英语音标学习Day26

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英语音标学习Day26

#英语音标学习Day26| 来源: 网络整理| 查看: 265

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♀【练习内容】

音节:

(1)car

①the first-class cars 头等火车车厢

②a railroad car 一列货车

(2)cover

①覆盖

She covered her face with a pillow.她用枕头蒙着脸

②范围是

The grounds covered eight acres.这个院子占地八亩地

③包括

A sequence of novels that will cover the period from 1968 to present

一些列有关从1968年到现在这段时间的小说

④报道

Channel 4 are covering the match.四频道正在播放那场比赛

⑤支付

Your contents are now covered against accidental loss or damage in transit.

你的那些东西被保了运输途中的意外丢失或损坏险

⑥转录

Other artists who have covered the song include U2.

模仿演唱这首歌的其他歌手包括U2

(3)cook[kʊk]

①Shall I cook dinner tonight?今晚我做晚饭好吗?

②While the rice is cooking,add the saffron to the stock. 煮饭时在汤里加一些藏红花

③Cooking down the chutney can take up to 45 minutes.熬制酸辣酱需要45分钟

④If I cannot talk to him I'm cooked.要是不能和他谈一谈,我就惨了

⑤I'm a good cook.我做得一手好菜

(4)cookie

①曲奇饼

重读:

(1)lily

①百合花

(2)dimpling

①饺子,汤团

(3)ago

(4)December

辅元连读

have~a [hæv ə]

put~up [pʊt ʌp]

元元连读

he~is [hi: ɪz]

音变连读

could~you [kʊd ju:]

浊化

(1) sky [skaɪ]

①The car has a top speed of 147mph.汽车最高时速是147英里

②up to speed 跟上时代的

③at speed 迅速地

(2)strong [strɔ:ŋ]

失去爆破

tha t joke [ðæt dʒəʊk]

【流利发音小窍门】

✨小提示:口型,脸部肌肉,舌位,发音要领

(1)音节:以元音定义音节

1.有几个元音就有几个音节

2.元音和它前面的辅音组成一个音节

3.多音节词中相邻两个辅音分到前后两个音节里

4.成音节:由于辅音 [m][n][l]特殊,它们读音比较响亮,因此可以与其他的辅音构成一个音节,在音标中以这样的辅音结尾的音节叫做成音节

辅音+[l] 例如:[pl][bl]

辅音+[n] 例如:[dn][sn]

辅音+[m] 例如:[zm]

(2)重音:单词有且仅有一个重读音节

1.重读音节音调高且上扬

2.重读音节发音清晰

3.长音极少出现非重读音节

4.在词尾的成音节不重读

(3)连读:两个相邻的单词,前一个单词以辅音结尾,后面一个元音(半元音)开头,要把辅音和元音(半元音)拼读在一起

1.连读是一种自然的滑音

2.辅音+元音连读

3.元音+元音连读

4.音变连读 [t]+[j]=[tʃ] ;[d]+[j]=[dʒ]

(4) 浊化:当[s]遇到爆破音的清音,浊化成对应的浊辅音

[s]+[p]=[sb];[s]+[t]=[sd]

[s]+[k]=[sg];[s]+[tr]=[dr]

一个单词里的浊化,要在一个音节里

(5) 失去爆破:在某些情况下,爆破音要失去爆破

1.只需做出发音准备,口型舌位要到位,稍作停顿就发后面的音

2.当两个爆破音相遇时,前面一个失去爆破

3.当爆破音遇到[tʃ][dʒ]时,爆破音失去爆破

4.当爆破音遇到[m][n]时,失去爆破

5.可有可无时:当爆破音遇到其他辅音,可以失去爆破

☕️【自身存在问题】

1.[tr]发音太中式

2.[ɪə]容易随时卷舌

3. [ŋ]嘴巴怎么变成圆形了

4.[aɪ]的口型太大

【解决方法】

1.[tr]气息短促有力,卷舌然后再弹开舌头

2.[ɪə][eə][ʊə]没有遇到字母r时,不卷舌

3.[ŋ]注意鼻腔的振动感,嘴角不要收圆

4.drive 的口型稍微收一下,不要太大

5.强化训练,每组单词练习20-25分钟,反复重复

6. 收看【我的录播课】对比示范音,模仿练习,形成口腔肌肉记忆,不断的跟读

【明日计划】

1.复盘老师周二鼻辅音的视频课程,[m][n]作为重点练习

2. 复盘老师双元音的课程,多体会滑动的感觉

3. 积累[æ]发音单词完成跟读

4.继续每天背诵30个BEC高级单词

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