2023部编版六年级语文下册《古诗词》专项练习卷(含答案)

您所在的位置:网站首页 职高语文古诗填空答案大全 2023部编版六年级语文下册《古诗词》专项练习卷(含答案)

2023部编版六年级语文下册《古诗词》专项练习卷(含答案)

2024-06-18 09:25| 来源: 网络整理| 查看: 265

资源简介

2023部编版六年级语文下册《古诗词》专项练习卷背诵积累1.给下面诗词句中的加点字选择正确的读音,画“”。移舟泊烟渚(zǔ zhǔ) 路转溪桥忽见(jiàn xiàn)非是藉秋风(jí jiè) 知有儿童挑促织(tiǎo tiāo)竹喧归浣女(wǎn huàn) 两山排闼送青来(tà dá)花重锦官城(zhòng chóng) 初闻涕泪满衣裳(shɑng cháng)2.下列诗句中,加点字的读音有误的是哪一项?( )A.今我来思,雨(yǔ)雪霏霏。B.君看一叶舟,出没(mò)风波里。C.却看妻子愁何在,漫卷(juǎn)诗书喜欲狂。D.千磨万击还坚劲(jìng),任尔东西南北风。3.下列诗句书写正确的是哪一项?( )A.谁言寸草心,报得三春辉。B.草满池塘水满波,山衔落日浸寒漪。C.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。D.劝君更尽一杯酒,西出阳光无故人。4.下列诗句中,加点字词解释错误的一项是( )。A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。(平常)B.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。(轻轻地敲)C.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。(妻子和孩子)D.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。(因不合心意而不愉快)5.下列诗词句中,加点字词解释正确的是( )。A.江上往来人,但爱鲈鱼美。(但是)B.何当金络脑,快走踏清秋。(何时将要)C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(离开的树枝)D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(高耸)6.下列诗句中,朗读节奏划分正确的是哪一项?( )A.月出惊/山鸟,时鸣春涧中。B.相看两不厌,只有敬亭山。C.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。D.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。7.将对应的诗句及其作者用线连起来。遥望洞庭山水翠 最是橙黄橘绿时 刘禹锡三万里河东入海 一片冰心在玉壶 苏轼一年好景君须记 不知秋思落谁家 陆游洛阳亲友如相问 白银盘里一青螺 王昌龄今夜月明人尽望 五千仞岳上摩天 王建8.判断下列说法的正误,正确的画“”,错误的画“ ”。(1)王维的《鹿柴》中,“柴”读zhài。( )(2)叶绍翁的《游园不值》中,“不值”的意思是主人不在,不值得去。( )(3)“解落三秋叶,能开二月花”描写的是风。( )(4)王维的《九月九日忆山东兄弟》中,“山东”指的是“太行山以东”。( )(5)“俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。”词句赞扬了迎春花不争名夺利的可贵品格。( )(6)“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”这两句诗运用了动态描写,表现了山中人们悠闲自在的生活和劳动场面。( )9.把下列诗词句补充完整。(1)开轩面场圃, 。 ,还来就菊花。(2) ,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识, 。(3)应怜屐齿印苍苔, 。春色满园关不住, 。(4)红军不怕远征难, 。五岭逶迤腾细浪, 。(5) , 。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(6) ?门前流水尚能西! 。理解运用10.下列关于《诗经》的说法有误的一项是( )。A.中国最早的一部诗歌总集 B.编成于汉代,共三百零五篇C.分为“风”“雅”“颂”三大类 D.对中国的文学发展有深远的影响11.下列对《春夜喜雨》的分析,不正确的一项是( )。A.开头两句,诗人运用拟人的修辞手法,写春雨仿佛知道农时,应时而来。B.中间四句,诗人分别从听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,表达了爱雨之情。C.最后两句,诗人想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。D.全诗没有出现一个“喜”字,但我们从“潜、润、细、湿”等字可以体会出诗人的喜雨之情。12.下列对“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的理解,有误的一项是( )。A.第一句准确地捕捉到了春天小雨的特点——“润如酥”。B.第二句描绘出那素淡的草色在雨幕中远看似有、近看却无的朦胧景象。C.第一句与杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”有异曲同工之妙D.这两句诗运用简朴的文字,就常见的“小雨”和“草色”,描绘出了晚春的独特景色。13.下列对《江上渔者》赏析有误的一项是( )。A.这首诗是宋代诗人范仲淹的一首五言绝句。B.这首诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝鲈鱼味道的鲜美,却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。C.全诗通过反映渔民劳作的艰苦,希望唤起人们对民生疾苦的关注,体现了诗人对劳动人民的同情。D.这首诗运用拟人、比喻、夸张等修辞手法,生动形象地呈现出不同寻常的艺术效果。14.下列有关《卜算子·送鲍浩然之浙东》的表述,有误的一项是( )。A.这首词是宋代词人王观送别好友鲍浩然去浙东时所作。B.这首词是一首以描写春景为主的词。C.这首词表达了词人送别友人鲍浩然时的心绪,寄托了对朋友前景的美好祝愿。D.这首词分为两阕,上阕写友人回浙东去的山水行程,下阕抒发作者对回浙东的友人的深情祝愿。15.结合语境,用恰当的诗句填空。(1)《春夜喜雨》中,“ , ”这两句诗用拟人的修辞手法写雨的“好”:随着和风在夜里轻轻到来,充满温和、可亲之感。(2)提到《送元二使安西》,著名文化学者王立群曾说,每次读到后两句“ , ”的时候,他就想起了草原歌曲《鸿雁》的歌词:“酒喝干,再斟满,今夜不醉不还。”(3)春草初萌时,远远望去有一片青草之色,可近看却又看不出什么。这让我想起了韩愈《早春呈水部张十八员外》中的诗句: “ , 。”(4)古时的渔民都是“搏命人”,经常命悬一线,险象环生,古诗《江上渔者》中的“ , ”两句就是渔民生活最真实的写照。(5)品读描写春天的古诗,我们可以产生不同的感受:读《春夜喜雨》中的“ , ”可以感受到雨后的清晨春花绽放的艳丽春色;读《泊船瓜洲》中的“ , ”可以感受到春风拂面时诗人浓浓的情思;读《游园不值》中的“ , ”可以感受到春天勃勃的生机。16.【综合实践】学校组织经典古诗词诵读大赛,请你完成下面的任务。(1)请你为本次大赛拟写一则广告宣传语。

