中班语言《小猪胖嘟嘟》教案(附反思) 幼儿园免费教案 |
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本编中班语言活动《小猪胖嘟嘟》教案主要内容有理解绕口令内容,感受朗读绕口令的乐趣,学习正确发音,引导幼儿在绕口令中学习,鼓励幼儿大胆的表述自己的见解。完整教案往下阅读!幼师OK网不定期更新幼儿园公开课视频配套课件ppt+教案,敬请关注! 👉️大班中班小班公开课下载 活动目标: 1.理解绕口令内容,感受朗读绕口令的乐趣。 2.学习正确发音:嘟、咕、噜、乎。 3.引导幼儿在绕口令中学习,感悟生活。 4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动准备: 小猪手偶。 活动重点难点: 活动重点:理解绕口令的内容,感受朗读绕口令的乐趣。 活动难点:嘟、咕、噜、乎做到正确发音。 活动过程: 1.出示手偶,导入教学。 提问:今天老师给你们带来一个有趣的动物,看看他是谁?它长得怎么样?(胖嘟嘟) 2.教师示范朗读绕口令,幼儿初步感知诗歌内容。 师:今天老师带来一首绕口令,名字叫《小猪胖嘟嘟》,我们一起来听一听。 教师慢速朗诵后提问:诗歌里说了小猪什么事? 操作手偶,帮助幼儿理解诗歌内容,感受小猪的可爱。 提问:小猪长得怎么样? 小猪是怎么吃东西的? 小猪除了喜欢吃,还喜欢干什么? 小猪可爱吗?可爱在哪里?(学习模仿象声词:呼噜噜、咕噜噜) 教师用慢速和快速两种不同速度朗读绕口令,引导幼儿感受朗读绕口令的乐趣。 提问:老师两次朗诵这首绕口令有什么不同的地方?怎么朗读会更有趣? 小结:绕口令要读得又快又准才有趣。 幼儿学习朗读绕口令。 1) 幼儿跟着老师朗读,直到幼儿比较熟练地跟读。(教师注意指导幼儿正确发音。) 2) 集体边拍手边朗读,掌握绕口令的节奏。 3) 尝试加快速度朗读绕口令。 活动反思: 本活动结合了辅助教具课件深深的吸引孩子的注意力,在整个过程中幼儿的兴趣被激发了。幼儿能大胆的说,想象力得到很好的发挥。动静搭配合理,幼儿得到综合性的发展。本活动提高了幼儿的动手动脑能力。但是在活动过程中我发现有些幼儿的语言表达能力较弱,连贯性不够,还需要进一步加强。 👉️更多幼儿园课件 推荐课件下载 版本2中班语言《小猪变形记》优质课视频+配套课件PPT+教案+音乐 版本1中班语言《小猪变形记》优质课视频+有声PPT课件教案说课稿动画(中班绘本) 版本3中班语言《小猪变形计》公开课视频+PPT课件教案 大班语言绘本《三只小猪盖房子》微课视频+PPT课件+教案和反思 中班语言课件 中班语言故事《大狮子和小老鼠》公开课视频+课件PPT教案 版本2中班语言《小熊的尾巴》谁的尾巴公开课+有声课件PPT教案反思希沃白板说课稿 中班语言听说游戏《大家来寻宝》(无公开课视频)含幼儿园教案课件音乐 中班语言活动《小企鹅逛百货商店》优质公开课视频含课件PPT教案 中班语言领域《有朋友真好》公开课视频+PPT课件教案音乐下载 参赛课件!中班语言故事《老爷爷的帽子》动态有声PPT课件+教案+音乐(无公开课) 中班语言绘本《会飞的抱抱》优质课视频+配套PPT课件+教案+音乐 幼儿园中班语言《树荫》优质课公开课视频+PPT课件+教案+反思+音乐🏷标签:中班语言 教案模板 小猪胖嘟嘟 |
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