这是我们的第1129篇文章

对留学生来说，小组作业和Presentation是很常见的。很多教授会要求你用英文介绍自己做所的课题或项目。 现在远程上课，教授也会要求大家通过share screen参加课堂演讲。

那么，如何把握课堂演讲（Presentation）的内容？如何控制时间长短？今天的这篇文章中，我们将分享一些小建议，帮助你完成一次精彩的演讲。

控制时间

首先，让我们将注意力集中在演讲的长度上。一开始就确定演讲的长度，你就很容易填充演讲的内容。但是要记住，在确保你的演讲有足够价值的前提下，你的演讲时间不应该超过十分钟的限制。 演讲时间过长，反倒会让你的听众感到厌烦。

为了尽快完成演讲稿的写作，你可以先花上5分钟时间在网上搜索一些核心想法。一旦你完成了这些，关上笔记本，不要分心， 写下你已经发现的东西，构建你的演讲结构。记住，找到足够的内容就好，要把控好时间，演讲不要超过10分钟。

增加互动

在演讲时，增加一些与听众的简单互动。这样做你将会与听众建立更紧密的联系，他们也将不会只是被动地去接受你的言语和思想。事实上，他们渴望有一种联系，以减少沟通的障碍，获取他们想要得到的信息。

可以简单设置一两个问题，作为你演讲内容的引子，或者是不同内容之间的过渡，这样会让你的演讲很顺畅，也能一直抓住听众的注意力。

大声阅读讲稿

当你在写演讲稿的时候，请大声地将你所写的内容读出来。 因为当你读讲稿的时候，你可能会得到些新的想法，或纠正一些隐藏的错误。而且在你创作的同时也在练习演讲，就可以节省很多时间去背诵内容。通过大声阅读，之后自己会避免一些磕巴或者停顿过多的现象。

演讲是每一个留学生都一定要学会的必备技能。除了课堂演讲之外， 这项技能还将会运用到美国大学申请面试、论文答辩、求职演说等方方面面。准备一场精彩的演讲绝对不是一件容易的事，不过只要你遵循上面讲述的策略，多加练习，一定会越来越自信。

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