高中语文部编版新教材高二下选择性必修中册 默写专项练习50题(含解析)

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高中语文部编版新教材高二下选择性必修中册 默写专项练习50题(含解析)

2024-06-11 08:16| 来源: 网络整理| 查看: 265

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高中语文部编版新教材高二下选择性必修中册默写专项练习(50题)1.按要求填空。(1)《屈原列传》中,司马迁在评价《国风》《小雅》作品风格的基础上评价了《离骚》的作品风格,能表现这一内容的句子是:_______________,_______________。_______________,_______________。(2)《屈原列传》中,司马迁概括《离骚》的行文特点(文辞)和内容特点(志行)的句子是:_______________,_______________,_______________,_______________。(3)《屈原列传》中用比喻的手法赞美屈原不与世俗同流合污的句子是:_______________,_______________。(4)《过秦论》中写秦国有统一天下野心的句子是:_______________,_______________,_______________,_______________。(5)《过秦论》中用夸张手法写秦国毫不费力就打得诸侯疲惫不堪的句子是:_______________,_______________。2.根据提示默写相关句子。(1)《过秦论》中,揭示秦王朝迅速灭亡的原因的句子是:______________________________________。(2)《过秦论》中,表明秦始皇命蒙恬北筑长城、击退匈奴,从而起到震慑作用的句子是:__________________,______________________。(3)《过秦论》中,写陈涉高举义旗之后,天下人纷纷响应,蜂拥而至的句子是______________________,______________________。(4)《过秦论》中,表现陈涉起义队伍的武器装备十分简陋的句子是:______________________,______________________。(5)《过秦论》中,写秦始皇采用愚民政策的句子是:______________________,______________________,______________________。(6)《过秦论》中,用排比的手法写秦始皇以武力统治天下的句子是:______________________,______________________,______________________,______________________。(7)《过秦论》中,叙述秦始皇遣精兵良将镇守四方重地的句子是:______________________,______________________。(8)《过秦论》中,叙述秦国“致万乘之势”后确立霸主地位的一句是:______________________。(9)《过秦论》中,作者将陈涉与九国进行多角度对比,其中写在武器装备方面对比的句子是:______________________,______________________。3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中“____________,____________”两句,回顾刘裕生平,揭示他生活在蓬门陋巷,出身低微。(2)李商隐《锦瑟》中,“____________,____________”两句运用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。(3)《寡人之于国也》中孟子在说明了养民措施后“____________,____________”两句指出了教育民众的具体方法。4.名句默写。(1)在《屈原列传》(节选)中,司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是:___________________,___________________。(2)司马迁在《屈原列传》中说,屈原“___________________,___________________”,怎么能够没有怨恨呢?他的《离骚》就是从怨恨之中生发出来的啊。(3)贾谊《过秦论》中最能体现秦始皇守天下防范之严的两句是:“___________________,___________________。(4)贾谊在《过秦论》中的“___________________,___________________”用比喻的手法写出了陈涉发动起义得到了人民的热烈响应。(5)《劝学》中“___________________,___________________”以“木”与“金”的变化设喻,说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状态。(6)《登高》中,杜甫写道“___________________,___________________”,表现自己备尝艰难潦倒之苦;再加上因病断酒,悲愁就更难排遣。5.名句默写。(1)《过秦论》中的“_________________,_________________,_________________”极言秦始皇的功业之大,与下文的“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者”形成鲜明的对比。(2)秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,使得匈奴长时间不敢南下进击中原,《过秦论》中“_________________,_________________”两句就是对此事件效果的概括。(3)《过秦论》中“_________________,_________________”两句,形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。(4)贾谊在《过秦论》中通过论述史实,得出秦灭亡的原因是:“_________________。”(5)养成勤正衣冠的习惯,能收到防微杜渐的效果。欧阳修在《五代史伶官传序》中,通过后唐庄宗宠信伶人失天下的典型事例得到了“_________________,_________________”的警示。6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《劝学》中指出“青,取之于蓝,而青于蓝”,这与韩愈《师说》中所表达的“________,________”的观点是相同的。(2)李白在《将进酒》中写曹植饮酒豪情的句子是“________,________”。(3)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中描写梦里与妻子相见,具有“此时无声胜有声”效果的句子是“_________,_________”。7.补写下面句子中的空缺部分。(1)在《屈原列传》中,司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是:“______________________,______________________。”(2)孟子早就有过“生于忧患,死于安乐”的警示,欧阳修在《五代史伶官传序》中再次表达了这样的意思:“______________________,______________________。”(3)《谏太宗十思疏》中,概括君王能创业者多能守业者少的句子是:“______________________,______________________。”