这个夏天，

为中华之崛起而努力学习！

中国航天科技+Steam课程

活动引言

上天入海一直是人类不断在探索的梦想，浩瀚的宇宙如同“潘多拉的魔盒”般神秘深邃，吸引着许许多多的“好奇者”。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。——领导人在首个“中国航天日”到来之际做出重要指示。我国的航天事业是伟大的，不仅仅是国力的体现，也是几代航天人努力奋斗的骄傲。

“中国航天科技+Steam课程”航天系列科技营由教育部深空探测联合研究中心提供技术支撑，以我国“载人航天与探月工程”重大工程需求为背景，旨在激发青少年仰望星空、学科学、爱科学、用科学的热情；营造浓厚科学文化氛围，传播航天科学知识、提升青少年知识素养；搭建驱动创新、创造性思维人才展示和交流平台，为我国未来培养和造就一批热爱航天事业的后备人才。

课程体系

STEAM+航天课程体系

如何才能满足孩子们的“好奇心”，将他们心中科学的种子培育成长、生根发芽？我国教育也正在积极探寻改变的途径。2015年教育部明确提出要“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”，STEAM教育开始在我国受到广泛关注。

“航天+STEAM”课程体系，运用以问题为导向的教学方法(PBL - Problem-Based Learning)式学习方法，带给孩子们不一样的课程体验。

STEAM 教育的精髓在于注重实践，实现学科间的链接，让学生运用多个学科的知识解决问题；提升孩子动手能力,让孩子在实践操作中建立起跨学科的思维。宇宙科普知识和艺术创作两部分，打破了科学与艺术之间的学科界限，既注重科学知识理论学习，又让孩子在动手的过程中提升艺术鉴赏力。

活动亮点

感受：从了解卫星的背景、结构等方面，来感受卫星给我们生活带来的乐趣和改变

实践：动手组装一颗属于自己的CubeSat小卫星，探索卫星的神秘结构

创新：在新的商业模式下，航天卫星不再遥不可及

用提问的方式来开始课程，用实验来引导知识点，结合卫星理论知识，体验“航天+STEAM”带来的新感受。

熟悉即将制作的小卫星基本结构与其载荷。

培养开放性思维，天马行空地发挥自己的创意，猜测卫星的发展趋势。

将课堂课程知识内容与航天内容相融合熟悉

活动内容及流程

活动收获

在整个活动中，能让孩子们体验到一颗小卫星是如何组成的，也能认识到卫星的功能。

能将孩子们自身对航天的想象转化为学习的动力，以课程理论为基础，以实践为机会，以团队协作和精诚合作为力量，充分发挥孩子们创新、思考和动手的能力。

夏令营证书

活动日期：7月-8月，每周一开营，每期为五天时间

每营人数：20--30人/营

报名对象：8-15岁在校学生

包含内容：夏令营STEAM课程费用，卫星组装发射费用，4晚酒店标准间住宿（2人一间），行程中所标注用餐，全程旅游巴士及专业司机，带队老师和专职导游费用，旅游人身意外险，旅行社责任保险；

不含内容：各地往返上海的飞机、火车或汽车费用；在夏令营期间的个人消费；单人间住宿差价；以及行程中未提及的景点游览及其他费用，如特殊门票，打车，地铁，缆车等费用。返回搜狐，查看更多