如果我们追溯英国教育历史，对英国教育理念影响最大莫过于洛克，他认为英国教育的目的是培养“绅士”和“精英”“教育”。“绅士”对英国人来说意味着“有德行，有智慧，有礼仪和学问的人”，他们“善于处理自己的事务”，并且他们有民族责任感，尽心竭力为祖国服务。

这样的教育理念保持至今。英国公学就是培养这类“绅士”的地方。众所周知的伊顿公学培养了英国53位首相中的20位首相，伊顿还培养了36位维多利亚十字勋章获得者，还有像诗人雪莱，经济学家凯恩斯等学者。哈罗公学培养了英国前首相丘吉尔，诗人拜伦等。英国教育的保守精神经历六百多年的风风雨雨，虽然其学生数量以及学校规模，生源阶级成分，课程内容设置，经营管理模式等随着时代的变迁有所变化，但是其办学理念并没有发生根本性的变化。

相比之下，美国学校最早的高等学府是首批英国殖民于17世纪末到美国东部“新英格兰”建起，首批中等学府也是18世纪后建起。

由于美国最初的移民是因为脱离宗教迫害的原因，美国最先的学府虽然在很大程度上受到英国学府的影响，但带有很浓厚的宗教色彩。之后美国经历了独立战争，摆脱了殖民主义，直到废除黒奴运动以及美利坚合众国的诞生，其教育体制也不可避免地受到崇尚民主，平等，自由等理念的影响。伴随教育都市化，美国教育体制又出现性别冲突和种族冲突，这些冲突也给美国教育体制带来很大的变化。

近几年来美国教育体制更受到现代科技和网络信息革命的冲击，其教育理念和方式又因此有了进一步的更新。总的来说，美国的教育体制受时代影响较大，和英国的传统相比更贴近新时代潮流，更崇尚个性，自由和创新。

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对性格培养的不同

英国教育和美国相比相对要更严格，更重视培养学生的坚强性格。英国男孩有的7岁，女孩11岁就开始进住宿学校。一般的住宿学校条件都很简陋，以培养孩子吃苦耐劳和坚韧不拔的性格。在英国的教育体制下，对孩子的溺爱和娇宠是孩子独立性格形成的最大障碍。一开学，校方规定，家长前三周一律不准探望。男生经常在寒冷的冬天冒着风雨在室外做体育运动。

在美国的寄宿学校相比之下设备要更先进，环境更优越。美国学生一般有更多的自由，来支配自己的时间。学生有大量机会做出适合自己发展的选择。和英国学校相似，美国学校也特别注重学生的自控能力和独立意识。

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古典教育的重视程度不同

英国精英教育还有一个明显特征是对古典教育的重视。英国公学的课程历来崇尚古典学科。英国小学就开始学拉丁文，学习古代历史文化，拉丁文现在还是中等入学统考的科目之一，公学的课程除了传统的“英国语言”和“英国文学”必修课之外，还设有古希腊罗马古典文学，希腊文，古代历史，古代文化等科目。学生们通过这一系列古典课程的学习，了解并掌握古代历史文化，继承古代文明传统，接受古代历史文明的熏陶，涵养古典人文气质，也丰富他们的精神世界，是他们的言谈举止优雅，而且具有浓厚的文化底蕴。

相比较，美国的学校课程是比较全方位，重视社会科学，现代科学。在美国有些中学，没有单独的文化类科目，而是把文化甚至文学都归类于社会科学。这和美国教育追求多元化，平民化以及实践性是分不开的。

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其他显著区别

Breadth VS. Depth （广度和深度）

美国大学与英国大学在学习深度上是截然不同的。

在英国，学生在进入大学之前就已经选定了专攻的科目，并且会在接下来的大学时光中都专攻这一科目。

然而在美国，多数大学遵循的都是人文科学原则，学生不需要在入学前就决定所学学科，而是允许学生先进行广泛的探索与尝试，最终再决定主攻哪一门科目。

因此，英国学生通常可以在所学学科中获得较深的知识深度；而美国学生则能够在多个学科中获得广泛的知识。

这两种教育模式难以区分孰好孰坏，还是要根据具体情况分析。

如果你已经选定了以后的就业方向，比如是当医生，那么选择到英国进行系统化的学习是有优势的。

而如果你对未来没有固定的规划，对于未来还是灵活多变的，那么到美国学习则是有利于将个人优势最大化，筛选出最适合个人发展的学科。

Length of Study （学习时长）

两种教育模式中，最显著的区别就在于教育时长。

在美国完成本科学业需要四年时间；而在英国，则只需要三年时间。

On-Campus Living（校园生活）

在美国，通常在头两到三年中都较少有学生是住单人房的，宿舍标配均为床和书桌。如果是套间或三人房，则有公共浴室及厨房。

在英国，学生一般都住在学生公寓。公寓里书房以及客厅是公共的，由多间独立的学生卧室共享。在英国比较少出现两人以上共住一间房。

至于美式和英式教育哪个更好，则是因人而异，见仁见智的问题。还是那句话，选择适合孩子，符合自己对未来规划的学校才是最好的学校。返回搜狐，查看更多