8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:“____________,____________。 ”(2)《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“____________,____________”。(3)《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是“____________”,实写现在扬州的凄凉情形的诗句是“____________”。9.燕歌行(1)《燕歌行》开头便指明了战争的方位和性质的两句:“________,________。”(2)《燕歌行》中描写行军时,金鼓震天、大摇大摆前进的场面的句子:“________,________。”(3)《燕歌行》中用“飞”字警告军情危急,气氛紧张的两句:“________,________。”(4)高适的《燕歌行》中揭露“汉军”将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇,暗示了必败原因的句子:“________,________!”(5)高适的《燕歌行》最末两句,诗人想起八九百年前威镇北边的将军李广而发出感慨:“________,________!”10.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《诗经 无衣》中表现战士们同穿战袍、克服困难、团结互助的情景的句子是“____________?____________”。(2)杜牧《阿房宫赋》中,警示当朝统治者,如果不从历史中吸取教训,将重蹈秦灭亡之覆辙的句子是“____________,____________”。(3)苏轼《江城子(十年生死两茫茫)》中,“____________?____________”两句既写出妻子独卧黄泉之下的凄苦冷清,又写出了作者不能与妻子互诉衷肠的悲哀。11.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《曹刿论战》中,针对国君将衣食与百姓分享的做法,曹刿作出了“____________,__________”的评价。(2)白居易《琵琶行》中“_______________________”为琵琶女出场设伏,也与下文“终岁不闻丝竹声”遥相呼应。两人因为“________________________”的相似遭遇产生了情感共鸣。(3)苏轼《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》中“________________,________________”两句写出了夫妻久别重逢后“此时无声胜有声”的意境。12.锦瑟(1)《锦瑟》中,以锦瑟起兴,引起对华年往事追忆的句子是:“________,________。”(2)李商隐《锦瑟》中的“________,________”两句,用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。(3)古典诗词善以杜鹃表达悲切之意,如李商隐《锦瑟》中的“________,________。”(4)李商隐在《锦瑟》一诗中,回环曲折地表达自己的无限怅惘的句子是:“________?________。”13.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《离骚》中体现诗人坚持美与善的理想和坚定信念,纵死也无悔的诗句是“______________,______________”。(2)《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景象,除写陡峭的山崖外,还从声色两方面写滔滔江流的两句是“_______________,______________”。(3)宋濂《送东阳马生序》中表现作者求学过程中虽生活艰难,但不以为苦,反而乐在其中的进取精神的两句是“________________,________________”。14.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《屈原列传》中用“_________,_________”两个句子高度评价《离骚》的主题宏大、言近旨远。(2)《屈原列传》中,屈原在回答渔父的话里交代的自己被流放的理由是:“________, ________。”(3)屈原以“__________,________”的生动比喻,表达了不愿意让自己高洁的品格蒙受世俗玷污的态度。(4)《屈原列传》中说屈原忧愁幽思而作《离骚》的原因是:“_____________,________,__________,_________。”(5)司马迁评价《诗经》中的《国风》《小雅》的句子是:“_______,______。”15.补写出下列句子的空缺部分。(1)《苏武传》中写匈奴单于为了胁迫苏武投降,把他关在大窖里,断绝食物的语句是:______________,______________。(2)《苏武传》中写卫律告诉单于苏武不屈服、不投降,表现单于想法的句子是:______________。(3)《苏武传》中写丁令偷走了苏武的牛羊,苏武再次陷入困境的句子是:______________,______________。16.名句默写:根据提示默写相关句子。(1)《屈原列传》中,司马迁评论屈原《离骚》所写均为寻常事物但它的意旨极为博大,所举的事例浅近但表达的意义却很深远的两句是:_____________________,_______________________。(2)我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文中经常用美人香草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中作出了解释:_____________________,_______________________。(3)《屈原列传》中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为屈原志向远大,即使与日月相比,光辉也毫不逊色的句子是:_____________________,_______________________。(4)《屈原列传》中,司马迁分析了《离骚》称引古代帝王来讽刺当世政治的句子是:_____________________,_____________________,_____________________,_______________________。(5)《屈原列传》中,司马迁评价屈原的《离骚》文字简练、表达含蓄的两句是:_____________________,_______________________。17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《燕歌行》描写汉军被围后长期征战的士兵想象家中妻子悲苦断肠,自己徒然回首的句子是:__________,_____。(2)《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是:_____,________。(3)《锦瑟》中“______,_______”两句,借南海鲛人和蓝田美玉的传说写出了自己理想的最终幻灭。18.补写出下列句子中的空缺部分。(1)高适《燕歌行》中,“________________,________________”两句揭露了军中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇。