn and Let

’

s do

。根据新课标修订的标准，新的教材版本在

原教材的基础上更加系统，

更加条理化，

更加能够提高学生的学习兴

趣，

符合小学生的生理和心理特点以及发展需求。

本节课的内容通过

小熊

Zoom

寻找玩具小船的情景呈现了要学习的五个单词，

这些单词

与学生的学习和日常生活息息相关，

学生们普遍接触过此类物品，

再

通过

Let

’

s do

中的动作设计，帮助学生认读新单词。

二、说目标

1

、知识目标：能够听、说、认读单词：

cap

，

ball

，

car

，

boat

，

map 

2

、能力目标：能够在图片、实物和情景的帮助下运用句型

Where 

is

……

?Is it in/on/under 

…

?Yes, it is. /No, it isn

’

t. 

3

、培养学生养成自己收拾书包、收拾玩具的好习惯

三、说重、难点：

1

、听说认读单词：

cap

，

ball

，

car

，

boat

，

map 

2

、

运用句型进行相互询问。

Where is

……

?Is it in/on/under 

…

?Yes, it is. 

/No, it isn

’

t. 

3

、句型

Is it

……

?

的运用是难点，以及

Let

’

s do 

中的五个指令也是

难点。

四、说教法：

1

、最大限度调动学生的主观能动性，鼓励学生积极拼、读、理解新