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中班美术《新年贺卡》幼儿园教案
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幼儿园中班美术《新年贺卡》教案 作为一位不辞辛劳的人民教师,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班美术《新年贺卡》教案,希望对大家有所帮助。 一、活动目标: 1、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 2、通过活动,使幼儿初步了解贺卡的内容,作用,并尝试自己制作贺卡。 3、通过幼儿相互交换贺卡,培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 4、发展幼儿手部动作的灵活性。 5、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 二、活动准备: 卡纸,彩笔,蜡笔 三、重点与难点: 重点:用完整的普通话表述新年间的趣事 难点:感受同伴间的真挚友情 四、活动流程: 导入情景――联想交流――实践操作――延伸活动 五、活动过程: (一)导入情景 师:小朋友们再过一段时间,我们就要过新年了,你们高兴吗? 小结:难忘的事情很多,我们一起出去玩,一起学本领,一起吃饭睡觉。 (二)联想交流 师:发生了这么多的事情,那你在幼儿园里交到好朋友了吗? 师:她是谁呢?为什么说她是你的好朋友呢? 师:好朋友在一起很开心,那马上要过年了,那你们怎么办呀? 小结:王老师以前过年的时候,好朋友们想了一个办法,过年的时候送了我一张卡片,上面画了很漂亮的烟花,还写了很多节日的话。每当我想他们的时候我就把卡片拿出来,看一看,温馨提示: 1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的'背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。 2、可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。 (三)引导幼儿交流送贺卡 1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么? 2、送贺卡时,需要跟别人说什么? 3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。 提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。 幼儿园中班美术《新年贺卡》教案2教学目标: 1.知道人们用互增贺卡的形式祝贺新年,体验与分享节日的快乐,学会表达祝福。 2.学习用剪贴、挖空、绘画的方法制作贺卡。 教学准备: 物质准备:收集各种漂亮的贺卡供幼儿欣赏,幼儿制作贺卡用具人手一份,PPT课件。 知识准备:幼儿已认识贺卡。 教学重点与难点:用自己的方式向亲朋好友表达自己的祝福。难点:用自己喜欢的方式制作贺卡表达祝福。 教学方法与手段:讨论法、欣赏法、示范法、操作法、多媒体辅助教学法 教学过程: 一、讨论引发制作贺卡的兴趣。 师:新年快到了,人们可以怎样相互祝贺新年呢? 幼儿相互讨论,并回答问题。 二、欣赏贺年卡。 1.教师播放PPT请幼儿欣赏设计各异的贺卡。 2。讨论给亲朋好友的贺卡中送去怎样的`祝福。 幼儿观察几种贺卡的不同制作方法。 三、制作贺卡:重点教授挖空剪的技能。 教师边示范边教授儿歌“小朋友们一起来,一捏二剪三钻洞,沿着黑线走一圈,挖出中心就完成,小手变得真灵巧。”。 幼儿练习挖空剪的技能。 四、装饰贺卡 教师示范用皱纹纸、蜡笔、贴纸装饰贺卡的方法。 1.自由选择制作贺卡的材料及方法,如用彩纸剪贴、撕贴等。 2.用自己喜欢的方式在贺卡上表达自己对收卡人的祝福 五、欣赏自制的贺卡。 互赠贺年卡,对好朋友说说祝福的话。 六、延伸活动: 区域活动美工区继续投放材料让幼儿继续大胆制作不同的贺卡。 幼儿制作贺卡,送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和班里的同伴等。 幼儿园中班美术《新年贺卡》教案3一.活动目标: 1.幼儿可以用完整的普通话进行交流。 2.通过活动,使幼儿初步了解贺卡的内容,作用,并尝试自己制作贺卡。 3.通过幼儿相互交换贺卡,培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 4.发展幼儿手部动作的灵活性。 5.喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 二.活动准备: 卡纸,彩笔,蜡笔 三.重点与难点: 重点:用完整的普通话表述新年间的趣事 难点:感受同伴间的真挚友情 四.活动流程: 导入情景――联想交流――实践操作――延伸活动 五.活动过程: (一)导入情景 师:小朋友们再过一段时间,我们就要过新年了,你们高兴吗? 小结:难忘的事情很多,我们一起出去玩,一起学本领,一起吃饭睡觉。 (二)联想交流 师:发生了这么多的事情,那你在幼儿园里交到好朋友了吗? 师:她是谁呢?为什么说她是你的好朋友呢? 师:好朋友在一起很开心,那马上要过年了,那你们怎么办呀? 小结:王老师以前过年的`时候,好朋友们想了一个办法,过年的时候送了我一张卡片,上面画了很漂亮的烟花,还写了很多节日的话。每当我想他们的时候我就把卡片拿出来,看一看,给他们打个电话。他们也会给我打个电话约我一起玩。 (三)实践操作 师:你们想不想一起试试看,自己做卡片作为礼物送给自己的好朋友呢? 师:那王老师为小朋友们准备了一些材料,你们可以自己选择,然后画上你喜欢的东西。 师:但是王老师有一个要求喔,你做的一定要让别人一看就知道是你做的喔?想想办法吧。 (四)延伸活动 师:做完了以后,请把你的卡片送给你的好朋友?好不好? 师:两个好朋友可以坐在旁边一起看卡片,商量一下以后怎么联系。 师:没有做完的小朋友也不要着急,我们等区角活动的时候继续做。 活动结束。 设计意图: 现在已经时12月份了,幼儿已经穿上厚厚的外套,班级里张贴着喜气的节日彩条,大家都准备着过新年,所以我准备了这次活动。这次活动以幼儿教学活动-学习活动用书p155的贺卡制作引出。 【幼儿园中班美术《新年贺卡》教案】相关文章: 中班美术《新年贺卡》幼儿园教案08-29 幼儿园大班美术教案《制作新年贺卡》03-22 幼儿园中班《贺卡》教案04-12 新年贺卡幼儿园教案08-18 幼儿园中班元旦美术教案12-15 幼儿园中班美术教案05-20 幼儿园中班美术教案06-09 美术幼儿园中班教案06-15 幼儿园中班《贺卡》教案(通用13篇)10-17 |
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