(2)高适《燕歌行》中,“________________,________________”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念,从侧面折射出战争的残酷。(3)高适《燕歌行》中,描写前线军情紧急,敌军侵略的战火已经点燃的两句是“________________,________________”。(4)高适《燕歌行》中,“________________,________________”两句描写出了边塞的广漠、苍凉、壮美,与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”异曲同工。(5)李贺《李凭箜篌引》中,“________________”写声,着重表现乐声的起伏多变;“________________”一句则是以形写声,刻意渲染乐声的优美动听。(6)李贺《李凭箜篌引》中“________________,________________”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写乐音效果。箜篌声使笼罩整个长安城的月光变得温煦,高高在上的天神也被打动。(7)李贺《李凭箜篌引》中,以女娲补天的神话表现箜篌乐音的震撼效果的诗句是“________________,________________”。(8)李贺《李凭箜篌引》中,“________________”绝伦的乐声传入神山,能让善弹箜篌的神仙求教;乐声感物至深,致使“________________”。19.书愤(1)《书愤》中采用蒙太奇手法叙述两次抗金胜仗,构成一幅幅气势磅礴的画面的诗句是:“________,________。”(2)《书愤》在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是:“________,________。”(3)陆游《书愤》中用典明志的诗句是:“________,________!”20.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《屈原列传》中,司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:_______________________,_____________________。(2)杜甫《登高》中从空间和时间上表现自己客居他乡、多病孤独的诗句是:_____________________,_____________________。(3)《论语·泰伯》中“_____________________,________________________”表明了知识分子必须有远大的抱负和坚强的意志,勇于承担责任。21.(1)《过秦论》中“ _____________,____________,_________ ”三句极言陈涉的出身贫寒和地位低贱。(2)秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,使得匈奴长时间不敢南下进击中原,《过秦论》中“_________________,_________________”两句就是对此事件效果的概括。(3)贾谊在《过秦论》中通过论述史实,得出秦灭亡的原因是:“_____________。”22.补写出下列句子中的空缺部分。(1)陆游的《书愤》在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是:_________________,__________________。(2)陆游的《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅浩浩荡荡军容画面的诗句是:___________________,__________________。(3)陆游的《书愤》中用典明志的诗句是:___________________,__________________。23.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《过秦论》中“_____,_____”两句表明秦始皇统一六国后仍然派良将精兵驻守要害之地,控制天下。(2)《蜀道难》中想象鸟兽难以逾越来映衬蜀道雄奇险峻的句子是:_____,______。(3)月是我国古典诗歌中的传统意象,意蕴丰富,以月烘托情思是常用手法。《琵琶行》中,白居易与友人告别时吟唱“______,______”,借月烘托离别之情。24.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《过秦论》中“________,________”两句表明秦始皇统一六国后仍然派良将精兵驻守要害之地,控制天下。(2)《过秦论》中运用比喻的手法写天下豪杰像云一样聚集,人们主动担着粮食追随陈胜起义大军的句子是:“________,________。”(3)《过秦论》中“________,________”两句表明秦始皇的暴力统治不但震慑了北方的少数民族,也震慑了国内的勇士。(4)《过秦论》中交代陈胜起义时装备简陋的句子是:“________,________。”(5)《过秦论》中描写秦始皇焚书坑儒的句子是:“________,________。”(6)《阿房宫赋》中用“六王毕,四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯国统一天下的过程,《过秦论》中“________,________”与此句表达的意思相同。(7)《过秦论》中论述秦灭亡原因的句子是:“________。”25.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李商隐在《锦瑟》一诗中,自问自答,追忆往昔,表现其怅惘痛苦之情的句子是“_________________,_________________”。(2)杜甫《蜀相》一诗中,表现诗人对诸葛亮献身精神的敬仰和事业未竟的痛惜的两句是“_________________,_________________。”(3)面对疫情,白衣卫士集结出征,让人想到《无衣》中将士们修整铠甲兵器共赴前线的情景:“_________________,_________________!”26.请补写出下列句子中的空缺部分。(1)《屈原列传》中,司马迁认为屈原“能无怨乎”的原因是“_____________,____________”。(2)《屈原列传》中,司马迁用“_________________,_________________”两句,赞美屈原的志向可与日月争辉。(3)《屈原列传》中,司马迁评价屈原的文章,认为屈原的文章意旨博大、含意深远的两句是“______________,______________”。27.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《屈原列传》中,为了论证“父母,是人的根本”这一观点,作者用“________________,________________”这一常见情况进行论证。(2)《屈原列传》中,司马迁对《诗经》里《国风》和《小雅》进行评价的句子是“________________,________________”。(3)《屈原列传》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字简练、文辞含蓄的两句是“________________,________________”。(4)屈原在《离骚》中常用美人香草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中作出的解释是“________________,________________”。