我们平时说的 锚图和海报还是有一些 不同的： 锚图大多是半现场手绘，海报是现成制作好可以直接打印出来。

很多老师先把想要制作的锚图准备好框架和题目，上课的时候拿出来和学生经过讨论提问，然后共同制作完成（我在之前的绘本课讲座里也给大家示范了如何用锚图）。

这样一来，锚图对学生来说不仅仅是一张 可视化的知识图谱，更是一段独一无二的学习经历。

有的老师还会在锚图或者海报中加入自己编的 绕口令和 藏头诗，让学习枯燥的拼读规则变得妙趣横生。可以说锚图和海报都浓缩了老师们的聪明才智和多年的教学精华。

比如这套海报就是把 几种音节划分的规则通过 动物名称来示范，便于学生记忆：

这张海报里老师用了一首经典儿歌教学生牢记“ 神奇的e (magic e）”的规则：

这张海报里老师则将 BDPQ字母开头的日常物品勾勒出每一个字母的造型，贴在教室里让学生拼写时更容易分辨：

我给大家收集了 120套400多页自然拼读的海报和锚图（下载方式请见文末）。

这些锚图海报基本涵盖了我在自然拼读路线图中提到的 幼儿园到六年级的自然拼读学习内容，我把它们都按年级分类了。

从 字母到 字族（word families），从 发音规则到 拼写规则，从 词性到 词缀词根，每一类我都找了至少2种版本，适合不同年级和程度的孩子。

有些海报可以反复使用好几个年级阶段，孩子学习拼读是一个积累的过程，大家可以存起来备着以后使用。↓

下面我将按照年级举例说明一下每一个年级大致会用到一些什么样的锚图海报。

幼儿园阶段

1. 介绍字母音：用孩子熟悉的单词和物品来介绍每个字母的基本发音。

2. 认识每个字母所对应的 首字母单词有哪些。

3. 辅音-元音-辅音 字族（CVC Word Family）：

在初步认识一些基本字母后，学生就能拼简单的CVC字族了。用锚图举例，并让孩子在阅读中不断加入新学的CVC单词。

4. 如何学习字母：在学习字母的过程中，告诉学生用什么样的方法来记忆和联系起学过的内容。

5. 认识什么是 音节（syllable）。↓

一年级阶段

1. 孩子初学划分音节时，可以用这样的海报先告诉他们一些技巧：先找元音，在元音下面点一点做记号，然后找到元音前面的辅音划线把音节分开。

2. 认识长短元音组合：帮助孩子区分5个元音的长短音是怎样的。一般来说，先教短元音，再教长元音。因为使用短元音发音的单词都比较简单一些，比如CVC词汇。

3. 认识简单的辅音组合：sh,wh,th,ch。

4. 反义词同义词：这张海报引入反义词和同义词的概念。

5. 同音字（如：to, too, two)：这张锚图里的例子比较复杂一点，针对低年级的学生可以用更浅显的句子来解释。

6. 缩写形式：开始有意地积累各种缩写形式，一般会从-'s和-n't开始。

7. 简单单复数： 这幅海报给出的定义非常明确，大家可以和孩子搜集单复数形式的名词来加深理解。

8. 现在进行时过去时态词尾：低年级可以先教动词一般过去时加“-ed"的形式。

9. 简单音节划分方法及各种拼写规则：包括VC, CVC, CVCe, VCC词汇。这个时候，学生开始接触不同的音节划分和学习拼写规则，这样的音节划分海报简单又可爱，配一些口诀和例子来解释每一种划分的方法。

二年级阶段

1. 辅音组合元音组合：二年级开始，学生学习各种长短元音组合。适当地比较不同的组合发音和名称，帮助他们理清概念。

2. 音节划分：二年级开始需要掌握所有的七种音节类型及划分。

3. 双辅音ff, ll, zz, ss：这个规则在拼写时经常用到，听到短元音后面/f/,/l/,/s/,/z/这四个辅音需要重复写两遍。

4. 更多拼写规则：VC, CVC, CVCe, VCC, VVC, VVCC, VVCe, VCCC, VVCCC词汇

5. 不发音字母：英语单词中有很多不发音的字母，如lamb中的b,know里面的k，从二年级开始学生也需要有意地积累和掌握，在拼写中把不发音的字母也写出来。

6. 认识前缀后缀: 英文单词中的前缀后缀经常是与语法时态有关系，弄清楚不同时态情况中不同词性的变化方式和结构，能利于学生掌握单词的整体拼写。

7. C和G的轻重发音：

8. 更多复杂单复数形式

三年级阶段

1. 完整的七种音节划分：到了三年级以后，音节划分海报就可以换成这些文字比较多的技巧小贴士来提示学生可以用哪几种音节分法，而不是每一种都详细地解释了。

2. 所有元音组合（如：元音带r）

3. 更多辅音发音拼写方法（如：-dge，-ed结尾的发音）

4. 英语的八种词性

5. 多个辅音（trigraph）混合，例如：strawberry里面的"str"，bridge里面的"-dge"。

6. 学习使不同词性的单词互相转换的词缀：

四年级以上

1. 词缀拼写规则

2 . 各种词根（拉丁文、希腊语词根）

3. 常见的缩写形式拼写：

大家在教学中遇到不熟悉的拼读规则的时候，可以拿这些锚图海报出来参考一下。在学到某一个拼读知识时，可以把锚图海报打印出来贴在墙上，给孩子讲解。

或者大家也可以抛砖引玉，照着这些锚图和海报的排版模式和设计思路，和孩子一起动手做一张， 将里面的词语更换成孩子更熟悉的单词。

在孩子学习的过程中，不断鼓励提醒他们把阅读中遇到的相同规则的单词陆续添加到锚图海报中，巩固拼读和解码（decode）的技能。

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