今天小燕老师精心整理了幼儿生活自理能力大赛“巧手自理·快乐自立”活动方案及更多其他主题的劳动节活动参考分享给大家，线上线下、园所与家庭可结合同步使用，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。（ 文末免费下载领取《幼儿园五一劳动节活动资源素材包》）

幼儿园劳动节活动方资源包

1、小中大班劳动节主题教案若干篇

2、五一劳动节ppt课件

3、劳动节电子绘本包

4、 幼儿生活自理能力活动方案+电子奖状包

5、“五四”青年节教师演讲稿

6、 劳动节国旗下讲话稿

7、3-6岁儿童家务劳动表

▲以上资料文末可免费领取

NO.1

[ 小中大班幼儿生活自理能力大赛 ]

巧手自立，快乐自理

推荐形式：园所线下比赛

参考项目

比赛内容按班级组别参考以下项目：

小

班

幼

儿

比赛项目推荐

01.穿袜子比赛

【游戏目的】

让幼儿掌握正确穿和脱鞋子、袜子的方法，培养幼儿的生活自理能力。

【游戏规则】

1、5人为一组比赛。

2、准备体操垫子5块，幼儿穿好鞋袜站在一边。

3、幼儿要在老师宣布开始的口令后，脱掉鞋子和袜子，脱鞋后，鞋子头靠头，摆一起，袜子放在鞋子上，不能乱扔和乱放。

4、然后幼儿爬过垫子再爬回来，把袜子和鞋子穿上，整理好的幼儿举起小手，等待评委老师打分。

5、老师以幼儿的穿脱鞋袜的速度、摆放整齐为评分标准，颁发前三名小能手奖状和奖品，其他幼儿颁发进步奖状和奖品。

02.穿衣服比赛

【游戏目的】

幼儿学会穿衣服的简单生活技能，提高幼儿自我服务意识。

【游戏规则】

1、5人为一组比赛。

2、幼儿统一穿衣服比赛的比赛服装（比如园服外套）。

3、老师发令后幼儿开始穿园服，完成后举手表示，等待评委老师打分。

4、要求穿得整齐、领子翻平，钮扣正确等。颁发前三名小能手奖状和奖品，其他幼儿颁发进步奖状和奖品。

5、为鼓励表现稍弱的幼儿，老师可以给家长发放穿衣记录卡，当小朋友在家自己穿衣裤，家长给幼儿奖励笑脸花粘贴，提高幼儿自己穿衣主动性。

03.洗漱比赛

【游戏目的】

提高幼儿自我服务意识和能力，能通过自己的小手愿意做一些力所能及的事。

【游戏规则】

1、5人为一组比赛。

2、准备每个人的小毛巾、小脸盆等。

3、老师发令后幼儿开始洗脸，把脸上的部位都要洗到，耳朵和脖子两个部位也洗到。

4、完成后举手表示，等待评委老师打分。

5、老师以幼儿能否掌握正确的洗脸方法和速度为评分标准，颁发前三名小能手奖状和奖品，其他幼儿颁发进步奖状和奖品。

中

班

幼

儿

比赛项目推荐

01.整理被子比赛

【游戏目的】

引导幼儿懂得自己的事情自己做。

【游戏规则】

1、5人为一组比赛。

2、准备被子5条，体操垫子5块。

3、游戏开始前，老师演示一遍整理被子方法，左边折向中线，右边折向中线（重叠）。

4、老师发令后幼儿开始整理被子，完成后举手表示，等待评委老师打分。

5、老师以幼儿的整理速度、整齐度为评分标准，颁发前三名小能手奖状和奖品，其他幼儿颁发进步奖状和奖品。

02.系鞋带比赛

【游戏目的】

提高幼儿动手能力、生活自理能力，感受自己长大的快乐。

【游戏规则】

1、5人为一组比赛。

2、幼儿准备有鞋带的鞋带来幼儿园。

3、游戏开始前，老师演示一遍系鞋带的方法：先打一个结，然后将两边的鞋带都绕成一个圈，右边的圈圈绕过左边的圈圈，最后打个结。

4、老师发令后幼儿开始系鞋带，完成后举手表示，等待评委老师打分。

5、老师以幼儿把鞋带系得又快又好为评分标准，颁发前三名小能手奖状和奖品，其他幼儿颁发进步奖状和奖品。

03.叠衣服比赛

【游戏目的】

锻炼幼儿的动手能力，知道自己的事情自己做。

【游戏规则】

1、5人为一组比赛。

2、老师为幼儿每人准备一件套衫。

3、游戏开始前，老师演示一遍叠衣服步骤。

4、老师发令后幼儿开始叠衣服，完成后举手表示，等待评委老师打分。

5、老师以幼儿的叠衣速度、整齐度为评分标准，颁发前三名小能手奖状和奖品，其他幼儿颁发进步奖状和奖品。