28.补写出下列句子中的空缺部分。(1)唐太宗在《贞观政要》曾说:“天下稍安,犹须兢慎,若便骄逸,必至丧败。”《伶官传序》中欧阳修表达过与此相近意思的句子是:__________,__________。(2)《李凭箜篌引》中以声摹声,极具形象感地描绘出音乐清脆、激越、幽怨等特点的句子是:__________,__________。(3)《屈原列传》中写出了屈原如莲、如蝉一般的高洁品格的句子是:__________,__________。29.补写出下列句子中的空缺部分。(1)韩愈在《师说》中用“_____________________,_____________________”揭示了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因。(2)杜牧的《阿房宫赋》最后以“_____________________,_____________________”两句,写出了文章的创作目的,即警示后人:不仅要哀悼秦国的灭亡,而且要能够吸取秦亡的教训。(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,先以“_____________________”一句表现前辈的声威气势,再以“_____________________”一句描述后辈的狼狈之相,前后可谓对照鲜明。30.补写出下列句子中的空缺部分。(1)姚鼐的《登泰山记》中,“,________”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色,奇幻无比,为下文写日出的壮观景色作了衬托。(2)李贺古诗《李凭箜篌引》里,描绘箜篌乐声传到天上,女娲听得入迷,忘记自己职守的两句诗是“________,________。”(3)辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》中,“________,________”两句,用典型的动作描写,把作者雄心壮志无处施展的急切愤慨的情态宛然显现在读者面前。31.补写出下列句子中的空缺部分。(1)贾谊在《过秦论》中用排比手法描写秦始皇以武力统治天下的语句是“__________________,吞二周而亡诸侯,__________________,执敲扑而鞭笞天下”。(2)贾谊在《过秦论》中,用比喻手法形象生动地写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是“__________________,__________________。”(3)欧阳修《五代史·伶官传序》中,点明文章中心论点的句子是“__________________,__________________,__________________。”32.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是: _________,_________。(2)李煜的《虞美人》中,用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是:_________,________________。这与李白的“白发三千丈,缘愁似个长”有异曲同工之妙。(3)《李凭箜篌引》 中运用通感的艺术手法直接摹写乐声激越动听的诗句是:___________,________________。33.补写出下列句子中的空缺部分。(1)孔子在《论语》中说“学而不思则罔,思而不学则殆”,论述了学习和思考的关系。荀子在《劝学》中也提到了学习与思考的关系,他说:“______,____。”(2)魏征《谏太宗十思疏》中“______,____”两句概括了历代君王能创业但不能守业的普遍规律。(3)杜甫诗云:“浩浩终不息,乃知东极临。众流归海意,万国奉君心。”以江水东流喻正义所向。辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁》中与此意相近的两句是:“____,_____。”34.补写出下列句子中的空缺部分。(4)高适《燕歌行》中,“____________,____________”两句描写出了边塞的广漠、苍凉、壮美,与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”异曲同工。(5)李贺《李凭箜篌引》中,“____________”一句以声写声,着重表现乐声的起伏多变;“____________”一句则是以形写声,刻意渲染乐声的优美动听。(6)李贺《李凭箜篌引》中“____________,____________”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写乐音效果。箜篌声使笼罩整个长安城的月光变得温煦,高高在上的天神也被打动。35.补写出下列局子中的空缺部分。(1)《侍坐》中,当孔子问曾皙志向时,曾皙说自己的与他人志向不同的句子是:___________________。(2)杜牧《阿房宫赋》中用拟人的手法“__________”,又用拟物的手法“___________”,将阿房宫建筑的特点写得形象生动。(3)《谏太宗十思疏》中,概括历代帝王能创业不能守业的普遍规律的两句是:______________,__________________。(4)在《答司马谏议书》中,“_________,__________”,可以说是王安石的行事准则,也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。(5)在《谏逐客书》中,李斯认为秦国“弃黔首”“却宾客”就好比“__________”,是资助敌人削弱自己。(6)在《六国论》的结尾,苏洵用假设的方式警告宋朝统治者如果凭借偌大的天下,却“__________”,那就连六国都不如了。(7)古人写文章常常借古讽今,如贾谊的《过秦论》借言秦的过失在于“__________ ”,并借此为汉文帝谋“长治久安”之策,施仁义于民。36.名句默写。(1)《屈原列传》中,司马迁对屈原《离骚》的评价极高,其中认为其文字简练、用词精到的两句是“___________________,___________________”。(2)《屈原列传》中,表现屈原痛心于楚怀王被蒙蔽的两句是“______________,_______________”。(3)《屈原列传》中,称赞《离骚》“言浅意深”的两句是“________________,_______________”。(4)《屈原列传》中司马迁运用比喻的修辞手法高度评价屈原之志的两句是“___________________,___________________”。37.名句默写。(1)《静女》中的“____________,__________”两句惟妙惟肖地描绘了小伙子未见恋人时那种焦灼不安的情态。(2)《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:____________,____________。(3)荀子《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“____________”,踮起脚极目远望,也“____________”。(4)《师说》中,“____________,____________”两句说出了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因。(5)《阿房宫赋》中,杜牧愤怒地指责秦统治者搜刮老百姓的财物一分一毫都不放过,用起来却大肆挥霍的语句是“____________,____________”。