【第1篇】

【人心齐，泰山移】

今天早上，我来到小桔灯第七号教室，发现罗老师在黑板上画了一只鹿，而且把桌椅都摆放到一边，墙上还放着好几个气球。这到底是怎么一回事？我是不是走错教室了。

我走出教室，发现的确是自己的教室，昔日的一些同学也在教室里纳闷着。

直到正式上课时，我们大家才恍然大悟――原来我们今天要上游戏课！老师把那些桌椅搬到一边是给做游戏提供足够的空间。我们今天游戏的名字叫做“背夹气球”，这个游戏的规则是两个人一组，背对背，手挽手站着，每组背对背夹一个气球，两组竞赛，哪一组先越过所有的障碍并毫不犯规地到达终点， 哪一组获胜。

一开始，我们先进行赛前热身，大家都摩拳擦掌，纷纷举手，踊跃参与游戏。

比赛正式开始，我们男生一队，女生一队，每队四个人玩接力赛，小宁和我一组，小于和小梅一组，我们先走，他们接力，小宁在面前看路，我在后面看着气球。我和他一开始都十分紧张，双手直冒汗，但到了后来，我们的心就渐渐地平静下来。虽然气球有几次差一点掉了，但又被我用手臂给拨回去了。

不一会儿，我们便把气球传递到小于和小梅手上，但我们已经比女生队稍微落后一点了，但愿他们能够追上并反超女生队。一开始他们还一路顺风。但是到了后来，小于和小梅的身高差实在是太大了，最终我们还是输了。

愉快的一节游戏课就在同学的欢声笑语中结束了。

老师点评：游戏过程完整，观察得非常仔细，继续加油吧！

【第2篇】

【人心齐，泰山移】

在我们的教室里，一群学生正在玩一个游戏，这个游戏就是背夹气球。

这个游戏的规则是这样的：分成两队比赛，每队四人，两人站在起点，两人站在终点，起点的两个人手挽手，背对背，中间夹了一个气球，躲过障碍，把球传送到终点，而终点的同学则要接过气球再用刚刚的方法把气球送到起点，哪队先完成哪队就获胜。

听完这规则，男同学们都摩拳擦掌，想要立刻开始，女生们则害怕得直往后退。

第一场是热身赛，只有一队，主要是为了让大家熟悉熟悉怎么玩。

小许自告奋勇，想要进行这第一场，老师便让他与小顾一起合作。游戏开始，只见他有点紧张，用小碎步慢慢向终点挪动，到了第一个障碍，是一个包，他小心翼翼地跨了过去，有惊无险顺利通过。

接着就是第二个障碍，是一个凳子，他从旁边绕了过去，到达终点。

原来是这样子，我们恍然大悟。到我们这组了，我的心就像一只小兔一样乱蹦，我深呼吸了几口气，让躁动的心安静下来，开始了游戏。

我们组除了包和凳子外，还有一个人形的障碍――小赵，我们要在他的周围转两圈才能通过。

前面的两关，我们都顺利通过，可到了这一关时，我们却出了问题。

因为我们转得太快，所以导致我们的身子有些不稳，身子歪了一些，我们的心“咯噔”一下，帮忙调整，幸好稳住了。终于到了终点，我大声出了一口气。

后来又进行了几局，有输有赢，最后这节游戏课在我们的欢声笑语中结束。

这节课不仅给了我们快乐，还让我们得到了一个道理：人心齐，泰山移，只要团结，就能成功。

老师点评：观察得非常仔细，细节描写为文章增添了不少画面感，游戏过程完整，详略得当。

【第3篇】

【背夹气球】

有句话叫：团结力量大。今天我们就在教室中玩起一个考验团结的游戏：背夹气球。

背夹气球，当然就是用背夹着气球啦！但是同学们还得“过五关、斩六将”，通过障碍物，才能继续接力。

游戏开始了，我一直躲在角落里，生怕老师选到我，幸好没有选到我，心里的石头终于落下来了。四个男生和四个女生对决，开始男生一直大步向前走，而女生呢，迈着小碎步，小心翼翼的，以防气球掉下来。其他同学似乎比参加游戏的同学还要紧张，有的捂着耳朵，有的在为同学呐喊：“加油！”，有的躲在窗帘后面，好像也不想被选到。

原本以为第二轮还可以侥幸“逃脱”，但罗老师看到我比所有同学都要紧张，毫不犹豫地选择了我，我的心怦怦跳，灵魂快出窍了，怎么办才好呢？罗老师安慰我：“别怕，我和你一组！”我紧紧地攥住罗老师的手，我手里都是汗，温度越来越高，心里像有一只小鹿在乱跳，感觉气球随时可能爆炸。

罗老师也拉紧我的手，仿佛在用手上的温度告诉我怕：“别怕！”我们俩在慢慢地挪动着，穿过障碍物，可惜，气球太调皮了，掉了下来，我们失败了！

我不甘心就这么失败，这不是我和罗老师的问题，是气球。于是我找来了和我没有身高差的好搭档――小郑，小郑和我配合得十分默契，不一会儿就顺利接力。最后，我终于战胜了自己，和小郑一起赢得了比赛。同学、老师也露出了笑脸，为我加油。

玩了这个游戏，我觉得“团结就力量大”这句话一点也不错，只要和搭档团结一心，就能获得胜利。

老师点评：你战胜了害怕与恐惧，与成功击掌。游戏过程完整，结构清晰，细节描写生动，好！

【第4篇】

【人心齐，泰山移】

俗话说：“人心齐，泰山移。”这句真理，我从背夹气球游戏中体会到了。

规则是两人背对背，中间夹一个气球，两人把它运回到终点。我一听心想：完蛋了，我最怕气球了。

比赛开始了，参赛选手神情凝重，他们手挽着手，两人中间还夹着气球，只见他们小心翼翼地迈开第一步，当他们走到障碍物前，走在前面的选手只能小心翼翼地跨一步，再把另一只脚跨过去，而在后面的选手也紧跟随后。当他们走到我前面时，我情不自禁地捂起耳朵，生怕气球炸掉，他们成功地把球运回了起点。

接下来是四位男生，四位女生来比赛接力。“三、二、一，开始！”女生们配合默契，她们手挽着手，迈着小碎步，成功地越过了第一个障碍物，这时，同学们也有的说：“快呀，加油啊，马上就到终点了。”有的说：“别急，要慢慢来！”还有的同学们为他们助威。女生第二棒已经开始运球了，男生第二棒也已经开始运球了，两队几乎是不分上下，同时出发。但是男生这边似乎出现了问题，由于两个人的个子不一样高，所以形成了身高差。他们艰难地把气球运回了终点。

轮到我了，我的心跳开始加速了，心跳“怦怦”响，好像有一只小白兔在我的怀里蹿来蹿去。我们手挽手，跟我搭档的女生手心全是汗，这只气球如同“定时炸弹”一样安装在我们中间。比赛开始了，她跨一步，我也跨一步。当走到障碍物面前时，我们放慢了速度。她跨完了后，我因重心不稳，不小心踩到了障碍物，但我们快速地把气球运回了终点，我的心终于放下了。

我从这次游戏中懂得了“人心齐，泰山移”的真理。

老师点评：场面描写与细节描写相结合，写出了游戏的精彩，内容具体，结构清晰。