教学课件口语交际：自我介绍人教部编版小学语文四年级下册

交际内容——自我介绍来到新环境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介绍，让别人了解你、熟悉你、喜欢你。我们应该怎样进行自我介绍?如何让自己的表达给人留下深刻的印象呢?今天的口语交际课我们就来学习一下吧。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

交际内容---自我介绍什么是“自我介绍”？把自己的情况介绍给大家，让大家认识、了解自己，这就是自我介绍。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

交际内容---自我介绍和别人初次见面，转学到新学校新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。今天我们就一起来了解一下不同情况下的自我介绍。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

交际指导选择或创设一个情境，试着作自我介绍。介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

交际指导---选择或创设情境1.刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。2.应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。3.报名参加电视台《我是小歌手》节目，导演请你做自我介绍。4.去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

交际指导面对这些不同的情况，我们的自我介绍应该注意什么呢?(1)对象和目的不同，自我介绍的内容也应该有所不同。(2)自我介绍要客观真实。(3)自我介绍的语言要简洁明了。(4)自我介绍时要注意礼仪，落落大方。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

交际指导补充资料:社交中自我介绍要注意“位低者先行”，主人先向客人介绍，晚辈先向长辈介绍，下级先向上级介绍。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

交际指导温馨提示：听别人讲话时，要注意认真倾听，把握主要信息，必要时还要做要点记录。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

交际表演---转入新学校，在班上做自我介绍敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！我叫张红，很高兴能够加入我们这个新集体，希望同学们多多帮助我，让我尽快融入这个新集体。同时我希望与同学们之间彼此增进友谊，我也会积极帮助同学们。谢谢！交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

交际表演---参赛《我是小歌手》做自我介绍各位老师同学们，大家好。我说阳光小学四年级1班的张红。我说一个是非常乐观的女孩，我有一颗执着的心，只要我选择的事情，我就会坚定地走下去。来到这个舞台上，我会为了自己选择的目标而奋斗。谢谢大家！交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

交际表演---自主交流小组选择情境进行模拟练习，人人参与，积极交流。同伴之间互相提意见，看看有什么需要改进的地方。教师巡视，参与，适时指导。踊跃展示，根据要求评星激励。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

课堂小结同学们，今天我们上了一节生动、有趣的口语交际课，通过学习“自我介绍”让我们更好地展示自己，锻炼了我们的口语交际能力，希望大家都能在今天的课堂中有所收获！交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

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自我介绍口语交际

和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。选择或创设一个情境，试着作自我介绍。明确主题

一：刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。二：应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。

三：报名参加电视台《我是小歌手》节目，导演请你作自我介绍。四：去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。

介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。交际要求

1.简要介绍——自己的姓名、年龄、外貌特征等。2.重点介绍——自己的性格特征和爱好等。3.交流——介绍完后，和同学交流，倾听意见。对象和目的不同，介绍的内容有所不同。交际指导

同学们，你们都从别人的评价中知道了自己是什么样的人。其实，最了解你的莫过于你自己了。有人说你粗心大意，你也许不服气地想：我心细着呢。面前这些熟悉你的老师和同学，一定不会像你自己那样全面地了解你。有兴趣向大家介绍一下真实的你吗？交流示例

同学甲：我，张明明，一个中等个儿，不胖