(6)苏轼的《赤壁赋》中,运用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生活的短暂和个体的渺小的句子是:____________,____________。38.补写出下列句子中的空缺部分。(10)李商隐《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的两句是“____________,____________”。(11)李商隐《锦瑟》中,“____________,____________”两句以“海中鲛人”“蓝田美玉”两个典故,含蓄地传达了内心复杂的情感。(12)李商隐《锦瑟》中,“____________,____________”两句使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。39.补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼在《赤壁赋》中,用“________________,________________”两句表现了驾一条小舟、用葫芦做成的酒杯而相互敬酒的情景,感叹自身的渺小。(2)杜牧《阿房宫赋》中,运用通感修辞描写宫中音乐表演的两句是“______________,_____________”。(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用了刘裕父子的典故,父亲是“________________”的气概,儿子却是“________________”的狼狈结局。40.名句默写。(1)贾谊的《过秦论》中揭示秦王朝灭亡原因的句子是:______________。(2)贾谊的《过秦论》中最能体现秦始皇守天下时防范之严的句子是:__________,__________。(3)贾谊的《过秦论》中表现陈涉起义的巨大影响力,写农民起义的星星之火顷刻间燃成燎原之势的名句是:__________,_________。(4)《五代史伶官传序》在引《尚书》中的话作答时,作者顺势从中引申出“___________,__________”的道理。(5)《五代史伶官传序》以“举天下之豪杰,莫能与之争”“身死国灭,为天下笑”两种截然相反的结果,引出了“___________,__________”的经验教训。(6)《五代史伶官传序》中,作者论述由盛而衰的史实后,连用两个设问句:“____________?___________,__________?”既引人深思,又寓结论于疑问之中。41.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《屈原列传》中,强调小人当道,正直之人不为所容的两句是:____________,____________。(2)在《屈原列传》中,“____________,____________”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实。(3)《屈原列传》中,司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:____________,____________。42.补写出下列句子中的空缺部分。(1)贾谊《过秦论》中,“__________,_________”两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。(2)司马迁《屈原列传》中,表现屈原痛心小人当道、君子不为所容的两句是“__________,____________”。(3)《五代史伶官传序》中,欧阳修用“___________,___________”两句进行对比,总结了后唐庄宗先兴后亡的原因,并借此对执政者提出告诫。43.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《过秦论》中最能表现秦始皇统一天下势不可当的三句是:“__________________,__________________,__________________。”(2)文中概括秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,使得匈奴长时间不敢南下进击中原的两句是:“__________________,__________________。”(3)文中形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景的两句是:“__________________,__________________。”(4)“过”,指出过失的意思,文中作者指出秦灭亡的原因(本文的中心论点)是“__________________”。(5)贾谊在《过秦论》中用“__________________”、“__________________”、“__________________”三句话概括了陈涉出身贫寒、地位低下。(6)《过秦论》中写秦始皇自以为江山永固的句子是:“__________________,__________________,__________________。”44.五代史伶官传序(1)《伶官传序》的中心论点:“________,________,________!”(2)《伶官传序》引用《尚书》中的话“满招损,谦得益”,结合庄宗得失天下的史实,得出结论“________,________,________”。(3)《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子:“________,________,________。”45.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《〈论语〉十二章》中孔子认为,作为君子在饮食上不要追求饱足,在居住方面也不要追求安乐,还要做到“__________________,__________________”,才可以算得上是好学之人。(2)贾谊《过秦论》中,“__________________,__________________”两个句子写出了陈涉起义后得到天下热烈响应的情形。(3)《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》中的内容虽然写的是寻常事物但意旨却极为博大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“__________________,__________________”。46.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《过秦论》中描写陈涉起义时一呼百应的句子是“_______,_______”。(2)《春江花月夜》中写个人的生命短暂即逝,而人类的存在则绵延久长的句子是“________,______”。(3)《屈原列传》中,作者连用了“_______,_______”。两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实。47.根据课文《屈原列传》(节选)相关内容,完成默写。(1)司马迁认为,屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言,不能明辨是非以外,还有“__________________,______________”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道,正直之士遭受排挤的社会现实。(2)司马迁连用两个被动句“____________,____________”,写出屈原诚实不欺却被猜疑,忠心耿耿却被诽谤的现实,引出下文写屈原由于心生怨愤而作《离骚》。