在高中英语的学习中，词汇无疑是考试成败的关键性因素。

可是英语单词何其之多，如果将每个单词都单独记忆，工作量会很大而且不利于归纳整理。其实英语学习中，同一个单词在动词、形容词、名词等词性的转换中都有一定的规律可循。孩子如果能根据英语单词本身的编写规律学习和记忆，不仅可以加强对词汇的理解和掌握水平，而且可以慢慢培养孩子学习英语的兴趣，让孩子自主发掘英语单词的联系规律和英语学习的奥秘。

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