(2)伊鸣想诵读一首送别诗。下面备选篇目中符合这一主题的是( )。(填序号)备选篇目:A.《送元二使安西》 B.《春夜喜雨》C.《泊船瓜洲》 D.《早春呈水部张十八员外》(3)网名为“懵懂少年”的某同学看了学校论坛上的大赛启事后,留言发表了自己的看法。请你登录论坛并反驳他的观点。 懵懂少年:我们的学习任务本来就够重了,班里还组织这种耗费时间和精力的比赛。我的语文成绩又不好,我是绝对不会报名参加的。 17.古诗词十分美,很多电视剧以古诗词中的诗词句作为名称,显得十分唯美。请你认真读一读下列电视剧名称,然后通过查阅书籍、上网查询等方式,写出电视剧名称的出处及其作者。序号 电视剧 出处 作者(1) 《一路繁花相送》(2) 《人间至味是清欢》(3) 《人生若只如初见》(4) 《寂寞空庭春欲晚》 阅读欣赏18.阅读下面的古诗词,完成练习。送元二使安西渭城朝雨浥轻尘, 。 ,西出阳关无故人。(1)补全诗句。(2)这首诗的作者是唐代诗人 ,他被誉为“ ”。(3)这是一首送别诗,诗人送自己的好朋友 去安西,送别的地点是 ,送别的时间是 。(4)下面的解释不正确的一项是( )。A.渭城:指咸阳城B.浥:湿润,沾湿C.客舍:指旅店D.阳关:古关名,故址在今陕西省西安市(5)下面对这首诗分析不正确的一项是( )。A.这首诗的后两句与唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己,天涯若比邻”有异曲同工之妙B.这首诗前两句写景,后两句抒情C.诗人以劝朋友喝酒的形式进行送别,其中“更”字表现出诗人频频举杯,殷殷话别的情景D.这首诗气度从容,意味隽永,道出了依依惜别之情19.春 夜 喜 雨[唐]杜甫 ,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑, 。 ,花重锦官城。(1)补全诗句。(2)给下面加点的词语选择正确的解释。①当春乃发生。( )A.原来不存在的事情出现了 B.产生、兴起C.使植物萌发、生长 D.发展②花重锦官城。( )A.花很多 B.花园 C.春天 D.花因为饱含雨水而显得沉重(3)用“ ”画出这首诗中经常用来赞美老师的两句诗,并在下面的横线上翻译这两句诗。

(4)下面对这首诗分析不正确的一项是( )。A.这首诗表达了诗人对春雨的赞美和喜爱之情B.诗的首联中“好”字点明了诗人愉悦的心情C.诗的尾联属于作者的想象D.诗的颔联从视觉的角度描写了春雨的好(5)请写出两句描写夏天的雨的诗句。