(3)司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字简约,用词含蓄隐晦的两句是:_____________,_______________。48.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语·述而》中,“_______________,___________”用比喻形象地表述了孔子对富贵和道义的态度。(2)《芣苢》一诗出自《诗经·周南》,这是妇女们采集野菜时唱的一首民歌,它的起首句是:____________,_____________。(3)王安石《登飞来峰》中的“________________,___________”两句,表现了诗人在政治上的高瞻远瞩,启示人们应目光长远,放眼大局。49.补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼《赤壁赋》中,“______________________,_________________________”两句借用歌词描绘了“船桨划破清波,船儿在月光浮动的水面上逆流而上”的景象。(2)王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_______________________,_______________________”两句融情入景,把思古之幽情寄寓流水、衰草等意象之中,含蓄凝练。(3)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子回答曾皙的疑问,指明自己笑子路的原因的句子是:_________________________,____________________________。50.补写出下列句子中的空缺部分。(13)李商隐《锦瑟》中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:“____________,____________”。(14)陆游《书愤》中,“____________,____________”两句是对抗金壮举的回忆。(15)陆游《书愤》中,“____________,____________”两句在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的情怀。(16)陆游《书愤》中,“____________,____________”两句既表达了对诸葛亮的敬意,更抒发了自己报国无门的悲慨。答案解析:1. 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱 若《离骚》者 可谓兼之矣 其文约 其辞微 其志洁 其行廉 自疏濯淖污泥之中 蝉蜕于浊秽 有席卷天下 包举宇内 囊括四海之意 并吞八荒之心 秦无亡矢遗镞之费, 而天下诸侯已困矣【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字:淫、诽、兼、辞、廉、濯、淖、蜕、秽、囊、荒、镞。2. 仁义不施而攻守之势异也 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 天下云集响应 赢粮而景从 斩木为兵 揭竿为旗 于是废先王之道 焚百家之言 以愚黔首 振长策而御宇内 吞二周而亡诸侯 履至尊而制六合 执敲扑而鞭笞天下 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 序八州而朝同列 锄櫌棘矜 非铦于钩戟长铩也【解析】本题考查名句名篇的识记和默写的能力。需要注意的字,如“报”“赢”“景”“竿”“黔”“御”“履”“笞”“弩”“櫌”“矜”“铦”等。3. 斜阳草树 寻常巷陌 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 谨庠序之教 申之以孝悌之义【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法,“斜”“陌”“蝴”“蝶”“谨”“庠”“悌”。4. 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱 信而见疑 忠而被谤 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 天下云集响应 赢粮而景从 故木受绳则直 金就砺则利 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯【解析】本题考查学生默写识记的能力。考查名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型,此题属于理解性默写。本题写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写:淫,诽,谤,弩,何,砺,利,鬓,潦倒。【注意】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。5. 振长策而御宇内 吞二周而亡诸侯 履至尊而制六合 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 仁义不施而攻守之势异也 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺【解析】本题考查学生背诵并默写名句名篇的能力。注意“振”“御”“履”“报怨”“劲弩”“何”“溺”等字词的书写。6. 弟子不必不如师 师不必贤于弟子 陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑 相顾无言 惟有泪千行【解析】本题考查识记名句名篇的能力。本题需要注意以下容易写错的字:宴、恣、谑、惟。7. 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 有善始者实繁 能克终者盖寡【解析】本题考查考生识记名句名篇的能力。重点字词:淫、诽、豫、繁、寡。8. 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 过春风十里 尽荠麦青青【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的书写:“捷”“长”“襟”“衰鬓”“斑”“荠”。9. 汉家烟尘在东北 汉将辞家破残贼 摐金伐鼓下榆关 旌旆逶迤碣石间 校尉羽书飞瀚海 单于猎火照狼山 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 君不见沙场征战苦 至今犹忆李将军【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词书写:辞、摐、旌旆、逶迤、碣、瀚、单于、帐、犹。10. 岂曰无衣 与子同袍 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 千里孤坟 无处话凄凉【解析】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。本题注意易错字:如“袍”“鉴”“复”“孤”。11. 小惠未徧 民弗从也 举酒欲饮无管弦 同是天涯沦落人 相顾无言 惟有泪千行【解析】本题考查名句名篇的默写能力。注意以下重点词语的写法:“徧”“弗”“沦落”“顾”“惟”。12. 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 此情可待成追忆 只是当时已惘然【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有:弦、柱、沧、生、托、惘。13. 