大

班

幼

儿

比赛项目推荐

01.整理书包比赛

【游戏目的】

幼儿学会分类整理物品的技能，萌发做小学生的愿望。

【游戏规则】

1、5人为一组比赛。

2、准备文具盒、铅笔、橡皮、尺子等文具、水壶和两三本书，人手一只书包。

3、老师发令后幼儿动手整理，完成后举手表示，等待评委老师打分。

4、老师以幼儿的整理条理性和用时长短为评分标准，颁发前三名小能手奖状和奖品，其他幼儿颁发进步奖状和奖品。

02.找东西比赛

【游戏目的】

幼儿学习分类摆放学习用品的技能，养成自己整理书包的好习惯，为做好小学生做准备。

【游戏规则】

1、5人为一组比赛。

2、延续上面的整理书包比赛。

3、幼儿将东西放在放好在书包后，老师发令"找东西"比赛游戏，比如：请幼儿找出三本书、找出铅笔、尺和橡皮等。

4、幼儿完成后举手表示，等待评委老师打分。

5、老师以幼儿的找东西的条理性和用时长短为评分标准，颁发前三名小能手奖状和奖品，其他幼儿颁发进步奖状和奖品。

03.洗袜子比赛

【游戏目的】

引导幼儿爱劳动，自己的事情自己做，乐于做一些力所能及的家务事。

【游戏规则】

1、5人为一组比赛。

2、每人一个小盆子、一小块肥皂、凉衣夹，自备一双干净袜子。

3、老师发令后幼儿动手洗袜子，洗完后晾晒袜子。

4、幼儿完成后举手表示，等待评委老师打分。

5、老师以幼儿的清洗步骤和做事态度为评分标准，颁发前三名小能手奖状和奖品，其他幼儿颁发进步奖状和奖品。

奖状模板

文末可下载领取《幼儿自理能力比赛奖状模版》，模板内的内容可编辑修改哦~供大家参考使用。

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NO.2

[ 我是家务小能手之7天打卡活动 ]

居家劳动，快乐成长

推荐形式：线上家园连线打卡

活动目的

借着为期 一周的家务小能手打卡的活动机会，鼓励孩子帮助爸爸妈妈在家干些力所能及的家务活，培养幼儿的责任心，让孩子通过劳动认识到自己是家庭中有用的一员，同时 锻炼自理能力， 增强幼儿的自我管理意识。

活动内容

01

小班组

▲以上模板文末可免费领取

02

中班组

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03

大班组

▲以上模板文末可免费领取

家长把孩子当天所做的家务记录下来。一周结束后上交老师，然后各班评选出班级“家务劳动之星”， 通过家务打卡帮助孩子养成良好习惯的同时，还能收获更多的生活知识和本领，培养孩子热爱生活的态度。

▲文末可免费领取可编辑表格

NO.3

[认识各行各业的劳动者 ]

老师在选择好的地点让幼儿观察成人的劳动（ 幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警察等），在活动中，教师可引导幼儿观察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛劳与快乐， 进一步培养孩子尊重劳动者、热爱劳动者的情感。

参观结束后老师可以组织幼儿开展绘画活动 “画出心中最美劳动者”，让孩子拿出画笔，自由发挥想象，画出他们心目中的最美劳动者。

NO.4

[班级大扫除 ]

组织幼儿进行班级全方位大扫除，房屋、地面、玩具、区角、图书等，还可以与幼儿园大扫除相结合，负责幼儿园一个区域的清理维护工作，浇花、拔草、收拾整理等。

劳动从来不是以简单的“学会”作为终点的，它是一项终生学习、终生受益的行为习惯。劳动让孩子在体验中，学习、思考、感知与行动，自我服务意识、服务他人意识、习惯的培养、尊重劳动者......在劳动中一一习得。

愿孩子们通过以上活动可以培养良好的生活习惯，从此生活多一份乐趣，情感多一份高尚，成长多一份睿智，人生多一份精彩~

今 日 福 利

《幼儿园五一劳动节活动资源包》

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