阅读下面的古诗词,完成练习。卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观 水是眼波横, 。欲问行人去那边? 。 才始送春归, 。若到江南赶上春, 。(1)补全诗句。(2)“卜算子”是 ,“送鲍浩然之浙东”是 。这首词描写了词人送别好友的情景,表达了词人对 。(3)在这首词中,词人运用比喻的修辞手法来描写山水。把水比作 ,把山比作 。(4)哪两句词直接点出了送别的主题?用“ ”画出来并翻译。

参考答案1.【答案】:zhǔ;xiàn;jiè;tiǎo;huàn;tà;zhòng;cháng2.【答案】:A3.【答案】:C4.【答案】:D5.【答案】:B6.【答案】:D7.【答案】:8.(1)对(2)错(3)对(4)错(5)错(6)对9.(1)把酒话桑麻;待到重阳日(2)少小离家老大回;笑问客从何处来(3)小扣柴扉久不开;一枝红杏出墙来(4)万水千山只等闲;乌蒙磅礴走泥丸(5)水是眼波横;山是眉峰聚(6)谁道人生无再少;休将白发唱黄鸡10.【答案】:B11.【答案】:C12.【答案】:D13.【答案】:D【解析】:D项“拟人、比喻、夸张”说法错误,诗中运用了比喻的修辞手法,“一叶舟”把小船比喻成树叶,没有运用拟人和夸张的修辞手法。14.【答案】:B15.(1)随风潜入夜;润物细无声(2)劝君更尽一杯酒;西出阳关无故人(3)天街小雨润如酥;草色遥看近却无(4)君看一叶舟;出没风波里(5)晓看红湿处;花重锦官城;春风又绿江南岸;明月何时照我还;春色满园关不住;一枝红杏出墙来16.(1)示例:诵经典古诗词,抒浓厚中华情。【解析】:本题实际是考查语言实际运用能力。拟写广告宣传语要注意以下几点:首先要抓住特征,例如本题是要求为古诗词诵读大赛拟写宣传语,那内容一定要和大赛、古诗词等有关。其次,要注意语言简洁,最好在20字以内。第三,保证语言精美,有吸引力。可以运用比喻、对偶等修辞手法。(2)A【解析】:本题考查对古诗词的积累和理解。A项,这是一首送别诗。B项,《春夜喜雨》细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象,是一首传神入化、别具风韵的咏雨诗。C项,《泊船瓜洲》从字面上看流露着对故乡的怀念之情,其实在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。D项,《早春呈水部张十八员外》是唐代诗人韩愈写给张籍的两首七言绝句中的一首,该诗通过细致入微的观察,描写了长安初春小雨的优美景色,表达了对春天来临时生机蓬勃景象的敏感以及由此而引发的欣悦之情。(3)示例:这位同学,古诗词是中华民族传统文化的瑰宝,继承并弘扬传统文化是我们义不容辞的责任。参加古诗词诵读比赛,看似耗费了时间和精力,但诵读古诗词是我们亲近传统文化的宝贵机会,也是提高我们语文综合素养的有效途径,在一定程度上也能帮助我们提高语文成绩。【解析】:本题考查口语交际。首先表明“懵懂少年”的观点是不对的。其次,针对他的观点逐一进行反驳。例如,参加诗词诵读大赛不仅不会影响我们的学习,不会浪费我们的时间,相反,它还会激发我们学习语文的积极性,有利于我们提高语文成绩。在表达自己的观点时要注意语言真挚,有针对性,理由要充分。17.【答案】:(1)《虞美人·扁舟三日秋塘路》 [宋]陈与义;(2)《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》 [宋]苏轼;(3)《木兰花·拟古决绝词柬友》 [清]纳兰性德;(4)《春怨》 [唐]刘方平18.(1)客舍青青柳色新;劝君更尽一杯酒(2)王维;诗佛(3)元二;渭城的旅店;春天的早晨(4)D(5)A19.(1)好雨知时节;江船火独明;晓看红湿处(2)C;D(3)随风潜入夜,润物细无声。夜雨悄然无声,在不知不觉中随风而至,温柔地滋润大地万物。(4)D(5)示例:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。20.(1)山是眉峰聚;眉眼盈盈处;又送君归去;千万和春住(2)词牌名;词题;友人的不舍和祝福(3)美人流动的眼波;美人蹙起的眉毛【解析】:这首词的上阕中“水是眼波横,山是眉峰聚”运用了比喻的修辞手法,比喻词是“是”,本体是“水”“山”,喻体是“眼波横”“眉峰聚”。(4)才始送春归,又送君归去。才刚送走了春天,又要送你走了。第 11 页,共11 页

展开更多......

收起↑



【本文地址】


今日新闻


推荐新闻


CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3