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 惊涛拍岸 卷起千堆雪 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题要注意的字词有:善、犹、涛、奉。14. 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 举世混浊而我独清 众人皆醉而我独醒 新沐者必弹冠 新浴者必振衣 屈平疾王听之不聪也 谗谄之蔽明也 邪曲之害公也 方正之不容也 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱【解析】本题考查默写名句名篇的能力。注意重点字的写法,“迩”“混”“醉”“沐”“振”“谗”“谄”“蔽”“邪”“诽”。15. 乃幽武置大窖中 绝不饮食 单于愈益欲降之 丁令盗武牛羊 武复穷厄【解析】本题考查学生对文言文名篇名句的默写能力。本题需要注意以下容易写错的字:幽、窖、单、厄。16. (1)其称文小而其指极大 举类迩而见义远 (2)其志洁 故其称物芳 (3)推此志也 虽与日月争光可也 (4)上称帝喾 下道齐桓 中述汤、武 以刺世事 (5)其文约 其辞微【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,名句不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法,如“指”“迩”“见”“喾”“桓”“微”等,要结合诗句的意思去记忆。17. 少妇城南欲断肠 征人蓟北空回首 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有:蓟、帐、犹、沧、生。18. 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 少妇城南欲断肠 征人蓟北空回首 校尉羽书飞瀚海 单于猎火照狼山 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 十二门前融冷光 二十三丝动紫皇 女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨 梦入神山教神妪 老鱼跳波瘦蛟舞【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题中需要注意的字形有:“帐”“蓟”“瀚”“腓”“炼”“妪”“蛟”。19. 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词的书写:洲、渡、塞、衰鬓、斑、名、堪、伯仲。20. “离骚”者 犹离忧也 万里悲秋常作客 百年多病独登台 士不可以不弘毅 任重而道远【解析】本题考查名句默写的能力。名句默写分为识记式默写和情景式默写,本题属于情景式默写,情景式默写重在理解,学生要根据字义识记字形,例如:“犹”“作”“弘”“毅”等。21. 然陈涉瓮牖绳枢之子 氓隶之人 而迁徙之徒也 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 仁义不施而攻守之势异也【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有:瓮、牖、氓、徙、报怨、施。22. 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间【解析】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,所以,学生应借助字义来识记字形。注意重点字,如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如“塞”“衰鬓”“斑”“瓜洲”“渡”“名世”“载”“堪”,理解字义去记忆。【注意】考查常见的名篇名句默写常常分为两类:识记式默写、情景式默写(理解性默写),其中识记式默写考查字形默写,情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。另外,较长的句子不能掉字。23. 良将劲弩守要害之地 信臣精卒陈利兵而谁何 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月【解析】本题考查默写常见名句名篇的能力。题型为情景默写。名句默写是高考必考题型,平时复习时需要注意理解诗文含义。本题中需要注意:弩、鹤、猿猱、攀援、惨、浸。24. 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 天下云集响应 赢粮而景从 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 斩木为兵 揭竿为旗 焚百家之言 以愚黔首 吞二周而亡诸侯 履至尊而制六合 仁义不施而攻守之势异也【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有:弩、何、赢、景、怨、斩、揭竿、焚、黔首、履、施。25. 此情可待成追忆 只是当时已惘然 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 修我甲兵 与子偕行【解析】本题考查默写名句名篇的能力。本题默写时要注意以下重点字词:“惘”“捷”“身”“长”“襟”“偕”等。26.(1)信而见疑 忠而被谤(2)推此志也 虽与日月争光可也(3)其称文小而其指极大 举类迩而见义远【解析】本题考查名句默写的能力。注意“指”“迩”“见义”的书写。27. 疾痛惨怛 未尝不呼父母也 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱 其文约 其辞微 其志洁 故其称物芳【解析】本题考查识记名句名篇的能力。本题需要注意以下容易写错的字:疾、惨怛、诽、辞、芳。本题要注意题干中的提示语,如“父母,是人的根本”“对《诗经》里《国风》和《小雅》进行评价”“认为其文字简练、文辞含蓄”“常用美人香草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中作出的解释”。28. 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 自疏濯淖污泥之中 蝉蜕于浊秽【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。要注意重点字词的写法。如“忧”“豫”“凤”“濯”“淖”“蜕”等,要结合字义去记忆。29. 闻道有先后 术业有专攻 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 气吞万里如虎 赢得仓皇北顾【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。第(1)题,根据语境中“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的提示可以得出答案。第(2)题,从“最后”“警示”以及警示的内容可以得出答案。第(3)题,联系诗歌内容看“前辈”是指刘裕,“后辈”是指刘义隆。而表现前者声威气势的,唯有“气吞万里如虎”;写后者狼狈状态的,唯有“赢得仓皇北顾”。易错字:(1)攻;(2)鉴;(3)赢、仓、皇。30. 极天云一线异色,须臾成五采 女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨 把吴钩看了 栏杆拍遍【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法,“异”“须”“臾”“采”“炼”“逗”“钩”“杆”。31. 