开放教育学院(上海教师发展学院) |
您所在的位置:网站首页 › 英国lucy老师的个人资料 › 开放教育学院(上海教师发展学院) |
1. 代表性著作:《网络课程可用性设计与开发》(专著);《学会解决问题 - 支持问题解决的学习环境设计手册》(译著,作者:David H. Jonassen)。 2. 代表性课题:全国“十一五”教育规划课题--《教师网络教育活动设计》,对网络教学的活动设计进行了深度研究,根据10多年的行业实践与研究,提出了七种网络教学设计样式。 3. 公开发表国内外核心期刊论文30余篇。 近年来,以第一作者公开发表的部分论文如下:
论文题目 发表刊物 刊物等级 发表时间 作者排序 MOOCs教学设计样式研究中国电化教育 核心期刊CSSCI2014.7 1 “后MOOC”时期的在线学习新样式 开放教育研究 核心期刊CSSCI2014.3 1 视线跟踪技术在网络课程界面测试中的应用与分析 现代教育技术 核心期刊CSSCI
2014.8 1 可用性测试技术在软件界面设计中的应用研究 ——基于智能教育出版平台管理系统的开发案例 华东师范大学学报(自然科学版)核心期刊CSCD 2014.2 1 MOOC的设计分析与模型构建中国电化教育 核心期刊CSSCI 2013.12 1 在线教学设计样式的研究与实践远程教育杂志 核心期刊CSSCI 2013.3 1 A case study of using eye tracking techniques to evaluate the usability of e-learning courses.International Journal of Learning Technology 国际期刊 (EI) 2012.6 1 网络课程可用性质量保障的策略分析与模型建构中国电化教育 核心期刊CSSCI 2011.10 1 网络课程可用性质量的衡量与评估中国远程教育 核心期刊CSSCI 2011.4 1 视线跟踪技术在网络教育资源界面设计中的应用个案及启示中国电化教育 核心期刊CSSCI 2011.4 1 网络课程可用性个案研究开放教育研究 核心期刊CSSCI 2010.2 1 网络课程可用性现状的调查与分析中国远 教育 核心期刊CSSCI 2010.12 1 自导式网络课程的设计与开发开放教育研究 核心期刊CSSCI 2009.8 1 The design of a web-based course for self-directed learningThe international journal of information and learning technology 国际期刊 (EI) 2009.2 1 学习者在线学习倾向的研究教师教 研究 核心期刊CSSCI 2007.2 1 现代远程教育管理系统的设计与开发中国远程教育 核心期刊CSSCI 2005.7 1 从质量管理的角度探索现代远程教育管理系统的建设中国电化教育 核心期刊CSSCI 2005.5 1 信息技术与个性化教学模式探讨现代教育技术 核心期刊CSSCI 2005.1 1 现代远程教育管理平台的设计思想与实践中国中医药现代远程教育 非核心 2005.8 1 以学习者为主体的现代远程教育学习支持服务体系研究中国中医药现代远程教育 非核心 2005.11 1 试谈现代远程教育的服务性电化教育研究 核心期刊CSSCI 2004.12 1 知识管理的理念对教育知识管理的
示 中国电化教育 核心期刊CSSCI 2003.12 1 基于在线学习倾向的网络教学环境要素设计中国电化教育 核心期刊CSSCI 2003.4 1 现代远程教育支撑平台的设计开发与实践中国电化教育 核心期刊CSSCI 2003.1 1 从知识管理的角度看远程教育中个性化资源库的建设中国远程教育 核心期刊CSSCI 2003.1 1 高校精品课程应用调查及其对精品资源共享课建设的启示中国电化教育 核心期刊CSSCI 2013.12 2 数字化教育资源建设新动向与动力机制分析中国电化教育 核心期刊CSSCI 2012.2 3 整合学习支持的网络课程主讲教师管理模式研究远程教育杂志 核心期刊CSSCI 2012.5 2 Universal Design在教育中应用的现状与分析全球教育展望 核心期刊CSSCI 2011.11 2 基于学习者的网络课程设计与应用调查中国远程教育 核心期刊CSSCI 2010.6 2 基于神经模糊方法的数字化学习路径的优化选择情 杂志 核心期刊CSSCI 2010.8 2 聚焦网络课程教学设计中的“内容设计”开放教育研究 核心期刊CSSCI 2008.8 2 |
今日新闻 |
推荐新闻 |
CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3 |