振长策而御宇内 履至尊而制六合 天下云集响应 赢粮而景从 盛衰之理 虽曰天命 岂非人事哉【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。本题要注意的字词有:振、履、赢、景。32. 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法,“镜”“暮”“凤”“凰”“芙”“蓉”。33. 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 有善始者实繁 能克终者盖寡 青山遮不住 毕竟东流去【解析】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。易错字有:“尝”“须臾”“善”“繁”“寡”。34. 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 十二门前融冷光 二十三丝动紫皇【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型,此题属于理解性默写,写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写:“腓”“稀”“碎”“露”“融”“紫”。【注意】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。35. 异乎三子者之撰 廊腰缦回 檐牙高啄 有善始者实繁 能克终者盖寡 度义而后动 是而不见可悔故也 藉寇兵而赍盗粮者也 下而从六国破亡之故事 仁义不施而攻守之势异也【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有:撰、缦、啄、寡、寇、赍。36. (1)其文约 其辞微 (2)(屈平)疾王听之不聪也 谗馅之蔽明也 (3)其称文小而其指极大 举类迩而见义远 (4)推此志也 虽与日月争光可也【解析】本题考查学生默写名言名句的能力。考生要注意如下字词:约、辞、疾、谗、馅、蔽、迩。37. 爱而不见 搔首踟蹰 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 不如须臾之所学也 不如登高之博见也 闻道有先后 术业有专攻 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟【解析】本题考查名句的默写能力。默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法:搔、踟蹰、捷、襟、须臾、术业、锱铢、蜉蝣、渺。38. 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃【解析】本题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字,要在平时默写时反复写。注意如下重点字词的写法:瑟、弦、沧、晓。39. 驾—叶之扁舟 举匏樽以相属 歌台暖响 春光融融 气吞万里如虎 赢得仓皇北顾【解析】本题考查默写名句名篇的能力。本题默写时要注意以下重点字词:“扁”“匏樽”“属”“融融”“仓皇”等。40. 仁义不施而攻守之势异也 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 天下云集响应 赢粮而景从 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 岂得之难而失之易欤 抑本其成败之迹 而皆自于人欤【解析】本题考查识记名句名篇的能力。本题需要注意以下容易写错的字:弩、卒、何、赢、景、逸豫、溺、欤。41. 邪曲之害公也 方正之不容也 信而见疑 忠而被谤 “离骚”者 犹离忧也【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有:邪曲、犹、忧。42. 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 邪曲之害公也 方正之不容也 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,名句不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法,如“劲弩”“卒”“邪”“逸豫”等,要结合诗句的意思去记忆。43. 振长策而御宇内 吞二周而亡诸侯 履至尊而制六合 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 仁义不施而攻守之势异也 然陈涉瓮牖绳枢之子 氓隶之人 而迁徙之徒也 自以为关中之固 金城千里 子孙帝王万世之业也【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“御”“履”“何”“牖”“氓”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合语句的意思。44. 盛衰之理 虽曰天命 岂非人事哉 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 自然之理也 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 岂独伶人也哉【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词书写:衰、岂、逸豫、微、溺、哉。45. 敏于事而慎于言 就有道而正焉 天下云集响应 赢粮而景从 其称文小而其指极大 举类迩而见义远【解析】本题考查名句名篇的识记和默写的能力。需要注意的字,如“焉”“赢”“景”“指”“迩”“见”等。46. 天下云集响应 赢粮而景从 人生代代无穷已 江月年年只相似 信而见疑 忠而被谤【解析】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。本题注意易错字:如“赢”“景”“已”“疑”“谤”。47. 邪曲之害公也 方正之不容也 信而见疑 忠而被谤 其文约 其辞微【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有:“邪”“疑”“谤”“微”。48. 不义而富且贵 于我如浮云 采采芣苢 薄言采之 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层【解析】本题考查默写名句名篇的能力。注意重点字的写法,“贵”“芣苢”“遮”“缘”。49. 桂棹兮兰桨 击空明兮溯流光 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 为国以礼 其言不让【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。第(1)句,根据“借用歌词”描绘了‘船桨划破清波,船儿在月光浮动的水面上逆流而上’的景象”可推知答案;第(2)句,根据“把思古之幽情寄寓流水、衰草等意象之中”可推知答案;第(3)句,根据“指明自己笑子路的原因”可推知答案。易错字:(1)棹,溯;(2)衰、凝。50. 此情可待成追忆 只是当时已惘然 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间【解析】本题考查名句名篇默写能力。本题采用的是情景式默写的题型,解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出的提示,准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法:惘、洲、衰鬓、堪。

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